La Escuela de Educación Pedagógica y Tecnológica ( griego : Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης ) o ASPETE (Α .Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) es una universidad griega que se especializa en la formación de profesores.
ASPETE fue fundada en 2002 y tomó el relevo de SELETE, una institución de formación docente fundada en 1959. Es una entidad jurídica pública autoadministrada que opera de conformidad con el artículo 16, párr. 5 de la Constitución, las disposiciones de la Ley 3027/2002 y el Reglamento Escolar. A partir de la aprobación de la Ley Náutica 3549/2007 queda claro que el Instituto de Educación Superior (AEI/Universidad) del país estaba conformado por dos sectores paralelos A) Universidad y B) Instituto Educativo Tecnológico .
ASPETE pertenece al sector universitario y particularmente al sector tecnológico, junto con el TEI (LEY NUM. 3549 - Reforma del marco institucional para la estructura y función de la educación superior).
Los Departamentos Generales funcionan de conformidad con lo dispuesto en el artículo 5, apartado 3 de la Ley 1404/1983 y no están autorizados a expedir títulos. El título expedido por los Departamentos de ASPETE habilita a sus titulares para ejercer la docencia en la disciplina correspondiente en la educación secundaria; se otorga tras la finalización de un curso de estudio de ocho semestres académicos que incluye la presentación de una tesis y la experiencia laboral práctica en el campo, y tiene el mismo estatus que el de los TEI (Institutos de Educación Tecnológica). Para obtener un título equivalente al de TEI en la disciplina específica, los graduados de ASPETE pueden asistir a un Programa de Estudios Especiales de 1 año en ASPETE.
ASPETE también ofrece:
Además de Atenas, los programas mencionados también se imparten en Salónica , Patras , Volos , Ioannina , Heraklion , Kozani , Rodas , Argos , Livadeia , Sapes , Mitilene y Serres .
El establecimiento de ASPETE en 2002 fue pavimentado por SELETE (Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε.), un Instituto de Formación Docente Técnico y Profesional (Σχολή Εκπαιδευτικών Λειτουργών Επαγγελματ ικής και Τεχνικής Εκπαίδευσης), fundada en 1959. El crecimiento y la misión de SELETE estuvieron estrechamente relacionados relacionado con el desarrollo económico de Grecia en los años cincuenta. Inmediatamente después de la Segunda Guerra Mundial, el gobierno griego tomó conciencia de la necesidad de poner especial énfasis en la provisión de formación profesional en varias especialidades técnicas nuevas y tradicionales. Esto significó desarrollar y planificar un sistema de Educación Técnica y Vocacional tanto en el sector público como en el privado. Tal institucionalización implicó la formación sistemática de profesores de materias técnicas y profesionales, y fue con este fin que la SELETE fue fundada por ley estatal en 1959 (Ley 3971/1959).
Cuando se fundó SELETE, la tendencia predominante para la educación y formación de Profesores Técnicos y Vocacionales era la del enfoque "complementario". Es decir, la atención se centró principalmente en la formación pedagógica y sólo un pequeño componente del plan de estudios pertenecía a materias técnicas o vocacionales. Posteriormente, en los años setenta, se adoptó un enfoque paralelo que instaba a integrar la formación pedagógica con la formación técnica y profesional. Este nuevo enfoque llevó al establecimiento de dos escuelas separadas bajo SELETE:
1. La Escuela Técnica Pedagógica (PATES), que mantuvo la tradición del enfoque pedagógico "complementario" e incluyó los siguientes Departamentos:
2. La Escuela Superior de Educación Técnica Pedagógica (ASETEM), que adoptó el mismo enfoque en el nivel de Educación Terciaria e incluyó los siguientes Departamentos:
La Agencia Helénica de Acreditación y Garantía de Calidad (HQAA) llevará a cabo una evaluación externa de todos los departamentos académicos de las universidades griegas en los próximos años. [1]