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Pruebas multietapa

La prueba multietapa es un método de administración de pruebas basado en algoritmos . Es muy similar a la prueba adaptativa por computadora en el sentido de que los ítems son seleccionados interactivamente para cada sujeto por el algoritmo, pero en lugar de seleccionar ítems individuales, se seleccionan grupos de ítems, construyendo la prueba en etapas. Estos grupos se denominan testlets o paneles . [1]

Si bien las pruebas de varias etapas podrían, en teoría, ser administradas por un humano, los extensos cálculos requeridos (que a menudo utilizan la teoría de respuesta al ítem ) significan que las pruebas de varias etapas son administradas por computadora.

El número de etapas o testlets puede variar. Si los testlets son relativamente pequeños, como cinco ítems, se podrían utilizar fácilmente diez o más en una prueba. Algunas pruebas multietapa están diseñadas con un mínimo de dos etapas (una etapa sería una prueba convencional de formato fijo). [2]

En respuesta al creciente uso de pruebas de múltiples etapas, la revista académica Applied Measurement in Education publicó una edición especial sobre el tema en 2006. [3]

Referencias

  1. ^ Luecht, RM y Nungester, RJ (1998). "Algunos ejemplos prácticos de pruebas secuenciales adaptativas por computadora". Journal of Educational Measurement , 35 , 229-249.
  2. ^ Castle, RA (1997). "La eficiencia relativa de las pruebas en dos etapas frente a las pruebas tradicionales de opción múltiple utilizando la teoría de respuesta al ítem en la obtención de licencias". Tesis doctoral inédita.[1]
  3. ^ Edición de Medición Aplicada en Educación sobre pruebas multietapa [2] [ enlace muerto permanente ]

Lectura adicional