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Prueba de iniciación

El Begabtenprüfung ( alemán: [bəˈɡaːptn̩ˌpʁyːfʊŋ] , "examen de aptitud", literalmente "examen de los superdotados") es un examen de admisión a la universidad en Alemania que proporciona una alternativa al Abitur o califica al estudiante para un "Abitur de campo específico" ( Fachgebundene Hochschulreife ). Su nombre formal en alemán es Prüfung für den Hochschulzugang von besonders befähigten Berufstätigen (Examen de asistencia a la universidad por parte de trabajadores especialmente calificados). [1]

Elegibilidad

Los candidatos deben tener 25 años o más, no poder inscribirse en una institución educativa y tomar el Abitur no estudiantil (ver más abajo) y no estar en posesión de un Abitur específico de campo con posibilidad de actualizarlo al Abitur general, y haber completado un aprendizaje , capacitación en una escuela vocacional o capacitación gubernamental/militar y luego trabajó durante 5 o más años en esa profesión, o completó la escuela secundaria con un certificado no universitario y luego tiene siete o más años de empleo y/o como soltero cabeza de familia con dependientes y mostrar evidencia de preparación independiente. Aquellos que hayan reprobado el examen dos veces no pueden volver a realizarlo, sujeto al derecho de los estados individuales de otorgar excepciones. [2]

Exámenes alternativos

En lugar del Begabtenprüfung, los estados de Brandeburgo , Hamburgo , Baja Sajonia y Sarre ofrecen un Nichtschülerprüfung (examen para no estudiantes) o Externenabitur (Abitur externo), formalmente llamado Abitur para no estudiantes, Abiturprüfung für Nichtschülerinnen und Nichtschüler . [3] Tiene una edad mínima de 19 años y requiere que el candidato no haya estado matriculado en una institución educativa durante el año anterior, salvo casos especiales como escuelas Waldorf . [4]

Examen

El Begabtenprüfung está regulado y administrado a nivel estatal por una comisión. [5] [6]

El examen consta de una parte oral y otra escrita, que se calificarán según un estándar correspondiente al Abitur.

El examen escrito consta de 3 componentes de 4 a 5 horas cada uno:

El examen oral consiste en

Historia

La Begabtenprüfung data de antes de la Segunda Guerra Mundial. Por ejemplo, Fritz Behrens, un comunista que se convirtió en profesor en la Universidad de Leipzig inmediatamente después de completar su habilitación en 1947, ingresó a la universidad después de realizar la Begabtenprüfung y se doctoró en 1935. [8]

Después de la guerra, hacer que la educación superior estuviera disponible para aquellos que no habían podido graduarse en un gimnasio era una prioridad tanto en el sector occidental como en el ruso de Alemania, pero en la zona soviética y más tarde en la RDA la responsabilidad de la Begabtenprüfung recayó en la universidad o universidad más que la localidad; Se requirió que las instituciones proporcionaran Vorstudienanstalten (institutos de estudio previo) para preparar a los trabajadores para el examen y, después de 1949, tener departamentos integrados para trabajadores y agricultores. [9]

Referencias

  1. ^ Vereinbarung über die Prüfung für den Hochschulzugang von besonders befähigten Berufstätigen, Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 27./28.05.1982, Sekretariat der ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland, revisado el 3 de marzo 10 (en alemán) (pdf)
  2. ^ Vereinbarung über die Prüfung für den Hochschulzugang von besonders befähigten Berufstätigen págs. 3-4.
  3. ^ Begabtenprüfung in neun Bundesländern, abi-nachholen.de, 2008 (en alemán)
  4. ^ Nichtschülerprüfung, auch Externenprüfung, abi-nachholen.de, 2008 (en alemán)
  5. ^ Vereinbarung über die Prüfung für den Hochschulzugang von besonders befähigten Berufstätigen p. 3.
  6. ^ Por ejemplo en Baviera : Merkblatt über die Prüfung für den Hochschulzugang von besonders befähigten Berufstätigen - Begabtenprüfung [ enlace muerto permanente ] , Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus, julio de 2006 (en alemán) (pdf)
  7. ^ Vereinbarung über die Prüfung für den Hochschulzugang von besonders befähigten Berufstätigen págs.
  8. ^ Ralph Jessen, Akademische Elite und kommunistische Diktatur: die ostdeutsche Hochschullehrerschaft in der Ulbricht-Ära , Kritische Studien zur Geschichtswissenschaft 135, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1999, ISBN  3-525-35797-4 , p. 319 (en alemán)
  9. ^ "Nr. 9 Hochschulkonferenz Wiesbaden (17.6.1946)" en Mannfred Heinemann, Klaus-Dieter Müller, Michael Reinbold y Thomas Heerich, Süddeutsche Hochschulkonferenzen 1945-1949 , Berlín: Akademie, 1997, ISBN 3-05-002852-1 , p . 76 y nota 2 (en alemán)