La Universidad de Lisboa ( ULisboa ; en portugués : Universidade de Lisboa ) es una universidad pública de investigación en Lisboa y la universidad más grande de Portugal . Fue fundada originalmente en 1911, pero la estructura actual de la universidad data de la fusión en 2013 de la antigua Universidad de Lisboa (1911-2013) y la Universidad Técnica de Lisboa (1930-2013) .
La Universidad de Coímbra , la primera universidad portuguesa, fue fundada en Lisboa entre 1288 y 1290, cuando Dinis I promulgó la carta Scientiae thesaurus mirabili , concediendo varios privilegios a los estudiantes del studium generale de Lisboa, lo que prueba que ya estaba fundado en esa fecha. Hubo una participación activa en esta actividad educativa por parte de la Corona portuguesa y su rey, a través de su compromiso de parte de la subvención de la misma, como por las rentas fijas de la Iglesia. Esta institución se trasladó varias veces entre Lisboa y Coímbra , donde se instaló definitivamente en 1537.
La actual Universidad de Lisboa es el resultado de la fusión de dos antiguas universidades públicas de Lisboa, la antigua Universidad de Lisboa , fundada en 1911 y la Universidad Técnica de Lisboa , fundada en 1930. El proceso de fusión se inició en 2011 y se convirtió en ley el 31 de diciembre de 2012. Como se indica en el decreto-ley n.º 266-E/2012, la nueva Universidad de Lisboa comenzó su existencia jurídica el día en que el recién elegido rector tomó posesión del cargo, el 25 de julio de 2013.
A partir de 2013, la Universidad de Lisboa cuenta con dieciocho escuelas y sus institutos de investigación:
También incluye seis unidades especializadas, servicios sociales y compartidos y el Estadio Universitario de Lisboa .
Según el Ranking Académico de Universidades del Mundo 2017, también conocido como Ranking de Shanghái, la Universidad de Lisboa ocupa el primer puesto en Portugal y el puesto 151-200 (en general) en el mundo. En el amplio campo temático de Ingeniería/Tecnología y Ciencias de la Computación, la universidad ocupa el puesto 51-75 a nivel mundial, mientras que en las disciplinas de Matemáticas, Física y Ciencias de la Computación ocupa el puesto 101-150, 151-200 y 151-200, respectivamente. [5] [ se necesita una mejor fuente ]
En el Times Higher Education World University Rankings (THE) 2017, la Universidad de Lisboa está considerada como la universidad más grande de Portugal y ocupa el puesto 401-500 (en general), [6] [ se necesita una mejor fuente ], mientras que en el QS World University Rankings 2018 ocupa el puesto 305 (en general). [7] [ se necesita una mejor fuente ]
La Asociación Académica de la Universidad de Lisboa , fundada el 8 de marzo de 2007, es la estructura representativa de los intereses colectivos de todos los estudiantes de la Universidad de Lisboa. [8]
La AAUL es una Asociación con carácter Federativo, reconocida por el Gobierno como Federación de Estudiantes que equilibra un modelo de elección directa por los estudiantes con la persecución de los intereses institucionales de las propias Asociaciones Académicas y Estudiantiles Federadas.
En el seno de la Asociación Académica de la Universidad de Lisboa, el paradigma de las dos cámaras, personificado por la Asamblea General y el Consejo General, encuentra paralelismos en las cámaras alta y baja de los sistemas parlamentarios bicamerales. El término cámara alta es particularmente relevante a la hora de analizar la estructura y el funcionamiento de estos órganos en el contexto de la AAUL.
El Consejo General de la AAUL surge como el órgano de representación de las Asociaciones de Estudiantes y de los estudiantes de las Facultades, jugando un papel esencial en la definición de las líneas programáticas de la actividad de la AAUL. La representatividad de estas asociaciones y facultades en el Consejo General refleja la diversidad de intereses y perspectivas, aportando una visión más integral e institucionalizada.
Por otra parte, la Asamblea General , que se asemeja a una cámara baja, representa a todos los estudiantes de la Universidad de Lisboa. Se trata del máximo órgano de deliberación, donde todos los estudiantes ejercen una voz directa en la toma de decisiones sobre asuntos relacionados con la AAUL. La participación directa de los estudiantes en la Asamblea General refleja el carácter popular y democrático de esta cámara, en contraste con el carácter más institucional del Consejo General.
Esta estructura bicameral, similar a los sistemas parlamentarios en diversas partes del mundo, encuentra ecos en ejemplos como el Consejo de la Unión Europea y el Parlamento Europeo, que reflejan los matices específicos de la Unión Europea. De manera similar, en Estados Unidos, el Senado representa a los estados miembros de manera federativa, mientras que la Cámara de Representantes refleja directamente la voz de los ciudadanos. En el Reino Unido, la Cámara de los Lores, de carácter aristocrático, contrasta con la Cámara de los Comunes, que representa a la población en general. Esta diversidad de ejemplos pone de relieve la adaptabilidad y la eficacia del modelo bicameral a la hora de gestionar diferentes perspectivas e intereses, garantizando un enfoque más inclusivo y representativo en las decisiones relevantes para la comunidad estudiantil de la ULisboa.
