Caso Kitzmiller contra el Distrito Escolar de Dover

Tammy Kitzmiller, y otros contra el Distrito Escolar de Dover, y otros., Caso N.º 04cv2688, fue el primer desafío directo que se realizó en una corte federal de Estados Unidos contra un distrito de escuela pública que exigía la explicación del «diseño inteligente» como una alternativa a la evolución en cuanto a la «explicación sobre el origen de la vida».El juez John E. Jones III dictaminó que "el DI (diseño inteligente) es nada menos que la progenie del creacionismo [...] una visión religiosa, un mero re-etiquetado del creacionismo y no una teoría científica" y concluyó declarando como "inconstitucional enseñar DI como una alternativa a la evolución en un aula de ciencias de una escuela pública."[1]​ La decisión del juez despertó numerosos comentarios y respuestas tanto de aquellos a favor como en contra.El diseño inteligente sostiene la idea que el universo no es tan simple como para ser sólo la obra de la naturaleza.Tammy Kitzmiller junto con otros diez padres de alumnos se opusieron a que sus hijos recibieran esta explicación.