[1] Las madrasas se dedicaron principalmente al estudio de la ley islámica o Sharia, pero también ofrecían otras asignaturas como teología, medicina y matemáticas.
[3] Existen tres términos en el idioma árabe para referirse al concepto de educación.
El más común es ta'līm, de la raíz 'alima, que significa conocer, estar consciente, percibir y aprender.
El tercer término es ta'dīb de la raíz aduba, que significa ser cultivado o refinado en el comportamiento social.
La educación comenzaría desde una edad temprana, con el estudio de árabe y del Corán, ya sea en el hogar o en una escuela primaria, la cual usualmente está adjunta a una mezquita.
Si bien las madrasas se dedicaban principalmente al estudio de la ley islámica, también ofrecían asignaturas como teología, medicina y matemáticas.
[8] El filósofo malayo Syed Muhammad Naquib al-Attas, describió el propósito islámico de la educación como un crecimiento equilibrado de la personalidad total, a través del entrenamiento del espíritu, intelecto, el yo racional, sentimientos y los sentidos corporales que la fe se infunde en toda la personalidad.
El primer conocimiento no genera beneficio alguno, a menos de que sea absorbido.
El conocimiento escuchado se obtiene del exterior, mientras que el conocimiento absorbido se obtiene por medio de la naturaleza y la disposición humana, referido al poder de innovación del individuo.
[10] Para enseñar tradiciones coránicas, la escuela primaria o Maktab comenzaron a surgir en las mezquitas,casas particulares, locales comerciales, tiendas, e incluso en zonas apartadas.