La educación consta de escuelas públicas y privadas en el estado estadounidense de Georgia , incluido el Sistema Universitario de Georgia , el Sistema de Colegios Técnicos de Georgia , colegios privados y escuelas secundarias y primarias.
La gran mayoría de las escuelas públicas del estado son operadas por distritos ordenados por condado, y los distritos basados en ciudades (autónomos de los distritos del condado) son una pequeña minoría (a saber, Pelham , Atlanta , Decatur , Social Circle , Marietta , Commerce , Dalton , Dublin , Gainesville , Jefferson , Rome , Thomasville , Trion , Valdosta , Vidalia , Bremen , Buford , Calhoun y Cartersville ).
El Departamento de Educación de Georgia (GaDOE) administra la educación pública en el estado. El departamento está administrado por un superintendente de escuelas estatal electo. Los municipios locales y sus respectivos distritos escolares operan escuelas públicas individuales, pero el GaDOE audita el desempeño de las escuelas públicas. El GaDOE también hace recomendaciones a los líderes estatales sobre políticas y gastos de educación. [ cita requerida ]
La Comisión de Educación Postsecundaria No Pública de Georgia (GNPEC) tiene responsabilidades legales en asuntos relacionados con instituciones educativas postsecundarias no públicas según la OCGA § 20-3-250 “Ley de Instituciones Educativas Postsecundarias No Públicas de 1990”. [1] [2]
El Informe Hechinger encontró en 2020 que desde 2014, treinta escuelas habían anunciado su cierre con un correo electrónico o un aviso en la entrada de la escuela. El Departamento de Educación de EE. UU. recibe información financiera de las escuelas, pero los datos pueden estar desactualizados al recibirlos. Las agencias de acreditación pueden tener datos más oportunos, pero son inconsistentes en su respuesta. Algunas agencias de monitoreo estatales no tienen la capacidad de verificar de cerca el estado financiero. [3] Según el Informe Hechinger , el GNPEC hace más que muchos otros estados. Las finanzas de la mayoría de las instituciones son revisadas por un auditor externo antes de la reautorización cada año. [3] Cuando la Universidad Argosy cerró abruptamente en marzo de 2019, el GNPEC tenía fondos disponibles para proporcionar reembolsos de matrícula. Sin embargo, la ley de Georgia limita las reclamaciones a $ 250,000 para una institución en mora. [4] [5] La ley federal requiere que las escuelas con problemas financieros preparen planes de transición para los estudiantes existentes. Estos planes de Teach-out están destinados a proporcionar a los estudiantes escuelas alternativas que ofrezcan programas equivalentes. [3] La GNPEC conserva los registros de transcripciones de los estudiantes de las escuelas cerradas, pero no puede acceder a los registros detallados que documentan el trabajo de los estudiantes y que son necesarios cuando el estudiante se transfiere. [3]
La misión de la GNPEC "es garantizar que cada institución de educación postsecundaria no pública autorizada en Georgia cumpla con sus compromisos con los georgianos trabajadores a través de una sólida formación académica y estabilidad financiera". [6] Todas las instituciones de educación postsecundaria no públicas dentro del estado y fuera del estado que quieran operar en el estado de Georgia deben recibir autorización de la GNPEC y renovar dicha autorización en los años subsiguientes. Cualquier empresa en Georgia que desee incluir "universidad" o "instituto" en su nombre debe obtener permiso de la GNPEC. [7] Incluso las entidades que no tienen presencia física en Georgia deben estar autorizadas si ofrecen sus programas a los residentes de Georgia. Nueva York y Washington no lo hacen. [2]
Georgia ocupó el puesto 30 en la nación en cuanto a desempeño educativo, según el informe Quality Counts 2018 de Education Week . El estado había obtenido una puntuación general de 73,0 sobre 100 puntos. En promedio, la nación recibió una puntuación de 75,2; lo que significa que el estado se ubicó ligeramente por debajo del promedio. [8] Georgia obtuvo una C+ en la categoría de Oportunidad de éxito, ubicándose en el puesto 33 en factores que contribuyen al éxito de una persona tanto dentro como fuera del sistema educativo K-12. Georgia recibió una calificación de D+ y terminó en el puesto 37 en Finanzas escolares. Ocupó el puesto 11 con una calificación de C en el Índice de logros K-12. [8]
En 2016, Georgia tuvo una tasa de graduación de la escuela secundaria del 80,6%, lo que la coloca en el puesto 41 en el país. [ 9] Las escuelas secundarias de Georgia (del noveno al duodécimo grado) deben administrar una Prueba de fin de curso estandarizada de opción múltiple , o EOC, en cada una de las ocho materias básicas, que incluyen Álgebra I , Geometría , Historia de los EE. UU. , Economía , Biología , Ciencias Físicas , Literatura y composición de noveno grado y Literatura y composición estadounidenses. El propósito oficial de las pruebas es evaluar "conocimientos y habilidades de contenido específico". Aunque no se requiere una puntuación mínima en la prueba para que el estudiante reciba crédito en el curso, la finalización de la prueba es obligatoria. La puntuación EOC comprende el 20% de la calificación de un estudiante en el curso. [10] Hasta 2014, las Pruebas de competencia referenciadas por criterios (CRCT) se tomaban en el 1.º al 8.º grado. La CRCT fue reemplazada por los exámenes de fin de grado de Georgia Milestones para el año escolar 2014-15. [10]
Durante el año escolar 2013-2014, los estudiantes de secundaria también debían obtener calificaciones aprobatorias en cuatro exámenes de graduación de la escuela secundaria de Georgia (GHSGT, por sus siglas en inglés) y la evaluación de escritura de la escuela secundaria de Georgia para recibir un diploma. Las materias evaluadas incluían matemáticas, ciencias, artes del lenguaje y estudios sociales. Estas pruebas se ofrecen inicialmente durante el undécimo grado de los estudiantes, lo que permite múltiples oportunidades para aprobar las pruebas antes de la graduación al final del duodécimo grado. [11] Estos exámenes fueron reemplazados por los exámenes de fin de curso rediseñados como parte del programa Georgia Milestones. [10]
Georgia cuenta con 62 colegios, universidades y escuelas técnicas públicas , además de más de 45 institutos privados de educación superior. [ cita requerida ]
La beca HOPE , financiada por la lotería estatal , estaba disponible para todos los residentes de Georgia que se hayan graduado de la escuela secundaria con un promedio de calificaciones de 3.0 o más y que asistan a una universidad o colegio público en el estado. La beca cubre el costo de la matrícula y proporciona un estipendio para libros por hasta 120 horas de crédito. Si el estudiante no mantiene un promedio de 3.0 mientras está en la universidad, puede perder la beca, en cuyo caso tendrá la oportunidad de recuperarla llevando su promedio de calificaciones por encima de 3.0 dentro de un período de 30 horas de crédito. Esta beca ha tenido un impacto significativo en el sistema universitario estatal, aumentando la competencia por la admisión y aumentando la calidad de la educación. [ cita requerida ]
En 2011, ante un déficit presupuestario, el estado recortó partes de la beca HOPE. El proyecto de ley 326 recortó las becas en un 90 por ciento. Los estudiantes de último año de secundaria que obtengan un promedio de calificaciones de 3,7 y una puntuación de 1200 en el examen SAT podrán seguir recibiendo una beca completa, ahora conocida como beca Zell Miller, según la nueva ley. Los estudiantes que anteriormente calificaron para HOPE todavía pueden recibir una beca por un valor del 80 por ciento de la matrícula. Los estudiantes universitarios actuales no son elegibles para el monto completo de la beca. [ cita requerida ]
