stringtranslate.com

Brunéi Inglés

Este artículo contiene transcripciones fonéticas en el Alfabeto Fonético Internacional (IPA) . Para obtener una guía introductoria sobre los símbolos IPA, consulte Ayuda:IPA . Para conocer la distinción entre [ ] , // y ⟨  ⟩, consulte IPA § Corchetes y delimitadores de transcripción .

El inglés de Brunei (similar y relacionado con el inglés británico ) es un dialecto regional del inglés que se habla ampliamente en Brunei Darussalam , aunque el idioma nacional es el malayo . Aunque la lengua franca en el país es generalmente el dialecto local del malayo, [1] todas las personas educadas dominan el inglés, ya que ha sido el medio de instrucción desde el cuarto año de la escuela primaria desde 1985. [2]

Hay varias características que distinguen al inglés de Brunei: para la pronunciación, el sonido al comienzo de una palabra como tres suele ser [ t ] en lugar de [ θ ] , y suele haber una vocal completa en lugar de [ ə ] en las palabras funcionales. tales como como , que y de ; para la gramática, los muebles y las joyas se tratan como sustantivos plurales, y hay un uso variable del sufijo −s de tercera persona en los verbos en tiempo presente; y en cuanto al léxico, se toman prestadas muchas palabras del malayo para reflejar las costumbres locales, incluido titah (un discurso del sultán) y tudung (un pañuelo en la cabeza). Algunas de estas características se comparten con otras variedades del inglés del sudeste asiático , pero otras hacen del inglés de Brunei una variedad distinta.

Las palabras coloquiales combinadas para el inglés de Brunei son 'Brulish' (registrado en 2003) y 'Brunglish' (registrado en 2007). [3]

Historia y educación

Brunei fue un protectorado británico desde 1888 hasta que se independizó en 1984, cuando se unió a la ASEAN. [4] [5] El inglés se volvió ampliamente utilizado, a pesar de que el malayo de Brunei [6] (un dialecto del malayo que es sustancialmente diferente del malayo estándar [7] ) sigue siendo el idioma principal que se habla. [8]

En 1985, se implementó la Política de Educación Bilingüe, con el malayo como medio de instrucción durante los primeros tres años de la escuela primaria , y luego el inglés como medio de instrucción para la mayoría de las materias a partir del cuarto año de la escuela primaria en adelante. [9] En 1993, la historia pasó de ser en inglés a ser en malayo. [10]

En enero de 2009 se implementó una nueva política educativa. Se denomina SPN21 ( Sistem Pendidikan Negara – Abad 21 , 'Sistema Educativo Nacional para el Siglo XXI'). En este nuevo sistema, las matemáticas y las ciencias se enseñan en inglés desde el inicio de la escuela primaria. [11] [12]

El inglés está bien establecido en Brunei, aunque no parece desafiar la posición del malayo. Algo más amenazadas son las lenguas minoritarias como el dusun ( Dusun Brunei ), el tutong y el murut ( Lun Bawang ), que parecen estar siendo desplazadas por las dos lenguas dominantes, [13] aunque investigaciones recientes en el distrito de Temburong sugieren que el murut está sobreviviendo. mejor que los otros dos. [14]

Variación

Existe una variación sustancial en el inglés que se habla en Brunei. Aquí se mencionan dos fuentes de variación: la educación y el origen étnico.

Existe una brecha educativa bastante amplia. Quienes asisten a escuelas privadas y a las mejores escuelas públicas suelen alcanzar un excelente nivel de inglés; pero aquellos que van a escuelas menos elegantes a menudo terminan con conocimientos de inglés sólo rudimentarios. [15]

También hay algunas variaciones en el inglés de Brunei derivadas del origen étnico de los hablantes. Una investigación realizada en 2011 mostró que los estudiantes universitarios de la Universidad de Brunei Darussalam (UBD) podían identificar si un compañero universitario era malayo o chino basándose en 10 segundos de inglés hablado con una precisión de aproximadamente el 74%, lo que sugiere que la pronunciación en inglés de Los dos grupos étnicos difieren hasta cierto punto. [16]

Pronunciación

Algunas de las características más destacadas de la pronunciación del inglés en Brunei son:

Un cambio actual que parece estar ocurriendo es que el inglés de Brunei se está volviendo más rótico, en parte influenciado por el inglés americano y también por el rótico del malayo hablado en Brunei, [22] [23] aunque el inglés en los vecinos Malasia y Singapur sigue siendo mayoritariamente no rótico.

Gramática

Algunas de las características más destacadas de la gramática inglesa de Brunei son:

léxico

Existe un préstamo generalizado de palabras del malayo al inglés de Brunei. Estos incluyen titah (un discurso del sultán), sabda (un discurso de otro miembro de la familia real), tudung (un tocado usado por las mujeres) y puasa ('ayuno'). [29] Las palabras para la comida local a menudo se toman prestadas del malayo, como kuih ('un pastel local'), como en 'También se servirá una variedad de kuih malayo y frutas en rodajas'. [30]

El uso de términos malayos en el inglés hablado en Brunei a veces puede provocar una pérdida de inteligibilidad, como que alguien de las Maldivas malinterprete las escuelas Ugama ('escuelas religiosas') como 'escuelas gubernamentales'. [31]

Se encuentran muchos inicialismos, entre ellos: [32]

Las siglas (donde las letras crean una palabra) no son tan comunes, pero encontramos: [33]

Hay algunas expresiones idiosincrásicas en el inglés de Brunei, como estación seca para referirse al período justo antes del día de pago cuando la gente tiene escasez de dinero, como en "No puedo pagar ahora: estación seca, ¡bah!". [34]

Mezclando

La mezcla de inglés y malayo está muy extendida en el discurso informal en Brunei. Una investigación del idioma utilizado en un foro de discusión en inglés mostró que casi la mitad de todas las publicaciones estaban total o parcialmente en malayo. [35] En los datos que involucran una tarea de mapa, donde un participante tiene que guiar a un segundo participante a lo largo de una ruta, un orador dijo: [36]

uh entonces jalan saja uh continúa macam ada un poco acorralando

con cuatro palabras del malayo en inglés: jalan (caminar), saja (sólo), macam (me gusta) y ada (hay). Esta expresión significa "simplemente ve y continúa, como si hubiera una pequeña curva".

Referencias

  1. ^ Clynes, Adrián (2014). "Brunei Malay: una descripción general". En Sercombe, Peter; Boutin, Michael; Clynes, Adrian (eds.). Avances en la investigación sobre prácticas lingüísticas y culturales en Borneo . Phillips, ME: Consejo de Investigación de Borneo. págs. 153-200. ISBN 978-1-929900-18-3.
  2. ^ McLellan, James; Noor Azam Haji-Othman; Detergente, David (2016). "La situación lingüística en Brunei Darussalam". En Noor Azam Haji-Othman; McLellan, James; Detergente, David (eds.). El uso y el estatus de la lengua en Brunei Darussalam: un reino de diversidad lingüística inesperada . Singapur: Springer. págs. 9-16. doi :10.1007/978-981-10-0853-5_2. ISBN 978-981-10-0851-1.
  3. ^ Lambert, James (2018). "Una multitud de 'platos': la nomenclatura de la hibridación". Inglés en todo el mundo . 39 (1): 1–33. doi :10.1075/eww.00001.lam.
  4. ^ Saunders, Graham (1994). Una historia de Brunei . Oxford: Prensa de la Universidad de Oxford.
  5. ^ Hussainmiya, Licenciatura (1995). Sultán Omar Ali Saifuddin III: La creación de Brunei Darussalam . Kuala Lumpur: Oxford University Press. ISBN 967-65-3106-5.
  6. ^ Disuadiendo, David; Ishamina Athirah (2017). "Brunei malayo". Revista de la Asociación Fonética Internacional . 47 (1): 99-108. doi :10.1017/S0025100316000189.
  7. ^ Clynes, Adrián; Detergente, David (2011). "Malayo estándar (Brunei)". Revista de la Asociación Fonética Internacional . 41 (2): 259–268. doi :10.1017/S002510031100017X.Archivado el 15 de octubre de 2015 en Wayback Machine.
  8. ^ Martín, Peter W.; Poedjoesoedarmo, Gloria (1996). "Una descripción general de la situación lingüística en Brunei Darussalam". En Martín, Peter W.; Ożóg, Conrad; Poedjoesoedarmo, Gloria (eds.). Uso del idioma y cambio de idioma en Brunei Darussalam . Atenas, OH: Centro de Estudios Internacionales de la Universidad de Ohio. págs. 1–23. ISBN 0-89680-193-4.
  9. ^ Jones, Gary M. (1996). "La política educativa de Brunei en Brunei Darussalam". En Martín, Peter W.; Ożóg, Conrad; Poedjoesoedarmo, Gloria (eds.). Uso del idioma y cambio de idioma en Brunei Darussalam . Atenas, OH: Centro de Estudios Internacionales de la Universidad de Ohio. págs. 123-0132. ISBN 0-89680-193-4.
  10. ^ Gunn, Geoffrey C. (1997). Lenguaje, poder e ideología en Brunei Darussalam . Atenas, OH: Centro de Estudios Internacionales de la Universidad de Ohio. pag. 155.ISBN​ 9780896801929.
  11. ^ Jones, Gary M. (2012). "Planificación lingüística en su contexto histórico en Brunei Darussalam". En Bajo, Ee Ling; Azirah Hashim (eds.). Inglés en el sudeste asiático: características, políticas e idioma en uso . Ámsterdam: John Benjamins. págs. 175–187. ISBN 978-90-272-4902-9.
  12. ^ Jones, Gary M. (2016). "Cambios en los patrones de educación en Brunei: cómo los planes pasados ​​han dado forma a las tendencias futuras". En Noor Azam Haji-Othman; McLellan, James; Detergente, David (eds.). El uso y el estatus de la lengua en Brunei Darussalam: un reino de diversidad lingüística inesperada . Singapur: Springer. págs. 267-278. doi :10.1007/978-981-10-0853-5_17. ISBN 978-981-10-0851-1.
  13. ^ Noor Azam Haji-Othman (2012). "No siempre es inglés: 'tías en duelo' en Brunei Darussalam". En Rapatahana, Vaughan; Bunce, Paulina (eds.). Idioma inglés como Hydra . Bristol, Reino Unido: Asuntos multilingües. págs. 175-190. ISBN 9781847697509.
  14. ^ Coluzzi, Paolo (2010). "Lenguas en peligro de extinción en Borneo: una encuesta entre los iban y murut (Lun Bawang) en Temburong, Brunei". Lingüística Oceánica . 49 (1): 119-143. doi :10.1353/ol.0.0063.
  15. ^ Madera, Alistair; Enrique, Alex; Malai Ayla Hj Abd; Clynes, Adrián (2011). "Inglés en Brunei: 'Ella habla un inglés excelente' – 'No, él no'". En Zhang, Larry J; Rubdy, Rani; Alsagoff, Lubna (eds.). Ingleses asiáticos: perspectivas cambiantes en un mundo globalizado . Singapur: Pearson. págs. 52–66. ISBN 978-981-06-8853-0.
  16. ^ Ishamina Athirah (2011). "Identificación de grupos étnicos de Brunei a partir de su pronunciación en inglés" (PDF) . Sudeste Asiático . 11 : 37–45.
  17. ^ Mossop, Jonathan (1996). "Algunas características fonológicas del inglés de Brunei". En Martín, Peter W.; Ożóg, Conrad; Poedjoesoedarmo, Gloria (eds.). Uso del idioma y cambio de idioma en Brunei Darussalam . Atenas, OH: Centro de Estudios Internacionales de la Universidad de Ohio. págs. 189-208. ISBN 0-89680-193-4.
  18. ^ Disuadiendo, David; Salbrina Sharbawi (2013). Inglés de Brunei: una nueva variedad en una sociedad multilingüe . Dordrecht: Springer. pag. 40.ISBN​ 978-94-007-6346-3.
  19. ^ Salbrina Sharbawi (2006). "Las vocales del inglés de Brunei: una investigación acústica". Inglés en todo el mundo . 27 : 247–264. doi :10.1075/eww.27.3.03sha.
  20. ^ Disuadiendo, David; Salbrina Sharbawi (2013). Inglés de Brunei: una nueva variedad en una sociedad multilingüe . Dordrecht: Springer. pag. 38.ISBN​ 978-94-007-6346-3.
  21. ^ Disuadiendo, David; Salbrina Sharbawi (2013). Inglés de Brunei: una nueva variedad en una sociedad multilingüe . Dordrecht: Springer. pag. 41.ISBN​ 978-94-007-6346-3.
  22. ^ Salbrina Sharbawi; Detergente, David (2010). "Rhoticidad en inglés de Brunei". Inglés en todo el mundo . 31 (2): 121-137. doi :10.1075/eww.31.2.01sha.
  23. ^ Nur Raihan Mohamad (2017). "Rhoticidad en inglés de Brunei: un enfoque diacrónico". Sudeste Asiático . 17 : 1–7.
  24. ^ Disuadiendo, David; Salbrina Sharbawi (2013). Inglés de Brunei: una nueva variedad en una sociedad multilingüe . Dordrecht: Springer. pag. 53.ISBN​ 978-94-007-6346-3.
  25. ^ Mesthrie, Rajend; Bhatt, Rakesh M. (2008). Ingleses mundiales: el estudio de las variedades lingüísticas . Cambridge: Prensa de la Universidad de Cambridge. pag. 53.ISBN​ 978-0-521-79733-7.
  26. ^ Disuadiendo, David; Salbrina Sharbawi (2013). Inglés de Brunei: una nueva variedad en una sociedad multilingüe . Dordrecht: Springer. pag. 54.ISBN​ 978-94-007-6346-3.
  27. ^ Disuadiendo, David; Salbrina Sharbawi (2013). Inglés de Brunei: una nueva variedad en una sociedad multilingüe . Dordrecht: Springer. pag. 56.ISBN​ 978-94-007-6346-3.
  28. ^ Hola, Debbie GE (2009). "Exponentes de la cortesía en inglés de Brunei". Ingleses del mundo . 28 : 35–51. doi :10.1111/j.1467-971X.2008.01568.x.
  29. ^ Disuadiendo, David; Salbrina Sharbawi (2013). Inglés de Brunei: una nueva variedad en una sociedad multilingüe . Dordrecht: Springer. pag. 94.ISBN​ 978-94-007-6346-3.
  30. ^ McLellan, James; Noor Azam Haji-Othman (2012). "Inglés de Brunei". En Bajo, Ee Ling; Azirah Hashim (eds.). Inglés en el sudeste asiático: características, políticas y uso del idioma . Ámsterdam: John Benjamins. págs. 75–90. ISBN 978-90-272-4902-9.
  31. ^ Ishamina Athirah; Detergente, David (2017). "Educación media de inglés en una universidad de Brunei Darussalam: cambio de código e inteligibilidad". En Fenton-Smith, Ben; Humphreys, Pamela; Walkinshaw, Ian (eds.). Instrucción media de inglés en la educación superior en Asia-Pacífico . Singapur: Springer. págs. 281–297. doi :10.1007/978-3-319-51976-0_15. ISBN 978-3-319-51974-6.
  32. ^ Disuadiendo, David; Salbrina Sharbawi (2013). Inglés de Brunei: una nueva variedad en una sociedad multilingüe . Dordrecht: Springer. pag. 101.ISBN​ 978-94-007-6346-3.
  33. ^ Disuadiendo, David; Salbrina Sharbawi (2013). Inglés de Brunei: una nueva variedad en una sociedad multilingüe . Dordrecht: Springer. pag. 99.ISBN​ 978-94-007-6346-3.
  34. ^ McLellan, James; Noor Azam Haji-Othman (2012). "Inglés de Brunei". En Bajo, Ee Ling; Azirah Hashim (eds.). Inglés en el sudeste asiático: características, políticas y uso del idioma . Ámsterdam: John Benjamins. págs. 75–90. ISBN 978-90-272-4902-9.
  35. ^ McLellan, James (2021). "¿Códigos mixtos o variedades de inglés?". En Kirkpatrick, Andy (ed.). El manual de inglés mundial de Routledge (2ª ed.). Londres: Routledge. págs. 422–435. ISBN 9780367144395.
  36. ^ Siti Faahirah Binti Haji Rozaimee (2016). "Cambio de código en Brunei: evidencia de la tarea del mapa" (PDF) . Sudeste Asiático . 16 : 65–81.