En lingüística cognitiva, un esquema gráfico o esquema de imagen es una estructura mental rudimentaria, interiorizada y recurrente en los procesos cognitivos.
Los esquemas gráficos derivan de la experiencia recopilada por el ser humano en el mundo exterior con el que interactúa.
El término se introduce en el libro de Mark Johnson El cuerpo en la mente; en el estudio de caso 2 de George Lakoff's Women, Fire and Dangerous Things: y explicado más detalladamente por Todd Oakley en The Oxford handbook ofcognitive lingüística; de Rudolf Arnheim en Visual Thinking; por la colección From Perception to Meaning: Image Schemas in Cognitive Linguistics editada por Beate Hampe y Joseph E. Grady.
Aprendidas en la primera infancia, a menudo se describen como relaciones espaciotemporales que permiten acciones y describen características del entorno.
Existen tanto en versión estática como dinámica, describiendo tanto estados como procesos,[2] comparan Contención versus Going_In/Out, y se aprenden de todas las modalidades sensoriales.