La Clasificación Decimal Dewey ( DDC ), conocida coloquialmente como el Sistema Decimal Dewey , es un sistema de clasificación de bibliotecas propietario que permite agregar nuevos libros a una biblioteca en su ubicación apropiada según el tema. [Nota 1] Fue publicado por primera vez en los Estados Unidos por Melvil Dewey en 1876. [1] Originalmente descrito en un panfleto de 44 páginas, se ha ampliado a varios volúmenes y revisado a través de 23 ediciones principales, la última impresa en 2011. También está disponible en una versión abreviada adecuada para bibliotecas más pequeñas. OCLC , una cooperativa sin fines de lucro que presta servicios a bibliotecas, actualmente mantiene el sistema y otorga licencias de acceso en línea a WebDewey , una versión actualizada continuamente para catalogadores .
La clasificación numérica decimal introdujo los conceptos de ubicación relativa e índice relativo . Anteriormente, las bibliotecas habían asignado a los libros ubicaciones permanentes en los estantes que estaban relacionadas con el orden de adquisición en lugar del tema. La notación de la clasificación utiliza números de tres dígitos para las clases principales, con decimales fraccionarias que permiten la expansión para obtener más detalles. Los números son flexibles en la medida en que se pueden expandir de manera lineal para cubrir aspectos especiales de temas generales. [2] Una biblioteca asigna un número de clasificación que ubica inequívocamente un volumen particular en una posición relativa a otros libros en la biblioteca, sobre la base de su tema. El número permite encontrar cualquier libro y devolverlo a su lugar apropiado en los estantes de la biblioteca. [Nota 2] El sistema de clasificación se utiliza en 200.000 bibliotecas en al menos 135 países. [3] [4]
Melvil Dewey (1851-1931) fue un bibliotecario estadounidense y autoproclamado reformador. [5] Fue miembro fundador de la Asociación Americana de Bibliotecas y se le puede atribuir la promoción de los sistemas de tarjetas en bibliotecas y empresas. [6] Desarrolló las ideas para su sistema de clasificación de bibliotecas en 1873 mientras trabajaba en la biblioteca del Amherst College . Aplicó la clasificación a los libros de esa biblioteca, hasta que en 1876 tuvo una primera versión de la clasificación. En 1876, publicó la clasificación en forma de panfleto con el título A Classification and Subject Index for Cataloguing and Arranging the Books and Pamphlets of a Library. [7] Utilizó el panfleto, publicado en más de una versión durante el año, para solicitar comentarios de otros bibliotecarios. No se sabe quién recibió copias o cuántos comentaron, ya que solo ha sobrevivido una copia con comentarios, la de Ernest Cushing Richardson . [8] Su sistema de clasificación fue mencionado en un artículo en el primer número del Library Journal y en un artículo de Dewey en la publicación del Departamento de Educación Public Libraries in America en 1876. [9] En marzo de 1876, solicitó y recibió los derechos de autor de la primera edición del índice. [10] La edición tenía 44 páginas, con 2000 entradas de índice, y se imprimió en 200 copias. [11]
La segunda edición del sistema decimal de Dewey, publicada en 1885 con el título Clasificación decimal e índice relativo para organizar, catalogar e indexar bibliotecas públicas y privadas y para folletos, recortes, notas, álbumes de recortes, resúmenes de índices, etc. , [Nota 3] comprendía 314 páginas, con 10.000 entradas de índice. Se produjeron quinientas copias. [11] Las ediciones 3 a 14, publicadas entre 1888 y 1942, utilizaron una variante de este mismo título. [12] Dewey modificó y amplió considerablemente su sistema para la segunda edición. En una introducción a esa edición, Dewey afirma que "casi 100 personas han [ortografía de 'have' según la reforma ortográfica del idioma inglés , que Dewey defendió] contribuyeron con críticas y sugerencias". [13]
Una de las innovaciones del sistema decimal Dewey fue la de posicionar los libros en los estantes en relación con otros libros sobre temas similares. Cuando se introdujo el sistema por primera vez, la mayoría de las bibliotecas de los EE. UU. utilizaban un posicionamiento fijo: a cada libro se le asignaba una posición permanente en los estantes en función de su altura y fecha de adquisición. [14] Los estantes de las bibliotecas estaban generalmente cerrados para todos, salvo para los usuarios más privilegiados, por lo que la búsqueda en los estantes no se consideraba importante. El uso del sistema decimal Dewey aumentó a principios del siglo XX, a medida que los bibliotecarios se convencieron de las ventajas del posicionamiento relativo y del acceso abierto a los estantes para los usuarios. [14]
Se prepararon nuevas ediciones a medida que se agotaban las existencias de ediciones publicadas anteriormente, aunque algunas ediciones ofrecían pocos cambios con respecto a las anteriores, ya que se necesitaban principalmente para satisfacer la demanda. [15] En la década siguiente, siguieron de cerca tres ediciones: la 3.ª (1888), la 4.ª (1891) y la 5.ª (1894). Las ediciones 6 a 11 se publicaron entre 1899 y 1922. La 6.ª edición se publicó con un récord de 7600 ejemplares, aunque las ediciones posteriores fueron mucho menores. Durante este tiempo, el tamaño del volumen aumentó y la edición 12 aumentó a 1243 páginas, un aumento del 25 % con respecto a la edición anterior. [16]
En respuesta a las necesidades de las bibliotecas más pequeñas que encontraban difícil utilizar los esquemas de clasificación ampliados, en 1894 se produjo la primera edición abreviada del sistema decimal Dewey. [14] La edición abreviada generalmente es paralela a la edición completa y se ha desarrollado para la mayoría de las ediciones completas desde esa fecha. Por pedido popular, en 1930, la Biblioteca del Congreso comenzó a imprimir números de clasificación Dewey en casi todas sus tarjetas, lo que hizo que el sistema estuviera inmediatamente disponible para todas las bibliotecas que utilizaban los juegos de tarjetas de la Biblioteca del Congreso. [17]
La clasificación de Dewey no era la única disponible para bibliotecas, aunque era la más completa. Charles Ammi Cutter publicó la Clasificación Expansiva en 1882, con el apoyo inicial de Melvil Dewey. El sistema de Cutter no fue adoptado por muchas bibliotecas, con una excepción importante: se utilizó como base para el sistema de clasificación de la Biblioteca del Congreso . [18]
En 1895, el Instituto Internacional de Bibliografía, ubicado en Bélgica y dirigido por Paul Otlet , contactó a Dewey sobre la posibilidad de traducir la clasificación al francés y usar el sistema de clasificación para bibliografías (en oposición a su uso para libros en bibliotecas). Esto habría requerido algunos cambios en la clasificación, que estaba bajo derechos de autor. Dewey dio permiso para la creación de una versión destinada a bibliografías, y también para su traducción al francés. Sin embargo, Dewey no estuvo de acuerdo en permitir que el Instituto Internacional de Bibliografía creara posteriormente una versión en inglés de la clasificación resultante, considerando que eso era una violación de su acuerdo, así como una violación de los derechos de autor de Dewey. Sin embargo, poco después de la muerte de Dewey en 1931, se llegó a un acuerdo entre el comité que supervisaba el desarrollo de la Clasificación Decimal y los desarrolladores de la Clasificación Decimal Francesa . La versión en inglés se publicó como Clasificación Decimal Universal y todavía se usa en la actualidad. [19]
Según un estudio realizado en 1927, el sistema Dewey se utilizaba en los EE. UU. en aproximadamente el 96% de las bibliotecas públicas que respondieron y el 89% de las bibliotecas universitarias. [20] Después de la muerte de Melvil Dewey en 1931, la administración de la clasificación estuvo a cargo del Comité de Clasificación Decimal de la Lake Placid Club Education Foundation, y el organismo editorial fue el Comité de Política Editorial de Clasificación Decimal con la participación de la Asociación Estadounidense de Bibliotecas (ALA), la Biblioteca del Congreso y Forest Press. [17] En la 14.ª edición de 1942, el índice de Clasificación Decimal Dewey tenía más de 1900 páginas y se publicó en dos volúmenes. [21]
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El crecimiento de la clasificación hasta la fecha había llevado a críticas significativas de bibliotecas medianas y grandes que eran demasiado grandes para usar la edición abreviada, pero encontraron la clasificación completa abrumadora. Dewey había planeado publicar la clasificación en tres ediciones: la edición de biblioteca, que sería la edición más completa; la edición bibliográfica, en inglés y francés, que se usaría para la organización de bibliografías en lugar de libros en el estante; y la edición abreviada. [22] En 1933, la edición bibliográfica se convirtió en la Clasificación Decimal Universal , que dejó a la biblioteca y las versiones abreviadas como las ediciones formales de la Clasificación Decimal Dewey. La 15.ª edición, editada por Milton Ferguson , implementó el concepto creciente de la "edición estándar", diseñada para la mayoría de las bibliotecas generales, pero sin intentar satisfacer las necesidades de las bibliotecas más grandes o especiales. [23] También redujo el tamaño del sistema Dewey a más de la mitad, de 1900 a 700 páginas. Esta revisión fue tan radical que se formó inmediatamente un comité asesor para las ediciones 16 y 17. [24] Las ediciones 16 y 17, bajo la dirección de la Biblioteca del Congreso, volvieron a crecer hasta dos volúmenes. Sin embargo, para entonces, el sistema decimal Dewey se había establecido como una clasificación para bibliotecas generales, y la Clasificación de la Biblioteca del Congreso había ganado aceptación para las grandes bibliotecas de investigación. [25]
La primera versión electrónica de "Dewey" se creó en 1993. [26] Se siguen publicando ediciones en papel a intervalos; las versiones en línea WebDewey y Abridged WebDewey se actualizan trimestralmente. [27]
Dewey y un pequeño equipo editorial se encargaron de la administración de las primeras ediciones. A partir de 1922, la Lake Placid Club Educational Foundation, una organización sin fines de lucro fundada por Melvil Dewey, se hizo cargo de los asuntos administrativos. La ALA creó un Comité Asesor Especial sobre la Clasificación Decimal como parte de la división de Catalogación y Clasificación de la ALA en 1952. El anterior Comité de Clasificación Decimal se convirtió en el Comité de Política Editorial de Clasificación Decimal, con la participación de la División de Catalogación y Clasificación de la ALA y de la Biblioteca del Congreso. [28] [ se necesita citar para verificar ]
Melvil Dewey editó las tres primeras ediciones del sistema de clasificación y supervisó las revisiones de todas las ediciones hasta su muerte en 1931. May Seymour se convirtió en editora en 1891 y sirvió hasta su muerte en 1921. Fue seguida por Dorcas Fellows , quien fue editora hasta su muerte en 1938. Constantin J. Mazney editó la 14.ª edición. Milton Ferguson funcionó como editor de 1949 a 1951. La 16.ª edición en 1958 fue editada bajo un acuerdo entre la Biblioteca del Congreso y Forest Press, con David Haykin como director. [17] Las ediciones 16-19 fueron editadas por Benjamin A. Custer y el editor de la edición 20 fue John P. Comaromi. Joan Mitchell fue editora hasta 2013, cubriendo las ediciones 21 a 23. [29] En 2013, Michael Panzer de OCLC se convirtió en editor en jefe. [30] La directora del programa editorial de Dewey desde 2016 ha sido Rebecca Green. [31]
El propio Dewey poseía los derechos de autor de las ediciones 1 a 6 (1876-1919). Los derechos de autor de las ediciones 7 a 10 estaban en manos de la editorial, The Library Bureau. [32] Tras la muerte de May Seymour, Dewey transfirió los "derechos de autor y el control de todas las ediciones" a la Lake Placid Club Educational Foundation, una organización sin ánimo de lucro fundada en 1922. [33] El Online Computer Library Center de Dublin, Ohio , EE. UU., adquirió la marca registrada y los derechos de autor asociados con el sistema de clasificación decimal Dewey cuando compró Forest Press en 1988. En 2003, la clasificación decimal Dewey llamó la atención de la prensa estadounidense cuando OCLC demandó al Library Hotel por infracción de marca registrada por utilizar el sistema de clasificación como tema del hotel. [34] El caso se resolvió poco después. [35]
La OCLC ha mantenido la clasificación desde 1988 y también publica nuevas ediciones del sistema. El personal editorial responsable de las actualizaciones se encuentra en parte en la Biblioteca del Congreso y en parte en la OCLC. Su trabajo es revisado por el Comité de Política Editorial de Clasificación Decimal, una junta internacional de diez miembros que se reúne dos veces al año. La edición íntegra de cuatro volúmenes se publicó aproximadamente cada seis años, y la última edición (DDC 23) se publicó a mediados de 2011. [36] En 2017, el personal editorial anunció que la edición en inglés de DDC ya no se imprimiría, a favor de utilizar WebDewey, que se actualiza con frecuencia. [37] Una versión experimental de Dewey en RDF estuvo disponible anteriormente en dewey.info a partir de 2009, [38] pero no ha estado disponible desde 2015. [39]
Además de la versión completa, desde 1895 se ha puesto a disposición una edición abreviada de un solo volumen diseñada para bibliotecas con 20.000 títulos o menos. La última edición abreviada impresa en inglés, Abridged Edition 15, se publicó a principios de 2012. [40]
La Clasificación Decimal Dewey organiza los materiales de la biblioteca por disciplina o campo de estudio. El esquema comprende diez clases , cada una dividida en diez divisiones, cada una con diez secciones. La notación del sistema utiliza números indoárabes, con tres números enteros que componen las clases principales y subclases y decimales que designan divisiones posteriores. La estructura de la clasificación es jerárquica y la notación sigue la misma jerarquía. Las bibliotecas que no necesitan el nivel completo de detalle de la clasificación pueden recortar los dígitos decimales más a la derecha del número de clase para obtener clasificaciones más generales. [41] Por ejemplo:
La clasificación era originalmente enumerativa, lo que significa que enumeraba todas las clases explícitamente en los cuadros. Con el tiempo, agregó algunos aspectos de un esquema de clasificación por facetas , lo que permite a los clasificadores construir un número combinando un número de clase para un tema con una entrada de una tabla separada. Las tablas cubren elementos de uso común, como aspectos geográficos y temporales, idioma y formas bibliográficas. Por ejemplo, se podría construir un número de clase utilizando 330 para economía + .9 para tratamiento geográfico + .04 para Europa para crear la clase 330.94 economía europea. O se podría combinar la clase 973 (para Estados Unidos) + .05 (para publicaciones periódicas sobre el tema) para llegar al número 973.05 para publicaciones periódicas relacionadas con Estados Unidos en general. La clasificación también hace uso de mnemotecnia en algunas áreas, de modo que el número 5 representa al país Italia en números de clasificación como 945 (historia de Italia), 450 (idioma italiano) y 195 (filosofía italiana). La combinación de facetas y mnemotecnia hace que la clasificación sea de naturaleza sintética , con significado incorporado en partes del número de clasificación. [42]
La Clasificación Decimal Dewey tiene un número para todos los temas, incluida la ficción, aunque muchas bibliotecas mantienen una sección de ficción separada ordenada por orden alfabético del apellido del autor. Cada número asignado consta de dos partes: un número de clase (del sistema Dewey) y un número de libro, que "evita la confusión de diferentes libros sobre el mismo tema". [7] Una forma común del número de libro se llama número Cutter , que representa al autor y distingue el libro de otros libros sobre el mismo tema. [43]
(Del DDC 23 [44] )
(Del DDC 23 [44] )
El índice relativo (o, como lo deletreaba Dewey, "Índice relativo") es un índice alfabético de la clasificación, que pueden utilizar tanto los clasificadores como los usuarios de la biblioteca cuando buscan libros por tema. El índice era "relativo" porque las entradas del índice apuntaban a los números de clasificación, no a los números de página del programa de clasificación impreso. De esta manera, la propia Clasificación Decimal Dewey tenía la misma posición relativa que el estante de la biblioteca y podía utilizarse como punto de entrada a la clasificación, por parte de los catalogadores, o como índice de una biblioteca clasificada según Dewey. [45]
Los números de la Clasificación Decimal Dewey formaron la base de la Clasificación Decimal Universal (CDU), que combina los números básicos de Dewey con signos de puntuación seleccionados (coma, dos puntos, paréntesis, etc.). Las adaptaciones del sistema para regiones específicas fuera del mundo angloparlante incluyen la Clasificación Decimal Coreana , el Nuevo Esquema de Clasificación para Bibliotecas Chinas y la Clasificación Decimal Nipona en Japón. [46] [47]
A pesar de su uso generalizado, la clasificación ha sido criticada por su complejidad y su capacidad limitada para ser modificada. En particular, la disposición de los subtítulos ha sido descrita como arcaica y sesgada hacia una visión del mundo angloamericana. [48] [49] Esto es particularmente claro en la sección de los años 800, en la que la mayor parte de la literatura, particularmente de fuera de los Estados Unidos o Europa, se relega a los años 890, particularmente cuando se contrasta con los años 900: historia. En 2007-08, el Distrito de Bibliotecas del Condado de Maricopa en Arizona abandonó la DDC a favor del sistema de Estándares y Comunicaciones de la Industria del Libro ( BISAC ) comúnmente utilizado por las librerías comerciales, [50] en un esfuerzo por hacer que sus bibliotecas fueran más accesibles para sus usuarios. Varias otras bibliotecas en los Estados Unidos [51] y otros países (incluidos Canadá y los Países Bajos) siguieron su ejemplo. [50]
En 1932, los temas relacionados con la homosexualidad se agregaron por primera vez al sistema bajo 132 ( trastornos mentales ) y 159.9 ( psicología anormal ). En 1952, la homosexualidad también se incluyó bajo 301.424 (el estudio de los sexos en la sociedad). En 1989, se agregó a 363.49 ( problemas sociales ), una clasificación que continúa en la edición actual. [52] [ ¿ a partir de? ]
En 1996, la homosexualidad se añadió a 306.7 ( relaciones sexuales ); esta sigue siendo la ubicación preferida en la edición actual. Aunque los libros también se pueden encontrar en 616.8583 (prácticas sexuales consideradas como trastornos médicos), la dirección oficial establece: [52]
Utilice 616.8583 para homosexualidad sólo cuando el trabajo trate la homosexualidad como un trastorno médico o se centre en argumentar en contra de las opiniones de quienes consideran que la homosexualidad es un trastorno médico.
La clase de nivel superior para religión favorece fuertemente al cristianismo , dedicándole casi toda la división 200: las miles de otras religiones del mundo fueron enumeradas bajo la DDC 290. [53] Por ejemplo, el Islam está solo bajo la DDC 297, a pesar de ser casi tan grande como el cristianismo por población. [54] La sección 200 completa se ha mantenido prácticamente sin cambios desde la DDC 1, ya que la reestructuración plantearía una cantidad significativa de trabajo para las bibliotecas existentes. La motivación para este cambio es ideológica más que técnica, ya que agregar cifras significativas puede agregar espacio según sea necesario. [55]
Hope A. Olson [56] también ha argumentado que la colocación de temas relacionados con las mujeres muestra un sesgo implícito , pero esto ha sido más sencillo de abordar que el esquema de la religión. Algunos cambios realizados hasta ahora han sido en proximidad numérica, alterando la colocación de los temas en relación con los demás. Por ejemplo, en versiones anteriores de la DDC, algunas categorías relacionadas con las mujeres eran adyacentes a categorías sobre etiqueta ; [57] la colocación de estas categorías una al lado de la otra impuso una asociación de la etiqueta con las mujeres, en lugar de tratarla como algo neutral en cuanto al género . [58] Esto se cambió en la versión 17 de la DDC, en 1965. [57]
Esta Introducción explica los principios básicos y la estructura del sistema de Clasificación Decimal Dewey (DDC).La sección 4.14 del artículo establece que el DDC está "organizado por disciplina, no por materia".
Ofrece a los usuarios de bibliotecas la familiaridad y la coherencia de un sistema de clasificación de larga data que se utiliza en 200.000 bibliotecas de todo el mundo
Las bibliotecas de más de 135 países utilizan el sistema de Clasificación Decimal Dewey (DDC) para organizar sus colecciones para sus usuarios. [Se enumeran 135 países.]
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Clasificación decimal Dewey (P1036) (ver usos )