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Tutorial del sistema

El sistema de tutorías es un método de educación universitaria donde el principal método de enseñanza son las sesiones periódicas en grupos muy reducidos. Estas son las sesiones docentes básicas de una carrera, y se complementan con clases expositivas, prácticas [ se necesita aclaración ] y clases en grupos más grandes. Este sistema se encuentra en las universidades colegiadas de Oxford y Cambridge , aunque otras universidades utilizan este método en diversos grados.

Oxbridge

El sistema de tutoría se estableció en el siglo XIX en la Universidad de Oxford y la Universidad de Cambridge en el Reino Unido. [1] Todavía se practica hoy en día y consiste en estudiantes universitarios que reciben enseñanza de becarios universitarios (o, a veces, estudiantes de doctorado y posdoctorados [2] ) en grupos de uno a tres semanalmente. [3] [4] Estas sesiones se denominan " tutorías " en Oxford y "supervisiones" en Cambridge, [5] y son el método central de enseñanza en esas universidades. [6] El estudiante debe realizar un trabajo preparatorio para cada tutoría: por ejemplo, lectura, ensayos o resolución de problemas, dependiendo de su tema. [7] [8] Se ofrecen otras sesiones docentes como conferencias, prácticas y clases de idiomas, pero estas son adicionales a las tutorías obligatorias. [9] [10] [11] [12]

En Oxbridge, las tutorías/supervisiones son el elemento central de la enseñanza, a diferencia de las conferencias , seminarios o la enseñanza en grupos más grandes. [13] [14] [15] [16] [17] Durante cada sesión de tutoría, se espera que los estudiantes comuniquen, defiendan, analicen y critiquen oralmente las ideas de los demás, así como las propias, en conversaciones con el tutor y sus compañeros. . Se ha argumentado que el sistema de tutoría tiene un gran valor como modelo pedagógico porque crea oportunidades de aprendizaje y evaluación que son muy auténticas y difíciles de falsificar. [18]

Fuera de Oxbridge

Otras universidades afirman practicar este sistema también, aunque de forma menos intensiva y menos central para la estructura general del curso. La Universidad de Buckingham , primera universidad privada de Inglaterra fundada en los años 1970, también practica el sistema de tutorías semanales aunque en grupos más numerosos de seis estudiantes. [19]

Fuera del Reino Unido, otras universidades tienen un sistema de tutoría influenciado por el sistema Oxbridge. Algunos ejemplos son Omega Graduate School en Tennessee, [20] Williams College en Massachusetts, [21] Honors Tutorial College de la Universidad de Ohio , [22] Sarah Lawrence College en Nueva York, New College of Florida , [23] y la Licenciatura en Artes. con especialización en Estudios Liberales en la Universidad Capilano en North Vancouver, Canadá. [24] En Francia, el sistema Classe préparatoire aux grandes écoles tiene un sistema similar de exámenes orales semanales, llamados khôlles, por grupos de dos o tres. En los Países Bajos, el enfoque educativo de la Universidad de Maastricht se basa en tutorías dirigidas por estudiantes en un entorno de aprendizaje basado en problemas . [25]

Algunas universidades utilizan el nombre tutorial para sesiones docentes [26] [27] [28] [29] [30] o reuniones de apoyo pastoral. [30] [31] [32] Estas son partes adicionales de la educación de un estudiante, en lugar de su característica principal. [33]

Referencias

  1. ^ Molinos, David; Alejandro, Patrick (marzo de 2013). Enseñanza en grupos pequeños: un conjunto de herramientas para el aprendizaje . York: Academia de Educación Superior.
  2. ^ Molinos, David; Alejandro, Patricio. "¿Siguen siendo los tutoriales de Oxbridge la mejor manera de enseñar a los estudiantes a pensar?". La conversación . Consultado el 11 de junio de 2021 .
  3. ^ "Aprendizaje personalizado". Universidad de Oxford . Consultado el 25 de marzo de 2018 .
  4. ^ Bonetti, Lisa (6 de febrero de 2018). "¿Cómo me enseñarán?". licenciatura.estudio.cam.ac.uk . Universidad de Cambridge . Consultado el 25 de marzo de 2018 .
  5. ^ Sarkar, Advait (2017). "Cómo definir un elefante: reflexiones de un supervisor de Cambridge" (PDF) . Departamento de Ciencias de la Computación y Tecnología de la Universidad de Cambridge . Consultado el 28 de septiembre de 2021 .
  6. ^ Penny Probert Smith (2001). "7. Ingeniería de la experiencia tutorial". En Palfreyman, David (ed.). El tutorial de Oxford: gracias, me enseñaste a pensar (PDF) . Centro de Oxford para Estudios de Políticas de Educación Superior. ISBN 978-1099191343. Sin embargo, a pesar de que los departamentos de la Universidad ofrecen conferencias y prácticas, el tutorial conserva una posición central en la enseñanza de las ciencias de Oxford.
  7. ^ Bonetti, Lisa (19 de enero de 2021). "Enseñando y aprendiendo". www.under Graduate.study.cam.ac.uk . Universidad de Cambridge . Consultado el 8 de junio de 2021 . Por lo general, tienes supervisión de una o dos horas cada semana (esto varía de un curso a otro) y te preparas para cada una, generalmente leyendo, escribiendo un ensayo o trabajando en algunos problemas.
  8. ^ "Enseñanza y supervisión universitaria". Universidad de Downing . Universidad de Cambridge. 22 de enero de 2016 . Consultado el 8 de junio de 2021 .
  9. ^ "El sistema de tutoriales". Nuevo Colegio . Universidad de Oxford . Consultado el 8 de junio de 2021 .
  10. ^ Penny Probert Smith (2001). "7. Ingeniería de la experiencia tutorial". En Palfreyman, David (ed.). El tutorial de Oxford: gracias, me enseñaste a pensar (PDF) . Centro de Oxford para Estudios de Políticas de Educación Superior. ISBN 978-1099191343. La importancia de la enseñanza universitaria se refleja en el hecho de que lo obligatorio son las tutorías, más que las conferencias. Si no asiste a conferencias, se espera que adquiera la información de otra manera (a través de su propia lectura); Si no asiste a las tutorías, se le aplicarán cargos disciplinarios.
  11. ^ "Preguntas frecuentes sobre pregrado". Facultad de Derecho . Universidad de Oxford. 13 de agosto de 2015 . Consultado el 8 de junio de 2021 . En el corazón del programa universitario de derecho de Oxford se encuentra el "sistema de tutoría". Una tutoría es una reunión entre un único tutor de derecho y (normalmente) dos o tres estudiantes. [...] La asistencia a clases magistrales no es obligatoria. Pero la asistencia a las tutorías es obligatoria.
  12. ^ Clark, Charles (8 de julio de 2016). "Un día en la vida de un estudiante de la Universidad de Cambridge". Business Insider . Consultado el 8 de junio de 2021 . Las supervisiones son obligatorias y son la principal forma de aprendizaje de los estudiantes de Cambridge. Son sesiones de enseñanza para pequeños grupos de estudiantes donde un compañero dirige una discusión.
  13. ^ Tapper, Ted; Palfreyman, David (2011). "El sistema tutorial: la joya de la corona". Oxford, la Universidad Colegiada . Dinámica de la Educación Superior. vol. 34. Saltador. págs. 95-115. doi :10.1007/978-94-007-0047-5_6. ISBN 978-94-007-0046-8. Consultado el 7 de junio de 2021 .
  14. ^ "¿Qué deben esperar los estudiantes de su colegio y de la universidad?". Universidad de Cambridge. Diciembre de 2017 . Consultado el 7 de junio de 2021 .
  15. ^ "¿La joya de la corona?". David Palfreyman . Consultado el 7 de junio de 2021 .
  16. ^ "'¿Joya de la corona?' The Oxbridge College: su origen, carácter y futuro" (PDF) . Dormitorio Duncan . Consultado el 7 de junio de 2021 .
  17. ^ "El sistema tutorial: la joya de la corona". Ted Tapper, David Palfreyman . Consultado el 7 de junio de 2021 .
  18. ^ Palfreyman, David, ed. (2001). El tutorial de Oxford: gracias, me enseñaste a pensar (PDF) . Centro de Oxford para Estudios de Políticas de Educación Superior. ISBN 978-1099191343.
  19. ^ "Tutoría y enseñanza en grupos pequeños". Universidad de Buckingham . Consultado el 25 de marzo de 2018 . nuestras tutorías semanales al estilo Oxbridge (de alrededor de seis estudiantes)
  20. ^ "Fundamentos". Escuela de Graduados Omega . Consultado el 7 de julio de 2019 .
  21. ^ "Tutoriales". Colegio Williams . Consultado el 25 de marzo de 2018 .
  22. ^ "Señas de identidad de una educación tutorial". Colegio Tutorial de Honores . Universidad de Ohio . Consultado el 25 de marzo de 2018 .
  23. ^ "Tutoriales". Nuevo Colegio de Florida . Consultado el 25 de marzo de 2018 .
  24. ^ "LBST 390 - Tutorial I - Universidad Capilano". www.capilanou.ca . Consultado el 11 de marzo de 2020 .
  25. ^ "Aprendizaje basado en problemas - Educación - Universidad de Maastricht". www.maastrichtuniversity.nl . Consultado el 20 de septiembre de 2021 .
  26. ^ "Enseñanza y aprendizaje". Escuela de Biociencias . Universidad de Birmingham . Consultado el 7 de junio de 2021 .
  27. ^ "Guía de tutoriales". estudiante.unsw.edu.au . UNSW Sídney. 2 de mayo de 2017 . Consultado el 8 de junio de 2021 .
  28. ^ "Conferencias y tutoriales". La Escuela de Divinidad, Historia, Filosofía e Historia del Arte . La Universidad de Aberdeen . Consultado el 8 de junio de 2021 .
  29. ^ "Tutorial de idiomas - Estudio de idiomas extranjeros". Colegio de San Juan . Consultado el 8 de junio de 2021 .
  30. ^ ab "Tutoriales". Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica . Colegio Imperial de Londres . Consultado el 7 de junio de 2021 .
  31. ^ "Tutoriales". La Universidad de Nottingham . Consultado el 8 de junio de 2021 .
  32. ^ "Tutoriales personales". Departamento de Ingeniería de Sistemas y Control Automático . La Universidad de Sheffield. 12 de septiembre de 2018 . Consultado el 8 de junio de 2021 .
  33. ^ "Aprendizaje personalizado". Universidad de Oxford . Consultado el 8 de junio de 2021 . La enseñanza central de Oxford se basa en conversaciones, normalmente entre dos o tres estudiantes y su tutor, que es un experto en ese tema. A estos los llamamos tutoriales y es su oportunidad de hablar en profundidad sobre su tema y recibir comentarios individuales sobre su trabajo. Además de las tutorías, dependiendo de tu curso, también tendrás una combinación de seminarios, conferencias, trabajos de laboratorio y clases de idiomas cada semana. Juntas, estas oportunidades brindan el ambiente perfecto para una educación sobresaliente.

Otras lecturas