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Kees de Bot

Cornelis Kees de Bot (nacido en 1951) es un lingüista holandés . Actualmente es catedrático de lingüística aplicada en la Universidad de Groningen , Países Bajos , [2] y en la Universidad de Panonia . Es conocido por su trabajo sobre el desarrollo de una segunda lengua y el uso de la teoría de sistemas dinámicos para estudiar el desarrollo de una segunda lengua. [3]

Carrera

De Bot obtuvo su doctorado en lingüística general y lingüística aplicada en 1982 en la Universidad de Nijmegen . Su investigación de doctorado se centró en el uso de visualizaciones de entonación como ayuda didáctica.

En mayo de 1994 asumió la cátedra de Lingüística Aplicada y jefe de departamento de la Universidad de Nijmegen . En noviembre de 2002 asumió la cátedra de Lingüística Aplicada en la Universidad de Groningen . Es fideicomisario de la Fundación Internacional de Investigación TESOL y miembro del Comité de Programa del Departamento de Lenguas Modernas de la Universidad Carnegie Mellon .

Es coeditor de una serie de Estudios sobre bilingüismo de John Benjamins Publishing Company . Ha publicado libros y artículos en el campo de la lingüística aplicada . Es presidente de la junta directiva de la Escuela de Neurociencias Cognitivas y del Comportamiento de Groningen. Recientemente actuó como editor invitado de un número especial sobre el desgaste lingüístico de la revista Studies in Bilingüismo [4].

Es editor asociado de The Modern Language Journal , una revista académica revisada por pares . [5]

Investigación

Es uno de los miembros de la "Escuela Holandesa de Sistemas Dinámicos" que propuso aplicar datos de series de tiempo para estudiar el desarrollo de una segunda lengua junto con van Geert , Lowie y Verspoor . Su investigación abarca una serie de temas que incluyen el desgaste de lenguas extranjeras , el lenguaje y la demencia en entornos multilingües, el mantenimiento y cambio de lenguas minoritarias y la psicolingüística del procesamiento del lenguaje bilingüe y, más recientemente, la aplicación de la teoría de sistemas dinámicos en SLA y el multilingüismo.

En 2015, de Bot publicó su primer artículo sobre los ritmos circadianos y el desarrollo de una segunda lengua, [6] seguido de otro artículo en coautoría (Fang Fang) en 2017. [7]

Obras

En 2004, escribió un artículo fundamental junto con Lowie y Verspoor sobre el desarrollo de una segunda lengua que aplicó la teoría de sistemas dinámicos para estudiar el desarrollo de la escritura en una segunda lengua . Este fue el primer trabajo de investigación en el que se utilizaron datos de series temporales para explicar los cambios en el desarrollo de la escritura en una segunda lengua. [8]

En una entrevista publicada en Alkalmazott Nyelvtudomány (Lingüística aplicada en húngaro), de Bot dijo que está interesado en la aplicación del ritmo circadiano en la adquisición de una segunda lengua . [9]

Supervisión

de Bot ha supervisado a numerosos estudiantes de doctorado, incluidos Wander Lowie , [10] Tal Caspi, [11] y Belinda Chan. [12]

Premios

Bibliografía

Libros

Artículos

Referencias

  1. ^ "Wander Lowie: la adquisición de la morfología interlengua: un estudio sobre el papel de la morfología en el léxico mental del estudiante de L2". Universidad de Groninga. 1998.
  2. ^ "Cornelis de Bot - Facultad de Artes". Universidad de Groninga. 3 de febrero de 2018.
  3. ^ "Cornelis Kees de Bot - WorldCat". MundoCat . 8 de febrero de 2018.
  4. ^ "Esta me parece un área fascinante: entrevista con Kees de Bot". Egyetemunk.com. 2012.
  5. ^ "The Modern Language Journal - Consejo editorial". Wiley.com . 6 de octubre de 2018.
  6. ^ De Bot, Kees (2015). "Ritmos circadianos y desarrollo de una segunda lengua" (PDF) . Revista Internacional de Bilingüismo . 19 (2): 142-155. doi :10.1177/1367006913489201. S2CID  220702178.
  7. ^ De Bot, Kees; Colmillo, colmillo (2017). "Ritmos circadianos y interpretación de una segunda lengua". Estudios en Aprendizaje y Enseñanza de Segundas Lenguas . 7 (1): 47–60. doi : 10.14746/ssllt.2017.7.1.3 .
  8. ^ Lowie, WM; Bot, K. de; Verspoor, MH (2004). "Teoría y variación de sistemas dinámicos: un estudio de caso en escritura L2". Palabras en sus lugares. Un Festschrift para J. Lachlan : 407–421.
  9. ^ "Műhelybeszélgetés Kees de Bottal" (PDF) . Alkalmazott Nyevtudomány. 2012.
  10. ^ "Wander Lowie: la adquisición de la morfología interlengua: un estudio sobre el papel de la morfología en el léxico mental del estudiante de L2". Universidad de Groninga. 1998.
  11. ^ "Tal Caspi: una perspectiva dinámica sobre el desarrollo de una segunda lengua" (PDF) . Universidad de Groninga. 2010.
  12. ^ "Belinda Chan: un enfoque dinámico para el desarrollo del léxico y la sintaxis en un segundo idioma" (PDF) . Universidad de Groninga. 2015.
  13. ^ de Bot, Cornelis (2005). Adquisición de una segunda lengua: un libro de recursos avanzados. Grupo Routledge Taylor y Francis . pag. 320.ISBN​ 9780415338707.
  14. ^ de Bot, Cornelis (2009). Desarrollo del lenguaje a lo largo de la vida. Grupo Routledge Taylor y Francis . pag. 312.ISBN​ 9780415998536.
  15. ^ Verspoor, Marjolijn (2011). Un enfoque dinámico para el desarrollo de una segunda lengua. Métodos y Técnicas. Compañía editorial John Benjamins . pag. 211.ISBN​ 9789027219985.
  16. ^ de Bot, Cornelis (2015). Una historia de la lingüística aplicada desde 1980 hasta la actualidad. Taylor y Francisco . pag. 168.ISBN​ 9781138820661.

enlaces externos