Mary Lou Fulton Teachers College administra los programas de pregrado y posgrado en educación de la Universidad Estatal de Arizona . La universidad tiene su sede en el campus de Tempe de ASU , pero ofrece programas en los cuatro campus de ASU, en línea y en distritos escolares de todo el estado. La universidad recibió su nombre en honor a la exalumna de educación de ASU y exitosa mujer de negocios Mary Lou Fulton. [1]
Antes de 2009, ASU mantenía tres facultades de educación: la Facultad de Educación (más tarde llamada Facultad de Educación Mary Lou Fulton) en el campus de Tempe, la Facultad de Formación Docente y Liderazgo en el campus Oeste y la Escuela de Innovación Educativa y Preparación Docente. en el campus Politécnico.
En mayo de 2009, los programas educativos de ASU sufrieron un cambio de nombre y una reorganización. La Facultad de Educación Mary Lou Fulton, que era la facultad de educación original de ASU, se convirtió en el Instituto y Escuela de Graduados en Educación Mary Lou Fulton. Esta nueva escuela se centró únicamente en programas e investigación de posgrado. Todos los programas de grado de preparación docente (incluidos todos los programas de educación universitaria) se consolidaron en la Facultad de Formación y Liderazgo Docente.
Un año después, en mayo de 2010, estas dos facultades de educación restantes se fusionaron en Mary Lou Fulton Teachers College, que ahora administra todos los programas educativos (graduados y universitarios) en toda la universidad.
Mary Lou Fulton Teachers College de la Universidad Estatal de Arizona ocupa el puesto 13 en los EE. UU. entre todas las escuelas de posgrado en educación públicas y privadas, el 7 entre las universidades públicas y el 15 en programas en línea según US News & World Report (2021). Seis de las maestrías en línea de la universidad se encuentran entre las cinco mejores del país en sus áreas de especialidad, según la clasificación de los mejores programas de educación de posgrado en línea de 2021 de US News & World Report . Estos honores convirtieron a MLFTC en la única facultad de educación del país que se encuentra entre las 15 mejores de la USNWR en títulos de educación de posgrado tanto en el campus como en línea. MLFTC también ocupa un lugar destacado (n.° 6) como Mejor programa de maestría en educación en línea para veteranos. [2]
La clasificación de la escuela continúa ascendiendo, desde el puesto 35 en 2012. En la clasificación académica de universidades del mundo, Mary Lou Fulton Teachers College ocupa el puesto número 10 en el mundo por sus títulos de educación (2019). En 2015, US News & World Report incluyó a ASU como una de las facultades de educación de primer nivel de más rápido crecimiento en los EE. UU. en un lapso de cinco años. [3]
El Ranking Académico de Universidades del Mundo (Shanghai) clasificó a la universidad en el puesto 10. [4] Los programas de educación secundaria de MLFTC, tanto de pregrado (2017) como de posgrado (2018), están clasificados en el percentil 99 por el Consejo Nacional de Calidad Docente, mientras que el programa de educación especial de pregrado de la universidad ocupa el puesto número 1 según el NCTQ (2014). ). [5]
La revista Diverse: Issues in Higher Education otorgó a Mary Lou Fulton Teachers College altas clasificaciones entre las universidades que otorgan títulos de maestría, doctorado y profesionales a estudiantes minoritarios subrepresentados. La universidad ocupó el octavo lugar en doctorados de nativos americanos en educación, el 13 en maestría en educación asiático-americana, el 10 en maestría en educación de nativos americanos y el 19 en maestría en educación hispana. [6]
Mary Lou Fulton Teachers College tiene dos divisiones: preparación docente y liderazgo e innovación educativa. La universidad enfatiza la formación docente, el servicio comunitario y la investigación académica. Un espectro completo de programas de grado incluye BAE , MEd , MA , MPE, EdD y PhD en campos como educación infantil, educación primaria, educación secundaria, educación especial, educación física y administración y supervisión educativa. La universidad también ofrece estudios e investigaciones avanzados en liderazgo escolar, currículo e instrucción, psicología escolar y educativa, política educativa, tecnología educativa y educación superior y postsecundaria. [ cita necesaria ]
La universidad se centra en cuatro iniciativas estratégicas: 1. Su programa de preparación de educadores es una parte integral de su Iniciativa de Fuerza Laboral de Educadores, cuyo objetivo es rediseñar y preparar la fuerza laboral educativa para satisfacer las necesidades de los estudiantes del siglo XXI. 2. Laboratorios de diseño comunitario que facilitan el diseño colaborativo, la creación de prototipos y la prueba de soluciones para abordar los problemas educativos en las escuelas. 3. Implementación de modelos contextuales que trabaja con socios estratégicos de educación, financiamiento y políticas para implementar modelos efectivos de los prototipos más prometedores generados. 4. Creación de conocimiento utilizable, que genera investigación interdisciplinaria en equipo que mejora la educación. [ cita necesaria ]
En el otoño de 2014, Mary Lou Fulton Teachers College inauguró su Centro de Estudios Avanzados en Educación Global. [7]
Trece profesores del Mary Lou Fulton Teachers College son miembros de la Asociación Estadounidense de Investigación Educativa (AERA): Alfredo Artiles, Dale Rose Baker, Sasha Barab, David Berliner , Bryan McKinley Jones Brayboy, Michelene Chi , Gustavo Fischman, Eugene E. García, James Paul Gee , Gene V. Glass , Steve Graham, Karen Harris, K. Tsianina Lomawaima , Joseph M. Ryan, Patrick W. Thompson, John W. Tippeconnic y Joseph Tobin. [ cita necesaria ]
En 2014, Mary Lou Fulton Teachers College recibió el Premio de Distinción TAP en reconocimiento a su dedicación y compromiso para promover la eficacia de los educadores. [8]