Clark Aldrich es un autor estadounidense cuya trayectoria se centra, principalmente, en las simulaciones educativos y los juegos serios para el fomento de la educación y de las habilidades profesionales.
Dicha investigación dio lugar a numerosos trabajos bibliográficos a nivel de artículos, libros y discursos relacionados con ello.
Se graduó en Fenn School (1978-1982) y poco después en la Lawrence Academy (1982- 1985).
Durante este tiempo pasó los veranos en la Chewonki Foundation (1977-1980) bajo la tutorización del Director Tim Ellis.
Poco después se trasladó a Gartner donde inició su investigación sobre e-learning donde inició la escritura formal y el análisis sobre la educación, eje vertebrador de su trayectoria.