Durante la Alta Edad Media , la Catedral de Chartres fundó la Escuela catedralicia de Chartres , un importante centro de erudición francesa situado en Chartres . Se desarrolló y alcanzó su apogeo durante el período de transición de los siglos XI y XII, al comienzo del movimiento de traducción latina . Este período también fue justo antes de la expansión de las universidades medievales , que finalmente reemplazaron a las escuelas catedralicias y las escuelas monásticas como las instituciones más importantes de educación superior en el Occidente latino . [1]
A principios del siglo XI (hacia 1020), el obispo Fulberto estableció Chartres como una de las escuelas más importantes de Europa. Aunque se ha cuestionado el papel del propio Fulberto como erudito y profesor, su capacidad administrativa estableció las condiciones en las que la escuela pudo prosperar. [2]
La escuela catedralicia atrajo a grandes eruditos, entre ellos Bernardo de Chartres , Teodorico de Chartres , Guillermo de Conches y el inglés Juan de Salisbury . Estos hombres estuvieron a la vanguardia del intenso replanteamiento intelectual que culminó en lo que hoy se conoce como el Renacimiento del siglo XII , siendo pioneros de la filosofía escolástica que llegó a dominar el pensamiento medieval en toda Europa.
Como en la mayoría de las escuelas monásticas y catedralicias, la enseñanza de la escuela se basaba en las siete artes liberales tradicionales , agrupadas en el trivium (estudio de la lógica, la gramática y la retórica) y en el quadrivium (aritmética, geometría, música y astronomía). Sin embargo, existían diferencias entre las escuelas en cuanto al énfasis que se daba a cada materia. La escuela de Chartres ponía especial énfasis en el quadrivium (las artes matemáticas) y en la filosofía natural . [1]
El período más destacado de Chartres fue la primera mitad del siglo XII, [1] pero finalmente no pudo sustentar la gran cantidad de estudiantes de la ciudad y sus maestros carecieron de la relativa autonomía que se desarrolló en torno a las otras escuelas de la ciudad. [3] A finales del siglo XII, el estatus de la escuela estaba en decadencia. Fue eclipsada gradualmente por la recién emergente Universidad de París , en particular por la Escuela de la Abadía de San Víctor (a la que asistieron las " Victorinas ").