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Currículo nacional

Un currículo nacional es un programa de estudio común en las escuelas diseñado para garantizar la uniformidad de los contenidos y los estándares educativos a nivel nacional . Suele ser legislado por el gobierno nacional , posiblemente en consulta con las autoridades estatales u otras autoridades regionales.

La evaluación del currículo nacional generalmente implica probar a los estudiantes para ver si cumplen con los estándares nacionales.

Los planes de estudio nacionales más destacados son:

Cabe destacar que Estados Unidos no cuenta con uno. El establecimiento de un currículo nacional fue prohibido explícitamente en 1965, en la Sección 604 de la Ley de Educación Elemental y Secundaria (que luego pasó a la Sección 2302 y se codificó en 20 USC  § 6692). Esta ley proporcionó fondos federales para la educación primaria y secundaria ('financiamiento del Título I') como parte de la Guerra contra la Pobreza del presidente Lyndon B. Johnson . [2] Sin embargo, la mayoría de los estados de Estados Unidos cumplen voluntariamente con la Iniciativa de Estándares Estatales Básicos Comunes , que proporciona ciertos estándares uniformes. Véase Educación en Estados Unidos .

Véase también

Referencias

  1. ^ ACARA: currículo australiano Archivado el 19 de octubre de 2015 en Wayback Machine.
  2. ^ "La Ley de Educación Primaria y Secundaria de 1965 prohíbe los planes de estudio determinados por el gobierno federal". Hoover Institution – Daily Report Archives – El secretario Riley reaviva las guerras de las matemáticas Archivado el 1 de agosto de 2012 en archive.today