Andrew Moffat MBE (nacido en 1972) es un profesor británico de la Parkfield Community School de Birmingham y autor de varios libros y recursos educativos, incluido el programa No Outsiders , un enfoque para enseñar a los niños de primaria sobre la diversidad y la tolerancia, por el que fue nominado al Global Teacher Prize . [3] Su programa ha atraído protestas por motivos religiosos y se detuvo brevemente en 2019, antes de ser restablecido. Moffat recibió un MBE en 2017 por sus servicios a la igualdad en la educación.
Moffat ha descrito su infancia en la Gran Bretaña de los años 80 como una época caracterizada por el acoso homofóbico, y ha dicho: "La escuela era realmente brutal en los años 80... Prácticamente todas las personas homosexuales [que crecieron en esa época] tienen la misma historia sobre el acoso". [4] [2]
Moffat asistió a la John Willmott School , Sutton Coldfield , hasta 1988 y al Josiah Mason College hasta 1990. Recibió una licenciatura en inglés con drama y estudios estadounidenses de la Universidad de Derby en 1993, seguida de un Certificado de posgrado en educación , también de Derby. Más tarde recibió una maestría en dificultades emocionales y de comportamiento de la Universidad de Birmingham . [2] A partir de 2019 está estudiando para un doctorado titulado El papel de las escuelas en la reducción del potencial de radicalización . [2]
Al principio de su carrera, Moffat trabajó con jóvenes problemáticos en West Midlands , incluidos aquellos involucrados en la cultura de pandillas . Trabajó como maestro y asesor escolar en varias escuelas antes de convertirse en director asistente en una escuela primaria de Birmingham , Chilwell Croft Academy en 2009. [2] [5] Moffat también fue responsable de capacitar a maestros de escuela primaria sobre cómo manejar el acoso homofóbico , utilizando recursos, algunos de los cuales había escrito mientras era maestro, incluido Challenging Homophobia In Primary Schools: An early years resource (2007), publicado más tarde como Challenging Homophobia In Primary Schools (CHIPS) (2012). [6] [5] Mientras enseñaba una serie de lecciones sobre la tolerancia hacia las personas de diferentes orientaciones sexuales en 2014, la escuela recibió una queja de un "padre cristiano" que se oponía al material y contenido de las lecciones. [7] [8] [9] A continuación se celebró una reunión con 40 padres, en su mayoría cristianos y musulmanes, en la que algunos de ellos se quejaron de que no estaban contentos de que sus hijos "aprendan que está bien ser gay". Como resultado de la reunión, Moffat dimitió. [9] En una declaración, la escuela dijo: "Las... objeciones fueron expresadas principalmente por aquellos cuya propia religión adoptó una postura opuesta a la homosexualidad". [5] Moffat ha declarado que las objeciones surgieron después de que se declarara públicamente gay en una asamblea escolar . [8]
Poco después, aceptó un puesto en otra escuela primaria, Parkfield Community School , una academia también en el área de Birmingham, como profesor de Educación Social Personal para la Salud (PSHE) y subdirector. Fue en Parkfield donde implementó por primera vez su programa No Outsiders sobre inclusión y tolerancia para niños en escuelas primarias. [10] El programa no aborda el sexo ni la educación sexual . [2]
Tras el ataque terrorista a Charlie Hebdo , y en respuesta a las preguntas de sus alumnos, Moffat reunió recursos en línea para docentes que cubren temas de terrorismo y crímenes de odio , en particular los relacionados con los refugiados . [1]
En 2016, la escuela Parkfield, donde en ese momento era subdirector, fue calificada como "sobresaliente" por Ofsted , y se le dio una mención particular a "la provisión para el desarrollo espiritual, moral, social y cultural de los alumnos es una fortaleza y permea el trabajo de la escuela. Esta es una escuela inclusiva que celebra la diversidad". [11] Moffat también es responsable del cuidado pastoral de los alumnos y maestros dentro de la escuela. [2]
En 2017, Moffat recibió un MBE "por sus servicios a la igualdad y la diversidad en la educación". [11]
En junio de 2019, Moffat, junto con otros siete líderes escolares destacados, presentó una sesión informativa parlamentaria en nombre de la Asociación Nacional de Directores de Escuelas , titulada Educación sobre Relaciones, Educación Sexual y Relaciones (RSE) y Educación para la Salud . [12] La presentación en Westminster y el documento adjunto asesoraron al parlamento sobre la política actual y solicitaron claridad y apoyo para brindar educación en torno a las características protegidas de la Ley de Igualdad de 2010. [13]
Ese mismo año, Moffat fue finalista del Global Teacher Prize de la Fundación Varkey . [11]
También ha trabajado con muchas escuelas diferentes.
Moffat comenzó a diseñar el programa de aprendizaje No Outsiders antes de convertirse en subdirector de la escuela comunitaria Parkfield , una academia en Birmingham, Reino Unido. El programa aborda cuestiones de inclusión y cubre temas protegidos por la Ley de Igualdad de 2010 , incluida la religión o el sistema de creencias, la raza, la reasignación de género y el sexo, no la orientación sexual. [14] Se utilizan libros apropiados para la edad como parte del programa para ilustrar conceptos clave, como Odd Dog Out del ganador del premio Children's Book Prize Rob Biddulph que trata sobre la inclusión, el ganador del premio Stonewall Book Award Julián Is a Mermaid de Jessica Love que analiza la diversidad y los roles de género, y And Tango Makes Three de Peter Parnell y Justin Richardson que analiza el matrimonio entre personas del mismo sexo y la crianza de los hijos. [14]
El programa atrajo críticas y protestas en la escuela por parte de una minoría vocal de padres cuando se introdujo. La escuela tiene una mayoría del 98% de niños con padres musulmanes , y los manifestantes se opusieron principalmente porque no querían que a sus hijos se les enseñara sobre temas LGBT . En 2019, tras la nominación de Moffat para el Premio Global Teacher de la Fundación Varkey , las protestas crecieron y se extendieron a otras escuelas de la zona. [15] Después de las continuas protestas, el programa se detuvo temporalmente en estas escuelas en marzo de 2019, mientras se buscaba una resolución con los padres y tutores. [16] La policía le recomendó a Moffat, como miembro del personal abiertamente gay, que hiciera una evaluación de riesgos de sus arreglos de viaje desde la escuela. [17]
Tras cinco meses de consultas, el programa se reanudó en septiembre de 2019, con el título "No Outsiders for a Faith Community" (Sin personas ajenas a la comunidad religiosa), e incluyó consultas con los padres por grupo de edad antes de que comenzaran las clases. A pesar de que Ofsted había evaluado el programa como apropiado para la edad, algunos padres siguieron presentando objeciones y pidiendo que lo despidieran [4] . [18]
En 2019, el Ayuntamiento de Birmingham solicitó al Tribunal Superior una orden judicial para crear una zona de exclusión para proteger a las escuelas de las protestas organizadas tras una investigación de la Comisión para la Lucha contra el Extremismo que reveló que las protestas habían sido tomadas por Hizb ut-Tahir y otros grupos proislamistas, sin conexión con ninguna de las escuelas, con el objetivo específico de "afianzar la división social" y "amplificar el odio" contra las personas LGBT. El juez Warby confirmó la exclusión permanente de los grupos y declaró que habían "malinterpretado groseramente" deliberadamente el programa al sugerir que promovía la pedofilia, lo que no era cierto. [19] [20]
Moffat también dirige un club extraescolar llamado Parkfield Ambassadors. Allí, los niños aprenden más sobre el programa y visitan otras escuelas locales para contárselo a los alumnos. Uno de los objetivos del club es crear vínculos entre los escolares y reducir el riesgo de radicalización en los grupos vulnerables. [7]
A partir de 2019, Moffat es el director ejecutivo de No Outsiders, una organización benéfica que describe su misión como una que "prepara a los jóvenes y adultos para la vida como ciudadanos globales, reduciendo el potencial de terrorismo y promoviendo la cohesión comunitaria". [21]
En 2020, la escuela anunció que Moffat había asumido un puesto de liderazgo en materia de desarrollo en toda la academia, con el fin de capacitar a más docentes para impartir el programa No Outsiders. También asumió la responsabilidad de impartir el programa Right Respecting Schools , una iniciativa de UNICEF que garantiza un entorno de aprendizaje seguro basado en los derechos de los niños. [22] [23]
En abril de 2020, Moffat publicó un segundo libro, No Outsiders: Everyone Different, Everyone Welcome , un libro actualizado sobre el programa. [24]
Moffat describe la docencia como "el mejor trabajo del mundo" y "un honor". [11] Es abiertamente gay y ha recibido correos electrónicos amenazantes y abusos debido a su sexualidad durante las protestas. [25] [18] [26] No se lo contó a su familia hasta que cumplió 27 años. [1]
En mayo de 2019, Moffat encabezó el Orgullo de Birmingham junto con los musulmanes LGBT Saima Razzaq y Khakan Qureshi. [27]
Moffat también habla como comunicador de los derechos de los niños y ha realizado presentaciones en la convención Humanists UK 2019 y en la conferencia Blackham 2019 con Sarah Hewitt-Clarkson . [28]
Moffat se unió civilmente en 2006. [1]