IMT Atlantique Bretagne Pays de la Loire (también conocida como École Nationale Supérieure Mines-Télécom Atlantique Bretagne-Pays de la Loire o École des Mines Télécom Atlantique) es una universidad tecnológica ( grande école francesa ), que fue creada el 1 de enero de 2017 mediante la fusión de la École nationale supérieure des mines de Nantes y Télécom Bretagne . [3] La escuela de ingeniería forma parte de las Grandes Écoles , un prestigioso grupo de instituciones francesas dedicadas a la ingeniería, la investigación científica y la educación empresarial. Se compone de tres campus: Brest , Nantes , Rennes . IMT Atlantique es una escuela del Institut Mines-Télécom y miembro de la Université Bretagne Loire.
IMT Atlantique ofrece un diploma de ingeniería generalista único. Los estudiantes de las clases preparatorias de Grandes Écoles pueden postularse a través del examen competitivo de ingreso al Concours Commun Mines-Ponts.
IMT Atlantique es una de las escuelas aplicadas de la École Polytechnique .
A pesar de su pequeño tamaño (menos de 2000 estudiantes), la universidad ocupa constantemente los primeros puestos en las clasificaciones nacionales e internacionales.
Historia
La École Nationale Supérieure des Télécommunications de Bretagne (Télécom Bretagne) , mejor conocida por la invención del código turbo y el concepto de decodificación iterativa , [4] se estableció en 1977 y la École Nationale Supérieure des Techniques Industrielles et des Mines de Nantes se creó en 1991. [5] En 2009 quedó bajo la supervisión administrativa del Consejo General de Economía, Industria, Energía y Tecnologías. [6]
En 2012 se creó el Institut Mines-Télécom y a partir de 2014 estaba prevista la fusión de las escuelas Mines Nantes y Télécom Bretagne . [7] La fusión fue acordada por ambas escuelas el 24 de marzo de 2015 [8]
La nueva entidad entró en existencia el 1 de enero de 2017.
El 2 de febrero de 2017, los directores de IMT Atlantique y ENSTA Bretagne firmaron un acuerdo de colaboración entre las dos instituciones en presencia del Ministro de Defensa, Jean-Yves Le Drian . El acuerdo preveía la puesta en marcha, a corto y medio plazo, de actividades colaborativas en materia de formación, investigación, innovación e internacionalización, y la creación de un hub de ingeniería6 , 7 .
Administración
Director
- Enero de 2017 - abril de 2022: Paul Friedel [9]
- A partir de mayo de 2022 : Christophe Lerouge [10]
Presidente
- Desde el 1 de enero de 2017: Guillaume Texier, director ejecutivo de Rexel11
Capacitación
ingeniero generalista
IMT Atlantique ofrece un programa único de formación en ingeniería generalista que se basa principalmente en estudiantes que han superado el examen de acceso competitivo del Concours Commun Mines-Ponts.
aprendiz de ingeniero
También ofrece tres programas de formación de aprendices de ingenieros en colaboración con las autoridades regionales de Bretaña y de la región Pays de la Loire:
- transformación digital de sistemas industriales,
- Ingeniería de software,
- informática, redes y telecomunicaciones
Maestros
- Maestro de la ciencia
- Tecnologías de la información
- track Ingeniería de sistemas y redes de comunicación.
- pista de ciencia de datos
- track Arquitectura e ingeniería para el internet de las cosas
- Gestión de producción, logística y aprovisionamiento.
- track Gestión y optimización de cadenas de suministro y transporte
- Ingeniería de procesos y bioprocesos.
- track Gestión de proyectos de ingeniería ambiental y energética
- Ingeniería Nuclear
- track Gestión Avanzada de Residuos Nucleares
- Seguimiento de la producción de energía nuclear y sus aplicaciones industriales.
- seguimiento de aplicaciones médicas
- Máster conjunto Erasmus Mundus
- Gestión e Ingeniería de Medio Ambiente y Energía
- Aplicaciones nucleares seguras y confiables
- Maestros
- Gestión de la innovación
- Electrónica, energía eléctrica, automática.
- Ingeniería de sistemas complejos
- Física fundamental
- Tecnologías de la información
- Actuariado
- Ingeniería de procesos y bioprocesos.
- Ciencias de la Computación
Post-maestrías
- La seguridad cibernética
- Ciberseguridad de los sistemas marítimos y portuarios
- Infraestructura en la nube y Devops
- TI aplicada a la toma de decisiones bancarias y actuariales
- Energías Marinas Renovables
programa de doctorado
IMT Atlantique cubre 30 especialidades doctorales dentro de las cinco escuelas de doctorado de las regiones de Bretaña y Países del Loira con las que está coacreditado.
Ranking académico
A nivel nacional, desde su primer año de existencia, la escuela se ubicó en el grupo A+ del ranking de L'Etudiant, entrando así en el Top 10 francés. La escuela ascendió al cuarto lugar en 2024. [11]
A nivel internacional, IMT Atlantique ocupa el puesto 350-400 según el ranking mundial THE (Times Higher Education), mientras que Ingeniería ocupa el puesto [126-150]. Por materias, Ciencias de la Computación e Ingeniería Eléctrica en IMT Atlantique ocupan el puesto 98 y [151-200] respectivamente según el Ranking QS 2023.
Por último, la escuela integró el 5% superior del ranking Webometrics , que evalúa la influencia de una institución a través de su presencia en la Web (visibilidad, publicaciones científicas, etc.). Esta clasificación mide la notoriedad internacional y las IMT-Atlantique obtienen resultados especialmente buenos en este ámbito. La escuela ocupa actualmente el puesto 1.351 en el mundo, entre 27.000 instituciones.
IMT Atlantique también participa en U-Multirank, la clasificación mundial de instituciones de educación superior establecida por la Unión Europea, que evalúa cada institución en cinco áreas: enseñanza y aprendizaje, investigación, orientación internacional, transferencia de conocimiento y compromiso regional. En 2017, este ranking incluía 1497 instituciones en 99 países. IMT Atlantique fue distinguida en la categoría de transferencia de conocimientos y ocupa el segundo lugar en Francia.
Investigación
Departamentos de docencia e investigación.
La investigación se organiza en trece departamentos de docencia e investigación
- Automatización, fabricación integrada por ordenador y TI (Nantes)
- Tecnología de la información (Brest)
- Procesamiento de imágenes y datos (Brest)
- Idiomas y cultura internacional (Brest)
- La lógica de las prácticas, las ciencias sociales y de la información (Brest)
- Ingeniería Matemática y Eléctrica (Brest)
- Microondas (Brest; Toulouse)
- Óptica (Brest)
- Física subatómica y tecnologías afines (Nantes)
- Ciencias Sociales y Gestión (Nantes)
- Sistemas energéticos y medioambientales (Nantes)
- Sistemas de Redes, Ciberseguridad y Derecho Digital (Rennes)
Unidades de Investigación
La escuela también está vinculada a diferentes unidades conjuntas de investigación:
- GEPEA - Ingeniería de procesos para el medio ambiente y los alimentos (con el CNRS (Centro Nacional Francés de Investigación Científica), ONIRIS (Colegio Nacional de Medicina Veterinaria, Ciencia e Ingeniería de los Alimentos) y la Universidad de Nantes)
- IRISA - Instituto de Investigación en Informática y Sistemas Aleatorios (con el CNRS, la Escuela Normal Superior de Rennes, el INRIA (Instituto Francés de Investigación en Informática y Automatización), el INSA de Rennes (Instituto Nacional Francés de Ciencias Aplicadas), el Universidad del Sur de Bretaña, Universidad de Rennes-I y Escuela Superior de Electricidad (CentraleSupélec))
- Lab-STICC - (Laboratorio de investigación en el ámbito de las ciencias y tecnologías de la información y la comunicación) con el CNRS, la Universidad de Bretaña Occidental y la Universidad de Bretaña Sur, la ENSTA (escuela de ingeniería e instituto de investigación) de Bretaña y la ENIB (escuela de posgrado en ingeniería) de Brest
- LaTIM - Laboratorio de procesamiento de información médica, con el INSERM (Instituto Nacional Francés de Salud e Investigación Médica) y la Universidad de Bretaña Occidental asociada al CHRU (hospital universitario regional) de Brest
- LS2N - Laboratorio de Ciencias Digitales, Nantes, con el CNRS, la Universidad de Nantes, la Escuela Central de Nantes y el INRIA
- Subatech - Laboratorio de física subatómica y tecnologías asociadas, con el IN2P3 del CNRS y la Universidad de Nantes
Sillas
El IMT Atlantique es un Instituto Carnot certificado por la calidad de su investigación colaborativa y está desarrollando una política de colaboración a largo plazo con las empresas mediante la creación de instalaciones de investigación innovadoras.
La escuela es miembro de siete cátedras industriales:
- Cybernavale (Ciberdefensa de sistemas navales) con la École Navale, Naval Group (anteriormente DCNS) y Thales
- Cyber CNI (Ciberseguridad de infraestructuras críticas) con Orange, Nokia, BNP Paribas, La Poste, EDF, Airbus Defence, Amossys y la Société Générale
- Pracom (centro de investigación de comunicaciones avanzadas) que involucra a doce empresas
- C2M (Caracterización, modelización y control de la exposición a ondas electromagnéticas) con Orange y Télécom ParisTech
- STOCKAGE (Almacenamiento de residuos radiactivos) con EDF, ANDRA y Areva
- RESOH (Seguridad a nivel de relaciones interorganizativas) con el IRSN, Areva y Grupo Naval
- MERITE (cátedra de difusión de la cultura científica, tecnológica e industrial), con Assystem
También es miembro de dos cátedras académicas:
- Imágenes médicas para terapia intervencionista con el Inserm
- RITE (Riesgos y tecnologías emergentes: de la gestión tecnológica a la regulación social).
Por último, también es miembro de 7 laboratorios conjuntos:
- ADMIRE (Aprendizaje profundo distribuido para la clasificación de datos Multimodales, Inciertos y Raros en oftalmología), con la empresa Evolucare Technologies.
- ATOL (Laboratorio Técnico-Operacional de Aeronáutica): iniciado en 2005, es un laboratorio conjunto dedicado principalmente a la creación de prototipos de interfaz hombre-máquina con, como socios, la Escuela Naval, Thalès Systèmes Aéroportés y Thales Underwater Systems.
- CRC-Lab con la empresa 4S Network y su filial CRC Services, tiene como objetivo optimizar el transporte de mercancías en presencia de peligros.
- LATERAL (alianza de investigación de Labsticc Thales sobre sensores inteligentes a bordo) con antenas 3D activas de Thales para nuevas generaciones de dirección automática por RF basadas en nuevas tecnologías de aditivos.
- SEPEMED (SEcurity & Processing of Externalized MEdical image Data), laboratorio conjunto con la empresa MEDECOM
- TESMARAC El laboratorio SUBATECH y la empresa TRISKEM INTERNATIONAL han creado este laboratorio conjunto (LabCom) para desarrollar nuevas resinas y nuevos métodos de separación de radioisótopos, especialmente en medios complejos.
- Lab-CIS es un laboratorio conjunto de IMT Atlantique y el grupo global de ingeniería SEGULA Technologies.
Campus IMT Atlántico
campus de brest
El campus de Brest, situado en Plouzané, a orillas del mar, forma parte del centro tecnológico de Brest-Iroise, en 59,65 acres, cerca de otras instituciones de enseñanza superior (ENIB y ESIAB). Consta de edificios escolares, instalaciones deportivas (gimnasios, estadios, canchas de tenis, sala de levantamiento de pesas y estudio de danza), restaurante, residencia de estudiantes, alojamiento suficiente para todos los estudiantes (doce edificios), una incubadora y un observatorio astronómico.
Campus de Nantes
El campus de 13,15 hectáreas está situado a orillas del río Erdre, en el centro tecnológico de Atlanpole, en el campus de Chantrerie, cerca de otras instituciones de educación superior (Oniris, École supérieure du bois, Polytech Nantes, École de design Nantes Atlantique). Consta de edificios escolares, instalaciones deportivas (gimnasios, estadios, canchas de tenis y una sala de levantamiento de pesas), restaurante, residencia de estudiantes, alojamiento suficiente para todos los estudiantes (seis edificios) y una incubadora académica. La escuela también dispone de alojamiento para estudiantes en el centro de la ciudad.
Campus de Rennes
El campus de Rennes está situado en Cesson-Sévigné, en Rennes Atalante, cerca de los centros de investigación y desarrollo de grandes empresas (Orange, Technicolor) y de PYME/PYME innovadoras en campos como la imagen, las redes, los objetos conectados y la ciberseguridad (Acklio, Broadpeak, Enensys , NexGuard, Kerlink) junto con el instituto de investigación tecnológica b<>com. Las opciones del tercer año incluyen "Redes", "Negocios Internacionales" y "Finanzas Bancarias y Empresariales". En 2020, la línea B del metro de Rennes debería unir el campus con el centro de la ciudad de Rennes, desde la estación Atalante. Consta de edificios escolares, una residencia de estudiantes, viviendas para estudiantes y una incubadora.
Ver también
Artículos relacionados
notas y referencias
- ^ "IMT - El grupo número uno de ingeniería..." Institut Mines-Télécom . Consultado el 31 de enero de 2022 .
- ^ "IMT Minas Atlántico - CGE". CGE . Conferencia de grandes escuelas . Consultado el 30 de enero de 2022 .
- ^ Decreto n° 2016-1527 del 14 de noviembre de 2016 modificante del decreto n° 2012-279 del 28 de febrero de 2012 relativo al Institut Mines-Télécom. 14 de noviembre de 2016.
- ^ "Premios del Jubileo de Oro a la innovación tecnológica, 50 aniversario de la teoría de la información, la sociedad de la teoría de la información IEEE".
- ^ Decreto n° 91-1037 del 8 de octubre de 1991 relativo a la Escuela Nacional Superior de Técnicas Industriales y Minas de Nantes. 8 de octubre de 1991.
- ^ Decreto n° 2009-64 del 16 de enero de 2009 relativo al Consejo general de la economía, la industria, la energía y las tecnologías. 16 de enero de 2009.
- ^ "L'Ecole des mines de Nantes et Télécom Bretagne en route vers la fusion" (en francés). 28 de mayo de 2014.
- ^ "Mines de Nantes et Télécom Bretagne: la fusion pour 2017" (en francés). 24 de marzo de 2015.
- ^ Decreto n° 2016-1527 del 14 de noviembre de 2016 modificante del decreto n° 2012-279 del 28 de febrero de 2012 relativo al Institut Mines-Télécom - Artículo 51
- ^ Arrêté du 23 de marzo de 2022 importante nominación de directores de escuelas del Institut Mines-Télécom
- ^ ab "Palmarès des écoles d'ingénieurs 2024 - L'Etudiant". www.letudiant.fr (en francés) . Consultado el 18 de enero de 2024 .
- ^ "QS Subject Ranking 2023 - Informática y sistemas de información | QS Ranking - 2023". www.topuniversities.com . Consultado el 3 de agosto de 2023 .
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- ^ "Ranking global de materias académicas de ShanghaiRanking 2023 - Física | Ranking de Shanghai - 2023". www.shanghairanking.com . Consultado el 3 de agosto de 2023 .
- ^ "Ranking global de materias académicas 2023 de ShanghaiRanking - Gestión | Ranking de Shanghai - 2013". www.shanghairanking.com . Consultado el 3 de agosto de 2023 .
- ^ "Universidad | Ranking Web de Universidades". www.webometrics.info . Consultado el 6 de febrero de 2018 .
- ↑ «Classement des écoles d'ingénieurs 2022 de l'Usine Nouvelle» (en francés) . Consultado el 4 de marzo de 2021 .
- ↑ «Classement des écoles d'ingénieurs 2022 du Figaro Étudiant» (en francés) . Consultado el 4 de marzo de 2021 .