Anna Stetsenko es psicóloga del desarrollo . Es profesora de psicología y de educación urbana en la City University de Nueva York .
Stetsenko recibió su doctorado en psicología general y del desarrollo de la Universidad Estatal de Moscú , [1] y pasó varios años investigando en la Universidad de Moscú. [ cita necesaria ] También realizó investigaciones en el Instituto de Psicología General y Educativa de la Academia de Educación de Rusia. [ cita requerida ] En Berlín , trabajó como investigadora postdoctoral en el Instituto Max Planck ; Fue miembro visitante invitada en el Centro de Estudios Culturales de Viena y profesora asistente en el Departamento de Psicología del Desarrollo de la Universidad de Berna , Suiza . [ cita necesaria ] Comenzó a trabajar en la City University de Nueva York en 1999. [1]
Stetsenko ha esbozado una teoría de la actividad sociocultural y sus posibles resultados positivos y negativos dentro del desarrollo y el aprendizaje humanos. Ha realizado una amplia investigación empírica sobre los adolescentes y el desarrollo social, estrechamente relacionada con cuestiones de género, autoconcepto y motivación. Sus obras están estrechamente relacionadas con la interacción sociocultural y las actividades cotidianas de adolescentes y niños. Los escritos de Stetsenko tienen un fuerte énfasis en las teorías multiculturales de la psicología del desarrollo. También ha realizado investigaciones sobre las obras de Vygotsky , Leontiev y Alexander Luria . [2] Stetsenko ha publicado numerosos capítulos de libros, libros de texto y artículos de revistas en alemán , inglés y ruso . [ cita necesaria ]