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Charlotte Mason

Charlotte Maria Shaw Mason (1 de enero de 1842 – 16 de enero de 1923) fue una educadora y reformadora británica en Inglaterra a principios del siglo XX. Propuso basar la educación de los niños en un currículo amplio y liberal. Trabajó durante cinco años con Fanny Trevor en el Bishop Otter College .

La filosofía de la educación de Mason se ha resumido como emanada de dos principios: "los niños nacen personas" y "la educación es la ciencia de las relaciones". Mason promovió un modelo humanista y altamente integrador para la educación que enfatizaba el cultivo del amor por el aprendizaje en los niños, así como la formación espiritual y moral. [1] Sus teorías han llegado a ser especialmente influyentes en los movimientos de educación cristiana y de educación en el hogar .

Biografía

Charlotte Mason nació en la aldea de Garth [2] cerca de Bangor, en el extremo noroeste de Gales, cerca de Caernarfon . Garth ahora se ha incorporado a la ciudad moderna de Bangor . Fue hija única y sus padres la educaron principalmente en casa. [3] [4]

Mason enseñó durante más de diez años en la Escuela Davison de Worthing (Inglaterra), durante cuyo tiempo desarrolló su visión de "una educación liberal para todos".

Mason fue contratada en 1874 en el Bishop Otter Teacher Training College bajo la dirección de la directora Fanny Trevor en Chichester . Trabajó allí hasta 1878 como institutriz principal [5] y dio una serie de conferencias sobre la educación de niños menores de 9 años, publicadas más tarde como Educación en el hogar (1886). [6]

Entre 1880 y 1892, Mason escribió una popular serie de geografía llamada The Ambleside Geography Books:

Fue cofundadora de la Unión Nacional de Padres Educativos (PNEU), una organización que proporcionaba recursos a los padres que educaban a sus hijos en casa. Lanzó y trabajó como redactora jefe de la revista Parents' Review para mantenerse en contacto con los miembros de la PEU. [7]

En 1890 conoció a Henrietta Franklin , en lo que otros consideran la "experiencia inspiradora" de la vida de Franklin. [8] En 1892, Franklin había abierto la primera escuela en Londres basada en los principios de Mason. En 1894, Franklin se convirtió en la secretaria de la rebautizada Parents' National Educational Union y emprendió giras de conferencias en las principales ciudades de Estados Unidos, Europa y Sudáfrica. Dedicó su propio dinero a la causa y escribió en su nombre. La biografía de Franklin cita que las operaciones continuas de la PNEU se deben a ella. [9]

Lado de Ambleside

Charlotte Mason - pintada en 1902 por Frederic Yates

Mason se mudó a Ambleside , Inglaterra, en 1891 y fundó la Casa de la Educación, una escuela de formación para institutrices y otras personas que trabajaban con niños pequeños. En 1892, la Parents' Educational Union había añadido la palabra "National" a su nombre para convertirse en la Parents' National Educational Union (PNEU). Se había formado una Parents' Review School (que más tarde se conocería como Parents' Union School), en la que se enseñaba a los niños según la filosofía y los métodos educativos de Mason.

Mason escribió y publicó varios otros libros desarrollando y explicando sus teorías sobre la educación:

"No podemos hacer del carácter nuestro objetivo consciente", escribió, pero creía que los padres y los maestros deberían "ofrecer al niño lo que necesita en cuanto a instrucción, oportunidades y ocupación sana, y su carácter se cuidará solo: porque los niños normales son personas de buena voluntad, con deseos honestos de pensar y vivir correctamente. Todo lo que podemos hacer además es ayudar al niño a librarse de algún obstáculo -un mal carácter, por ejemplo- que probablemente arruine su vida".

El último libro de Mason, Towards A Philosophy of Education [15], se publicó en 1923, casi cuarenta años después de su primer libro. Está escrito principalmente para abordar la aplicación de sus métodos y principios con estudiantes de secundaria, pero también revisó un resumen de sus principios y, en algunos casos, revisó y perfeccionó lo que había escrito en volúmenes anteriores. Muchos educadores en el hogar que leen sus volúmenes recomiendan comenzar con el volumen 6.

Además de la serie de geografía y sus seis volúmenes sobre educación, Mason también escribió y publicó una obra de seis volúmenes llamada El Salvador del mundo (publicada entre 1908 y 1914), un estudio en verso de la vida y las enseñanzas de Jesús.

A lo largo de los años transcurridos entre la publicación de los volúmenes 1 y 6 de su serie sobre educación, otras escuelas adoptaron su filosofía y sus métodos. El establecimiento de Ambleside se convirtió en una escuela de formación de profesores para abastecer a todas las escuelas de la Unión de Padres que estaban surgiendo, así como para ayudar con los programas por correspondencia que se impartían a los padres británicos que vivían en el extranjero y educaban a sus hijos. La escuela formaba a las mujeres jóvenes según los métodos de Mason, tanto en los hogares como en las escuelas. [16] Mason pasó sus últimos años supervisando esta red de escuelas dedicadas a "una educación liberal para todos".

Después de su muerte, la escuela de formación se desarrolló como Charlotte Mason College y fue administrada por la Autoridad Educativa Local de Cumbria. [17] En la década de 1990, debido a la presión financiera, se convirtió en el décimo colegio de la Universidad de Lancaster . Un informe desfavorable de Ofsted cuatro años más tarde condujo a una fusión con St Martin's College , y se convirtió en el campus de Ambleside de St Martin's College. [18]

Los edificios forman ahora parte de la Universidad de Cumbria y de un centro de salud . También hay un museo adjunto. En marzo de 2008, la Universidad anunció sus planes de poner fin a la formación de profesores en Ambleside y de desarrollar el campus para el trabajo de posgrado y un centro de conferencias.

Filosofía educativa

La filosofía de la educación de Mason se resume probablemente mejor con los principios que se dan al principio de cada libro mencionado anteriormente. Dos lemas clave tomados de esos principios son "La educación es una atmósfera, una disciplina, una vida" y "La educación es la ciencia de las relaciones". Ella creía que los niños nacían como personas y debían ser respetados como tales; también se les debía enseñar el Camino de la Voluntad y el Camino de la Razón. Su lema para los estudiantes era "Soy, puedo, debo, quiero". [9] Según Mason, los niños tienen un amor natural por el aprendizaje y ella ideó estrategias que lo facilitaban mediante la creación de una atmósfera de aprendizaje positiva. [19] Ella creía que los niños debían ser alimentados con las mejores ideas, a las que llamaba "alimento mental". Creía que incluso a los niños más pequeños se les debían dar "ideas, revestidas de hechos" a medida que surgían, historias inspiradoras y pensamientos valiosos. Su enfoque está centrado en el niño y se centra en las artes liberales. [20] También hace más hincapié en los conceptos (ideas) que en los hechos. Hoy en día, se pueden encontrar planes de estudio de educación en el hogar inspirados en Charlotte Mason en muchas áreas temáticas, incluidas las matemáticas y las ciencias. [21]

Mason puso gran énfasis en la lectura de literatura de alta calidad y acuñó la frase "libros vivientes" para referirse a aquellos escritos que "despiertan la imaginación del niño a través del tema". [22]

Exploración

Charlotte Mason fue la primera persona que percibió el potencial educativo del Escultismo aplicado a los niños. En abril de 1905, añadió el libro Aids to Scouting de Robert Baden-Powell al programa de estudios de la Parents' Union School. Más tarde, Baden-Powell atribuyó las posibilidades educativas del Escultismo a una institutriz formada por Mason, junto con la reputación de la propia Mason. Esto, entre otras influencias, condujo al Escultismo para muchachos y a la formación del movimiento Scout . [23] [24]

Mason y sus maestros organizaron los Parents' Union Scouts para niños y niñas de todo el país, tanto los educados en casa como los que asistían a escuelas que utilizaban el sistema PNEU (¿fecha?) . Cuando se crearon las Girl Guides , Mason sugirió que los Parents' Union Scouts se fusionaran con organizaciones nacionales para niños y niñas respectivamente.

Publicaciones

Charlotte escribió varios libros en la última parte de su vida, principalmente sobre educación y geografía.

Masonería versus educación clásica moderna

Referencias

  1. ^ Glass, Karen (2019). En Vital Harmony: Charlotte Mason y las leyes naturales de la educación . ISBN 9781700769800.
  2. ^ Power, Marlene. "Guías: Colección digital de Charlotte Mason (CMDC): Cronología de Charlotte Mason". libguides.redeemer.ca .
  3. ^ Cholmondley, Essex (1960)La historia de Charlotte Mason (1842-1923)
  4. ^ Charlotte Mason Archivado el 28 de octubre de 2012 en Wayback Machine , infed.org
  5. ^ Edwards, Sarah (14 de marzo de 2019), "Trevor, Sarah Frances [Fanny] (bautizada en 1818, fallecida en 1904), directora de la universidad", Oxford Dictionary of National Biography , Oxford University Press, doi :10.1093/odnb/9780198614128.013.109607, ISBN 978-0-19-861412-8, consultado el 10 de julio de 2023
  6. ^ "Serie CM". www.amblesideonline.org .
  7. ^ "Reseña de los padres" Archivado el 1 de diciembre de 2016 en Wayback Machine , Archivo de artículos de reseñas de los padres de AmblesideOnline, consultado el 11 de noviembre de 2015
  8. ^ Jean Spence; Sarah Aiston; Maureen M. Meikle (10 de septiembre de 2009). Mujeres, educación y acción, 1600-2000. Routledge. pp. 110-12. ISBN 978-1-135-85584-0.
  9. ^ de Sybil Oldfield, 'Franklin, Henrietta [Netta] (1866–1964)', Oxford Dictionary of National Biography , Oxford University Press, 2004; edición en línea, mayo de 2015, consultado el 22 de noviembre de 2017
  10. ^ Padres e hijos Archivado el 1 de diciembre de 2016 en Wayback Machine , Charlotte Mason, 1896, consultado el 11 de noviembre de 2015
  11. ^ Educación escolar Archivado el 1 de diciembre de 2016 en Wayback Machine , Charlotte Mason, 1904, consultado el 11 de noviembre de 2015
  12. ^ "Serie CM". www.amblesideonline.org .
  13. ^ Prefacio a Nosotros mismos, por Charlotte Mason Archivado el 4 de marzo de 2016 en Wayback Machine.
  14. ^ "Serie CM". www.amblesideonline.org .
  15. ^ "Serie CM". www.amblesideonline.org .
  16. ^ Spence, Jean; Aiston, Sarah; Meikle, Maureen M. (2010). Mujeres, educación y acción, 1600-2000 . Nueva York: Routledge. pág. 105. ISBN 978-0415990059.
  17. ^ "Charlotte Mason College". Universidad de Cumbria .
  18. ^ Historia del St Martin's College Archivado el 2 de febrero de 2007 en Wayback Machine.
  19. ^ Sampson, Robin (2005). El método de enseñanza de Heart of Wisdom: educación en el hogar basada en la Biblia . Heart of Wisdom Publishing Inc. pág. 234. ISBN 0-9701816-7-1.
  20. ^ Fernández, Anne Lutz; Lutz, Catherine (2015). Schooled: Ordinary, Extraordinary Teaching in an Age of Change [Educación ordinaria y extraordinaria en una era de cambio ]. Nueva York: Teachers College Press. pág. 61. ISBN 978-0-8077-5737-6.
  21. ^ "El mejor plan de estudios de educación en el hogar de Charlotte Mason - Primaria -".
  22. ^ "Educación en el hogar y cosmovisión bíblica - Cornerstone Curriculum USA". Educación en el hogar y cosmovisión bíblica - Cornerstone Curriculum USA . Consultado el 25 de junio de 2018 .
  23. ^ "Ayuda al escultismo". Johnny Walker's Scouting Milestones. 2007. Consultado el 1 de junio de 2015 .
  24. ^ "Prepárate". DGS: Escultismo, entrevista de la revista Listener. 1937. Archivado desde el original el 20 de enero de 2007. Consultado el 22 de enero de 2007 .
  25. ^ "Franklin Classical". Archivado desde el original el 17 de mayo de 2016. Consultado el 10 de julio de 2012 .
  26. ^ "King's Meadow Study Center | Recuperando una cultura moldeada por el Evangelio". Archivado desde el original el 15 de octubre de 2016. Consultado el 22 de julio de 2010 .
  27. ^ "Educación clásica | Ayudando a los padres a educar a sus hijos en la tradición clásica desde 1999". Archivado desde el original el 4 de junio de 2016 . Consultado el 20 de agosto de 2009 .
  28. ^ "La educación cristiana en casa clásica: sobre el Trivium". Archivado desde el original el 18 de mayo de 2016. Consultado el 28 de septiembre de 2010 .
  29. ^ AmblesideOnline, Los 20 principios de Charlotte Mason: una sinopsis de su método educativo Archivado el 9 de mayo de 2016 en Wayback Machine.
  30. ^ Mason, Charlotte; Educación escolar, capítulo 19, "Manifiesto educativo" Archivado el 11 de abril de 2016 en Wayback Machine.
  31. ^ Mason, Charlotte; Educación escolar Archivado el 1 de diciembre de 2016 en Wayback Machine, página 286
  32. ^ Mason, Charlotte; Hacia una filosofía de la educación Archivado el 1 de diciembre de 2016 en Wayback Machine , pp 15, 108, 154, 190,
  33. ^ Charlotte Mason, Mason, Charlotte; Educación en el hogar Archivado el 1 de diciembre de 2016 en Wayback Machine , página 295-300
  34. ^ Mason, Charlotte; Educación escolar Archivado el 1 de diciembre de 2016 en Wayback Machine página 229
  35. ^ Sayers, Dorothy; "Las herramientas perdidas del aprendizaje" Archivado el 16 de diciembre de 2016 en Wayback Machine.
  36. ^ "AO ¿Qué es CM? - AmblesideOnline.org". Archivado desde el original el 30 de noviembre de 2016. Consultado el 28 de septiembre de 2010 .
  37. ^ Mason, Charlotte, Padres e hijos Archivado el 1 de diciembre de 2016 en Wayback Machine , p. 263
  38. ^ Mason, Charlotte Hacia una filosofía de la educación Archivado el 1 de diciembre de 2016 en Wayback Machine , pp.88–90 109, 253, 256
  39. ^ Bauer, Susan Wise; Wise, Jessie; La mente bien entrenada: una guía para la educación clásica en el hogar , página 61
  40. ^ Mason, Charlotte; Educación escolar Archivado el 1 de diciembre de 2016 en Wayback Machine , página 247
  41. ^ Mason, Charlotte, Educación en el hogar Archivado el 1 de diciembre de 2016 en Wayback Machine Educación en el hogar, página 233

Fuentes

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