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William Caplin

William E. Caplin (nacido en 1948) es un teórico musical estadounidense que vive y trabaja en Montreal, Quebec , Canadá , donde es profesor James McGill en la Escuela de Música Schulich de la Universidad McGill . Caplin se desempeñó como presidente de la Sociedad de Teoría de la Música de 2005 a 2007 y fue su vicepresidente de 2001 a 2003. [1] Su trabajo anterior se concentró en la historia de la teoría musical, [2] pero es más conocido por una serie de artículos y dos libros sobre la forma musical en la música europea alrededor de 1800. El primero de esos libros, Classical Form: A Theory of Formal Functions for the Music of Haydn, Mozart, and Beethoven [3] ha sido ampliamente influyente y fue un factor importante en el resurgimiento del interés en la forma musical en la teoría musical norteamericana. [4]

Teoría de funciones formales

La forma clásica , junto con un extenso libro de texto publicado más recientemente y destinado tanto a estudiantes de grado como de posgrado, [5] expone una teoría y un método analítico para la música de la era del "alto clasicismo" (aproximadamente, las dos décadas anteriores y posteriores a 1800). La teoría se basa en la pedagogía compositiva del siglo XVIII [6] y en el trabajo de Arnold Schoenberg y su alumno Erwin Ratz . [7] En términos generales, la teoría puede entenderse como "una taxonomía generalizada de la forma clásica extraída de un gran repertorio de obras en lugar de la descripción de la totalidad orgánica o la singularidad de los eventos en una obra en particular". [8]

Diagrama de un periodo típico formado por dos frases [9] [10] [11]

El concepto de Schoenberg de la "idea básica" (aquí entendida como una unidad de dos compases) [12] y su distinción entre período y oración —dos modelos para los temas— son la base de una teoría basada en una dicotomía entre diseños "compactos" y "sueltos" y en las funciones de "inicio", "medio" y "fin". La figura central es el tema (entendido paradigmáticamente como una longitud de ocho compases), pero las funciones formales pueden extenderse hacia afuera para formar secciones y movimientos completos. Los temas "compactos" y las formas pequeñas son los temas de oración, período, híbridos y compuestos (de 16 compases), los temas ternarios pequeños y los binarios pequeños. Las "regiones formales más sueltas" son el tema subordinado, la transición , el desarrollo , la recapitulación y la coda . [13]

El período es el diseño simétrico o equilibrado que resulta familiar en la teoría de la forma tradicional: una frase antecedente con dos ideas contrastantes es seguida por una frase consecuente que repite (o varía ligeramente) la idea inicial de dos compases y añade una idea cadencial para cerrar. La oración es un diseño progresivo o de desarrollo, donde una frase de presentación consiste en una idea y su repetición (a menudo variada o transpuesta) seguida de una frase de continuación que, idealmente, fragmenta la idea inicial al dividirla en motivos de un solo compás y, por lo tanto, acelera el movimiento hacia la cadencia. Los temas híbridos menos comunes mezclan los componentes de diversas formas diferentes (por ejemplo, el tema antecedente + el de continuación).

Los tipos de temas:

Para el híbrido 2: "cadencial" se refiere a una frase en la que una progresión típica en una cadencia (normalmente de sólo dos compases) se extiende a lo largo de toda la frase. A menudo, esta función la cumple la progresión cadencial expandida (ECP) o I 6 –ii 6 –V–I. Para los híbridos 3 y 4: la idea básica compuesta es en sí misma un híbrido: tiene la idea básica del antecedente y el par de ideas contrastantes, pero tiene la prolongación tónica (normalmente) simple de la presentación. A partir de estos ejemplos se puede ver que la armonía tiene un papel poderoso, a menudo determinante, en la teoría de Caplin.

Los temas compuestos son de dos tipos: el período de 16 compases, que es el mismo que el período doble tradicional, y la oración de 16 compases. El período de 16 compases se abre con un antecedente que consiste en un tema de ocho compases cualquiera, que termina con una media cadencia (HC) en lugar de una cadencia auténtica perfecta (PAC). El consecuente de ocho compases repite la apertura pero ajusta la cadencia a una PAC. La oración de 16 compases es paradigmáticamente una presentación de ocho compases, que consiste en una idea básica compuesta y su repetición, seguida de una continuación de ocho compases con las características típicas de fragmentación y secuencia .

En contextos más amplios de la música de la era clásica , los pasajes de funciones muy unidas y muy laxas tienden a alternarse; las unidades muy unidas están representadas por los temas anteriores y las unidades laxas por frases aisladas, grupos de secuencias modelo, "pararse en la dominante" y otras entidades.

Pragmáticamente, la "definición estricta de categorías formales [se] aplica con 'considerable flexibilidad' en el análisis". [15] Por lo tanto, los datos para un conjunto de análisis podrían leerse como información objetiva, pero también podrían tomarse con la misma facilidad como un catálogo de las opciones del analista. La asignación de etiquetas a los elementos temáticos a menudo implica una decisión de juicio. [16] La teoría forma-función, en otras palabras, es a la vez taxonómica e interpretativa; es al equilibrar las dos que uno puede aprender más sobre los repertorios bajo análisis. Sin embargo, la teoría ha sido criticada por un "celo por el rigor teórico y terminológico exhaustivo" que puede interferir con esa flexibilidad en el análisis, y específicamente por su "adherencia tenaz a una concepción rígidamente cuadrática de las estructuras de agrupamiento" [fuente necesaria, la fuente vinculada no contiene ninguna de estas citas]; es decir, a ideas definidas como dos barras y temas definidos como ocho barras. [17] Una crítica relacionada es la "tendencia de Caplin a sustituir un arquetipo [formal/funcional] por la música en cuestión como punto de referencia para la discusión analítica". [18]

Aunque la teoría de las funciones formales fue concebida para la música de Haydn, Mozart y Beethoven y se deriva específicamente de ella, varios autores la han ampliado, sobre todo a repertorios posteriores y en gran medida en relación con el paradigma oracional (en particular, Schubert , Schumann , Wagner , Schoenberg y la música en el cine ), pero en ocasiones también antes (especialmente JS Bach ). Véase "Lecturas adicionales" a continuación.

En el discurso de habla alemana, la comprensión de Caplin de las "Formfunktionen" (funciones formales) y el acoplamiento de "funciones formales" y diseños "sueltos" ha sido criticada como dogmática. [19]

Referencias

  1. ^ Sociedad de Teoría de la Música. «Oficiales de la SMT» . Consultado el 12 de febrero de 2018 .
  2. ^ William E. Caplin. (1981). Teorías de las relaciones armónico-métricas desde Rameau hasta Riemann . Tesis doctoral. Universidad de Chicago.
  3. ^ Caplin, William E. (1998). Forma clásica: una teoría de funciones formales para la música de Haydn, Mozart y Beethoven . Oxford University Press.
  4. ^ Introducción de los editores a Formal Functions in Perspective: Essays on Musical Form from Haydn to Adorno , editado por Steven Vande Moortele y Julie Pedneault-Deslauriers (University of Rochester Press, 2015), pág. 1.
  5. ^ Andrew Aziz, Reseña de William Caplin, Analizando la forma clásica: un enfoque para el aula, Music Theory Online 20/1 (2014), párrafo 1.
  6. ^ Joel Galand, "'Formenlehre' Revived" (Reseña de Caplin, Classical Form ), Intégral 13 (1999): 147-148.
  7. ^ Arnold Schoenberg, Fundamentos de composición musical , editado por Gerald Strang, con una introducción de Leonard Stein. Nueva York: St. Martin's Press, 1967. Reimpreso en 1985, Londres: Faber and Faber; Erwin Ratz, Einführung in die musikalische Formenlehre , Viena: Österreichische Bundesverlag, 1951; Viena: Universal Edition, 1968. Segunda edición, 1973. Véase también Galand, 144-146.
  8. ^ Séverine Neff, reseña de Caplin Classical Form, Indiana Theory Review 20/2 (1999): 49.
  9. ^ Benjamin, Thomas; Horvit, Michael; y Nelson, Robert (2003). Técnicas y materiales de la música , pág. 252. Séptima edición. Thomson Schirmer. ISBN 0495500542
  10. ^ Cooper, Paul (1973). Perspectivas en teoría musical , pág. 48. Dodd, Mead, and Co. ISBN 0396067522
  11. ^ Kostka, Stefan y Payne, Dorothy (1995). Tonal Harmony , pág. 162. Tercera edición. McGraw-Hill. ISBN 0073000566
  12. ^ "Idea básica" y "forma básica" son traducciones de Grundgestalt , el nombre que Schoenberg da a un "germen" compositivo a partir del cual se desarrolla una pieza musical. Véase Galand, 144-146.
  13. ^ Resumen de Nicholas Marston, reseña de William E. Caplin, Forma clásica: una teoría de funciones formales para la música instrumental de Haydn, Mozart y Beethoven, Análisis musical 20/1 (2001), 143.
  14. ^ Caplin rechaza un híbrido adicional (la presentación + consecuente) por considerarlo demasiado raro en el repertorio clásico.
  15. ^ Marston, 145.
  16. ^ Caplin, Análisis de la forma clásica , 117.
  17. ^ Marston, 146, 148. Warren Darcy también menciona esto último como un problema: Music Theory Spectrum 22/1 (2000): 123.
  18. ^ Floyd K. Grave, reseña de Caplin, Classical Form, Music Theory Online 4/6 (1998): párrafo 16.
  19. ^ Ulrich Kaiser, “Formfunktionen der Sonatenform. Ein Beitrag zur Sonatentheorie auf der Grundlage einer Kritik an William E. Caplins Verständnis von Formfunktionen”, Zeitschrift der Gesellschaft für Musiktheorie (=ZGMTH) 15/1 (2018): 29-79. Enlace

Lectura adicional

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