El Consejo para el Desarrollo del Francés en Luisiana ( CODOFIL ; francés : Conseil pour le développement du français en Louisiane ) es la Oficina de Asuntos Francófonos de Luisiana ( francés : Agence des affaires francophones ). Es una agencia estatal cuyos múltiples mandatos legislativos incluyen el desarrollo de oportunidades para utilizar el idioma francés en el turismo, el desarrollo económico, la cultura, la educación y las relaciones internacionales. [2] CODOFIL está gobernado por una junta de 23 miembros y ubicado administrativamente dentro del Departamento de Cultura, Recreación y Turismo de la Oficina de Desarrollo Cultural de Luisiana, supervisado por el Vicegobernador . [3] CODOFIL es la única agencia estatal en los Estados Unidos cuyo propósito es servir a una población lingüística.
Hoy, el papel de CODOFIL es promover y apoyar la inmersión en francés y el francés como segunda lengua en la educación; actúa como socio del Departamento de Educación de Luisiana (LDOE), cuya función es gestionar los distritos escolares de Luisiana. CODOFIL continúa reclutando y patrocinando profesores asociados franceses, belgas y canadienses según sus acuerdos con esos países, que se colocan junto a profesores locales por recomendación del LDOE. CODOFIL alienta a los francófonos de Luisiana a continuar la transmisión de la lengua heredada del estado a través de su programa de becas (que brinda oportunidades para el avance pedagógico) y el programa Escadrille Louisiane (que permite a hablantes no nativos perfeccionar el francés en la Universidad de Rennes a cambio de un mínimo de 3- año de compromiso docente de francés en Luisiana). [4]
CODOFIL también ha trabajado para infundir orgullo a todos los francófonos de Luisiana por su identidad lingüística en lugar de defender una variedad de lengua francesa u otra. [5]
La misión del Consejo para el Desarrollo del Francés en Luisiana es "trabajar por la creación de un ecosistema que permita el desarrollo del francés en los sectores económico, educativo, cultural y profesional y en el que se valorice a los hablantes de francés y criollo de Luisiana ". en su identidad cultural y lingüística." Busca "brindar acceso a oportunidades económicas, educativas, culturales y profesionales en francés a todos los habitantes de Luisiana". [6] CODOFIL respalda la revitalización del idioma francés en Luisiana a través de programas de inmersión en francés en las escuelas, y CODOFIL lo hace invitando a profesores francófonos de comunidades francófonas de todo el mundo a Luisiana. [7] [8] Para que las escuelas tengan maestros para el programa de inmersión, las escuelas deben enviar solicitudes de maestros a CODOFIL primero, luego CODOFIL selecciona maestros de la lista de solicitantes que se ajustan a los criterios de las escuelas para el programa de inmersión y envía para enseñar los programas de inmersión allí. [7] CODOFIL también respalda el Festival de Música Cajun como una forma de promover la cultura Cajun a través de la música Cajun y mantener viva la tradición Cajun. [8] [9]
CODOFIL originalmente estaba formado por un presidente y un comité asesor, todos nombrados por el gobernador de Luisiana. Hoy lo administra un presidente, un director ejecutivo y una junta de hasta 23 directores no remunerados. Además del gobernador, varias organizaciones de Luisiana nominan y seleccionan miembros de la junta, que sirven por un período de cuatro años. [10]
El Consejo para el Desarrollo del Francés en Luisiana (CODOFIL) se creó en 1968 para promover la preservación de la lengua y la cultura francesas en Luisiana . [11] La legislatura del estado de Luisiana ha cambiado enormemente su postura sobre el estatus de los franceses. Desde la aprobación del Acto Legislativo No. 409 en 1968, se concede al gobernador de Luisiana la autorización "para establecer el Consejo para el Desarrollo de Luisiana-Francesa" y que la agencia estará compuesta por no más de cincuenta miembros, incluido un presidente. Pronto el nombre se cambió a CODOFIL y se le concedió el poder de "hacer todo lo posible y necesario para fomentar el desarrollo, uso y preservación del francés tal como existe en Luisiana". [12]
James R. Domengeaux , ex legislador estatal y ex congresista estadounidense de ascendencia étnica francesa, fue la fuerza impulsora detrás de la creación de CODOFIL. Domengeaux, un abogado semi-retirado en ese momento, comenzó su cruzada para restaurar el francés en Luisiana después de que el senador Edgar G. "Sonny" Mouton, Jr. , de Lafayette, obtuviera la aprobación de una resolución de "instar y solicitar" para que las juntas escolares de Luisiana ayudar a revertir el declive del uso del idioma francés dentro del estado. Domengeaux viajó por Luisiana para obtener apoyo para su campaña para hacer de Luisiana un estado bilingüe a través de la educación en francés. En la primavera de 1968, Domengeaux había ganado suficiente interés del público y apoyo de los funcionarios como para presentar su plan a la legislatura. Legisladores, como J. Burton Angelle de Breaux Bridge [13] votaron a favor de crear CODOFIL, y la medida fue promulgada en julio de 1968 por el gobernador John McKeithen . [14] La ley facultaba a CODOFIL para "hacer todas y cada una de las cosas necesarias para lograr el desarrollo, utilización y preservación de la lengua francesa... para el beneficio cultural, económico y turístico[ic] del Estado".
Aunque CODOFIL tiene como objetivo promover la lengua y la cultura francesas en Luisiana, esto no está exento de controversias entre los críticos en Luisiana. Una crítica común es que CODOFIL enfatiza la educación en francés estándar sobre el francés local de Luisiana con fines económicos en lugar de culturales. [15] [8] Los críticos afirman que CODOFIL no solo intenta homogeneizar el tipo de dialecto francés invitando a profesores francófonos extranjeros en lugar de depender de cajunes y criollos francófonos locales para el programa de inmersión en el idioma francés, sino que CODOFIL también homogeneiza la cultura francesa en Luisiana. al priorizar una identidad cajún sobre la identidad criolla cuando se trata de la identidad francófona de Luisiana. [15] A pesar de esto, una encuesta realizada sobre el programa de inmersión en francés muestra que la mayoría de los profesores en el programa de inmersión apoyan la integración de la cultura cajún y el francés de Luisiana en el plan de estudios, y el 69% dice que sí a enseñar francés cajún o de Luisiana en el programa. plan de estudios, y el 72% para el aspecto cultural franco-luisiano relacionado con el idioma francés de Luisiana, aunque el problema aún persiste para el criollo de Luisiana , con el 90% de los profesores en la encuesta que dicen no a la integración del criollo en el plan de estudios en contraste con el francés de Luisiana. [16] Otra crítica al enfoque de CODOFIL sobre el renacimiento cultural a través de festivales proviene de críticos como el músico James Bau Graves , quien ve que CODOFIL mercantiliza la cultura cajún a través de festivales de música y actividades culturales y la conserva para el turismo en lugar de preservarla. [15] Graves considera que la comercialización de la cultura cajún impide su conservación porque obstaculiza cualquier intento de adaptación de la cultura a la era moderna y homogeneiza la cultura cajún hasta convertirla en una mercancía. [15] Por otro lado, Barry Jean Ancelet considera que la comercialización de la cultura cajún permite una mayor exposición a los turistas y a la comunidad internacional. [15] Ancelet considera que la exposición de la cultura cajún al exterior permite el aprecio de la comunidad internacional y ayuda a la preservación y revitalización cultural al reforzar el orgullo cultural y la financiación para la comunidad. [15]
