Friends' Bloomingdale Academy (anteriormente, Western Manual Labor School ) fue una escuela mixta cuáquera estadounidense en Bloomingdale, Indiana, que funcionó entre 1846 y 1916. [1] Durante muchos años, esta institución disfrutó del rango de escuela secundaria comisionada de Indiana . [2]
Esta institución de enseñanza se organizó como la Western Manual Labor School, para proporcionar una educación completa a los jóvenes de ambos sexos y darles la oportunidad de pagar su matrícula trabajando en la granja y en los talleres de la institución. Se originó con la Sociedad de Amigos en Bloomingdale, Indiana, y siguió siendo una organización estrictamente confesional durante toda su existencia, sin haber recibido nunca dinero público. Aunque siguió estando controlada por la Reunión Trimestral de Amigos, no se hizo distinción entre los estudiantes con respecto a las creencias religiosas. [3] La academia poseía un fondo de dotación de entre 6.000 y 7.000 dólares estadounidenses . [4]
La academia de los Amigos de Bloomingdale se fundó como una escuela de trabajo manual en 1845 bajo el cuidado de los Amigos en el oeste de Indiana. En esa época, hubo mucha especulación sobre nuevos planes educativos. El sistema socialista estaba desenfrenado, se estaban organizando comunidades y las escuelas de trabajo manual tenían muchos defensores entusiastas. Harvey Thomas, un conocido educador de Pensilvania , que había concebido la idea de establecer una escuela de trabajo manual en algún lugar del oeste, llegó al condado de Parke, Indiana , y encontró un campo prometedor para tal empresa y oyentes atentos a sus planes económicos. Se compraron alrededor de 30 acres (12 ha) de tierra en Bloomfield (ahora Bloomingdale) y se erigieron edificios. En pocos años, la fase de trabajo manual de la institución se abandonó por impracticable. Aunque no logró alcanzar lo que se deseaba en artes técnicas e industrias, la escuela fue un éxito en el trabajo universitario. Entre aquellos a quienes la institución debe su éxito se destacó Barnabas C. Hobbs, LL. D., quien se desempeñó como superintendente durante 21 años. Durante su superintendencia, la escuela fue reorganizada e incorporada bajo las leyes de Indiana como la Academia de Amigos de Bloomingdale. El estatuto establecía que esta institución sería controlada y administrada por la reunión trimestral de la iglesia de los Amigos de Bloomingdale. Sus funcionarios consistían en una junta de fideicomisarios designados por la iglesia. Esta junta seleccionaba a un director que tenía jurisdicción inmediata sobre la escuela. Esta academia se sustenta principalmente con la matrícula de sus estudiantes. La asistencia en 1861-62 fue de 148, de los cuales 33 estaban en el Departamento Académico, 49 en el Departamento Intermedio, 21 en el Departamento Elemental y 35 en el Departamento Comercial. [3] Había un fondo de dotación que proporciona un ingreso anual de US$300 . [5]
En 1916, los fideicomisarios decidieron vender la academia e instituir una escuela secundaria municipal en su lugar. [2] El edificio de la escuela fue destruido por un incendio en abril de 1919. [6]
Los edificios eran amplios y cómodos, y presentaban un aspecto atractivo, situados en medio del campus, a la sombra de los árboles del bosque. [4] En 1915, había cuatro edificios pertenecientes a la academia: el edificio principal, el gimnasio, los talleres de formación manual y Dennis Hall. El trabajo de clase se realizaba en el edificio principal. Dennis Hall albergaba los departamentos de ciencias y de economía doméstica. La escuela tenía una amplia biblioteca. [3]
El terreno de la institución comprendía originalmente 40 acres (16 ha). El edificio que se erigió sobre él fue destruido por un incendio en 1848, pero fue reconstruido poco después. Poco después de su fundación, se descubrió que el sistema de escuela de trabajo manual , que en teoría era muy bueno, no era en absoluto viable en la pequeña escala que se había intentado en Bloomingdale, por lo que se abandonó, se cambió el nombre de la escuela a Friends' Bloomingdale Academy y se vendió el terreno, con la excepción de 15 acres (6,1 ha) que entonces formaban el campus de la academia. [4]
La escuela estaba a cargo de un comité designado por la Reunión Trimestral Occidental de Amigos, del cual James Siler, Exam Morris, William Pickard, Solomon Allen y Alfred Hadley eran los miembros más destacados y fueron nombrados nuevamente durante años. Harvey Thomas, el primer director, estuvo a cargo de la Escuela de Capacitación Manual hasta que se convirtió en academia. En 1851, Barnabas C. Hobbs vino del internado de Earlham y se hizo cargo de la academia. Durante los siguientes 21 años mientras fue director, Bloomingdale se convirtió en un centro educativo de una amplia gama de territorios y hombres, y cientos de estudiantes recibieron su formación y educación para la vida aquí. Algunos de los directores que siguieron al profesor Hobbs son: John Chawner, Seth Hasby, Thomas A. Armstrong, Josiah Edwards, DN Dannis, 1884; Hiram Hadley, 1885; AF Mitchell, 1888, y Caroline M. Hill, 1910. El personal docente variaba de dos a cinco, según el número de alumnos asistentes, que variaba con la estación del año, siendo la asistencia más numerosa durante los meses de invierno. [3] [4]
La lista de exalumnos de la academia se remonta a más de sesenta y ocho años. Entre los más destacados se encuentran: [3]
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