Una clasificación bibliotecaria es un sistema de organización del conocimiento en el que las fuentes se ordenan según el esquema de clasificación y se ordenan de forma muy sistemática. Las clasificaciones de biblioteca son un sistema de notación que representa el orden de los temas en la clasificación y permite almacenar los elementos en el orden de clasificación. Los sistemas de clasificación de bibliotecas agrupan materiales relacionados, normalmente organizados como una estructura de árbol jerárquica. También se utiliza ampliamente un tipo diferente de sistema de clasificación, llamado sistema de clasificación por facetas [1] , que permite la asignación de múltiples clasificaciones a un objeto, lo que permite ordenar las clasificaciones de muchas maneras.
La clasificación de bibliotecas es un aspecto importante y crucial en biblioteconomía y ciencias de la información . Se diferencia de la clasificación científica en que tiene como objetivo proporcionar una ordenación útil de los documentos más que una organización teórica del conocimiento . [2] Aunque tiene el propósito práctico de crear un ordenamiento físico de los documentos, generalmente intenta adherirse al conocimiento científico aceptado. [3] La clasificación de la biblioteca ayuda a acomodar toda la literatura recién publicada en un orden de disposición ya creado en una secuencia filial. [4]
La clasificación de una biblioteca se puede definir como la disposición de los libros en los estantes, o su descripción, de la manera que sea más útil para quienes leen con el objetivo final de agrupar cosas similares. La clasificación de la biblioteca pretende lograr estos cuatro propósitos: ordenar los campos de conocimiento de manera sistemática, reunir elementos relacionados en la secuencia más útil, proporcionar acceso ordenado en el estante y proporcionar una ubicación para un elemento en el estante. [5]
La clasificación de la biblioteca se diferencia de la aplicación de encabezamientos de materia en que la clasificación organiza el conocimiento en un orden sistemático, mientras que los encabezamientos de materia brindan acceso a materiales intelectuales a través de términos de vocabulario que pueden o no estar organizados como un sistema de conocimiento. [6] Las características que exige una clasificación bibliográfica para alcanzar estos propósitos son: una secuencia útil de temas en todos los niveles, una notación concisa y memorable y una serie de técnicas y dispositivos de síntesis numérica. [7]
Las clasificaciones de las bibliotecas fueron precedidas por clasificaciones utilizadas por bibliógrafos como Conrad Gessner . Los primeros esquemas de clasificación de bibliotecas organizaban los libros en amplias categorías temáticas. El esquema de clasificación de bibliotecas más antiguo conocido es el Pinakes de Calímaco , un erudito de la Biblioteca de Alejandría durante el siglo III a.C. Durante la era del Renacimiento y la Reforma, "las bibliotecas se organizaban según los caprichos o conocimientos de los responsables". [8] Esto cambió el formato en el que se clasificaban diversos materiales. Algunas colecciones se clasificaron por idioma y otras por cómo fueron impresas.
Después de la revolución de la imprenta en el siglo XVI, el aumento de los materiales impresos disponibles hizo que una clasificación tan amplia fuera inviable, y en el siglo XIX hubo que desarrollar clasificaciones más granulares para los materiales de biblioteca. [9]
En 1627 Gabriel Naudé publicó un libro llamado Consejos para el establecimiento de una biblioteca . En ese momento trabajaba en la biblioteca privada del presidente Henri de Mesmes II. Mesmes tenía alrededor de 8.000 libros impresos y muchos más manuscritos escritos en griego, latín y francés. Aunque era una biblioteca privada, los estudiosos con referencias podían acceder a ella. El propósito del Consejo para el establecimiento de una biblioteca era identificar reglas para que los coleccionistas de libros privados organicen sus colecciones de una manera más ordenada para aumentar su utilidad y belleza. Naudé desarrolló un sistema de clasificación basado en siete clases diferentes: teología, medicina, jurisprudencia, historia, filosofía, matemáticas y humanidades. Estas siete clases se ampliarían posteriormente a doce. [10] Consejos para establecer una biblioteca trataba sobre una biblioteca privada, pero en el mismo libro, Naudé alentó la idea de bibliotecas públicas abiertas a todas las personas, independientemente de su capacidad para pagar el acceso a la colección. Una de las bibliotecas más famosas que Naudé ayudó a mejorar fue la Bibliothèque Mazarine de París. Naudé pasó allí diez años como bibliotecaria. Debido a la firme creencia de Naudé en el libre acceso a las bibliotecas para todas las personas, la Bibliothèque Mazarine se convirtió en la primera biblioteca pública de Francia alrededor de 1644. [11]
Aunque las bibliotecas crearon orden dentro de sus colecciones desde el siglo V a. C., [9] la clasificación del Librero de París, desarrollada en 1842 por Jacques Charles Brunet , se considera generalmente como la primera de las clasificaciones de libros modernas. Brunet impartió cinco clases principales: teología, jurisprudencia, ciencias y artes, bellas letras e historia. [12] La clasificación ahora puede verse como un proveedor de acceso de los sujetos a la información en un entorno de red. [13]
Se utilizan muchos sistemas estándar de clasificación de bibliotecas y a lo largo de los años se han propuesto muchos más. Sin embargo, en general, los sistemas de clasificación se pueden dividir en tres tipos dependiendo de cómo se utilicen:
En términos de funcionalidad, los sistemas de clasificación suelen describirse como:
Existen pocos sistemas completamente enumerativos o sistemas facetados; la mayoría de los sistemas son una mezcla pero favorecen un tipo u otro. Los sistemas de clasificación más comunes, LCC y DDC, son esencialmente enumerativos, aunque con algunos elementos jerárquicos y facetados (más aún en el caso del DDC), especialmente en el nivel más amplio y general. El primer sistema facetado verdadero fue la clasificación de colon de SR Ranganathan .
Los tipos de clasificación denotan la clasificación o categorización según la forma, las características o cualidades de un esquema o esquemas de clasificación. Método y sistema tienen un significado similar. Método o métodos o sistema significa los esquemas de clasificación como la Clasificación Decimal Dewey o la Clasificación Decimal Universal. Los tipos de clasificación son para identificar y comprender o con fines educativos o de investigación, mientras que el método de clasificación significa aquellos esquemas de clasificación como DDC, UDC.
Los sistemas más comunes en los países de habla inglesa son:
Otros sistemas incluyen:
Los sistemas de clasificación más nuevos tienden a utilizar en gran medida el principio de síntesis (combinar códigos de diferentes listas para representar los diferentes atributos de una obra), algo que comparativamente falta en LC o DDC.
La clasificación de bibliotecas está asociada a la catalogación (descriptiva) de bibliotecas bajo la rúbrica de catalogación y clasificación , a veces agrupadas como servicios técnicos . El profesional bibliotecario que se involucra en el proceso de catalogación y clasificación de materiales bibliotecarios se denomina catalogador o catalogador . Los sistemas de clasificación de bibliotecas son una de las dos herramientas utilizadas para facilitar el acceso a las materias . El otro consta de lenguajes de indexación alfabética, como sistemas de tesauros y encabezamientos de materia.
La clasificación bibliotecaria de una obra consta de dos pasos. En primer lugar, se determina el tema o tema del material. A continuación, se asignará a la obra un número de clasificación (esencialmente la dirección de un libro) basado en el sistema de clasificación utilizado en la biblioteca en particular utilizando la notación del sistema.
A diferencia de los encabezamientos de materia o los tesauros, donde se pueden asignar varios términos al mismo trabajo, en los sistemas de clasificación de bibliotecas, cada trabajo solo se puede ubicar en una clase. Esto se debe a los propósitos de estantería: un libro sólo puede tener un lugar físico. Sin embargo, en los catálogos clasificados se pueden tener entradas principales así como entradas secundarias. La mayoría de los sistemas de clasificación, como la Clasificación Decimal de Dewey (DDC) y la Clasificación de la Biblioteca del Congreso, también agregan un número de cortador a cada obra, lo que agrega un código para la entrada principal (punto de acceso principal) de la obra (por ejemplo, autor).
Los sistemas de clasificación en las bibliotecas generalmente desempeñan dos funciones. En primer lugar, facilitan el acceso a las materias al permitir al usuario conocer qué obras o documentos tiene la biblioteca sobre una determinada materia. [18] En segundo lugar, proporcionan una ubicación conocida para ubicar la fuente de información (por ejemplo, dónde está archivada).
Hasta el siglo XIX, la mayoría de las bibliotecas tenían estanterías cerradas, por lo que la clasificación de las bibliotecas sólo servía para organizar el catálogo de materias . En el siglo XX, las bibliotecas abrieron sus estanterías al público y comenzaron a archivar el material de la biblioteca de acuerdo con alguna clasificación bibliotecaria para simplificar la navegación por temas.
Algunos sistemas de clasificación son más adecuados para facilitar el acceso de los sujetos que para la ubicación en los estantes. Por ejemplo, la Clasificación Decimal Universal , que utiliza una notación complicada de más y dos puntos, es más difícil de usar para la disposición de estantes, pero es más expresiva en comparación con DDC en términos de mostrar relaciones entre temas. De manera similar, los esquemas de clasificación por facetas son más difíciles de usar para la disposición de las estanterías, a menos que el usuario tenga conocimiento del orden de las citas.
Dependiendo del tamaño de la colección de la biblioteca, algunas bibliotecas pueden utilizar sistemas de clasificación únicamente para un propósito u otro. En casos extremos, una biblioteca pública con una colección pequeña podría utilizar simplemente un sistema de clasificación para la ubicación de los recursos, pero no un sistema complicado de clasificación de materias. En lugar de eso, es posible que todos los recursos se dividan en un par de clases amplias (viajes, delitos, revistas, etc.). Esto se conoce como método de clasificación "marcar y aparcar", más formalmente denominado clasificación de interés del lector. [19]
Como resultado de diferencias en notación, historia, uso de enumeración, jerarquía y facetas, los sistemas de clasificación pueden diferir de las siguientes maneras:
