Aleksei Nikolayevich Leontiev [1] (en ruso: Алексе́й Никола́евич Лео́нтьев , AFI: [lʲɪˈonʲtʲjɪf] ; 18 de febrero de 1903 - 21 de enero de 1979) fue un psicólogo y filósofo del desarrollo ruso soviético y fundador de la teoría de la actividad .
La vida de Alexéi Leóntiev estuvo estrechamente vinculada a la Universidad Estatal de Moscú Lomonosov (MGU). En 1921, comenzó sus estudios en la facultad histórico-filológica de la universidad. La facultad histórico-filológica, en ese momento, incluía un Departamento de Filosofía en el que Georgy Chelpanov enseñaba psicología, y Leóntiev estudió psicología con él. En 1924, Leóntiev se graduó de lo que se convirtió en la Facultad de Ciencias Sociales. Leóntiev trabajó con Lev Vygotsky y Alexander Luria de 1924 a 1930, colaborando en el desarrollo de la psicología marxista como respuesta al conductismo y el enfoque en el mecanismo de estímulo-respuesta como explicación del comportamiento humano. Leóntiev dejó el grupo de Vygotsky en Moscú en 1931, para aceptar un puesto en Járkov . Continuó trabajando con Vygotsky durante algún tiempo, pero finalmente se produjo una ruptura, aunque continuaron comunicándose entre sí sobre cuestiones científicas (van der Veer y Valsiner, 1991). Leontiev regresó a Moscú en 1934. Más tarde, se convirtió en el Jefe del Departamento de Psicología de la Facultad de Filosofía de la Universidad Estatal de Moscú . En 1966, Leontiev se convirtió en el primer Decano de la recién creada Facultad de Psicología de la Universidad Estatal de Moscú, donde trabajó hasta su muerte en 1979. [2]
Los primeros trabajos científicos de Leontiev se enmarcaron en el programa de investigación histórico-cultural de Vygotsky y se centraron en la exploración del fenómeno de la mediación cultural. Un ejemplo representativo de este período es el estudio de Leontiev sobre la memoria mediada en niños y adultos El desarrollo de las formas superiores de la memoria , 1931.
La escuela de investigación de Leontiev se basa en un análisis psicológico exhaustivo del fenómeno de la actividad. El desarrollo sistemático de los fundamentos psicológicos de la teoría de la actividad se inició en la década de 1930 por el grupo de psicólogos de Járkov encabezado por Leontiev y que incluía a investigadores como Zaporozhets , Galperin, Zinchenko , Bozhovich, Asnin , Lukov, etc. En su forma más completa, la teoría de la actividad se desarrolló e institucionalizó posteriormente como la doctrina psicológica líder en la Unión Soviética en el período de posguerra después de que Leontiev se mudara a Moscú y aceptara un puesto en la Universidad Estatal de Moscú .
Para Leontiev, la psicología [3] de la "actividad" consiste en aquellos procesos "que realizan la vida real de una persona en el mundo objetivo que la rodea, su ser social en toda la riqueza y variedad de sus formas" (Leontiev 1977). El núcleo del trabajo de Leontiev es la propuesta de que podemos examinar los procesos humanos desde la perspectiva de su macroestructura psicológica en tres unidades interrelacionadas. La unidad estimulante es la de la actividad y los motivos que la impulsan. La unidad de orientación de la conducta es la de las acciones y sus metas asociadas , y la unidad condicional es el análisis de las operaciones que sirven como medios para el logro de las metas de las acciones.
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