El idioma Shawnee es un idioma algonquino central hablado en partes del centro y noreste de Oklahoma por el pueblo Shawnee . Originalmente fue hablado por estas personas en un amplio territorio a lo largo del este de los Estados Unidos, principalmente al norte del río Ohio. Ocuparon territorio en Ohio , Virginia Occidental , Kentucky y Pensilvania .
Shawnee está estrechamente relacionado con otras lenguas algonquinas, como el mesquakie-sauk (sac y fox) y el kickapoo . Tiene 260 hablantes, según un censo de 2015, [1] aunque el número está disminuyendo. Es un lenguaje polisintético con un orden de palabras bastante libre. [2]
Shawnee está gravemente amenazada, ya que muchos hablantes han pasado al inglés. Los aproximadamente 200 hablantes restantes son adultos mayores. [1] Parte de la disminución en el uso de Shawnee se debió al programa de asimilación de los Estados Unidos llevado a cabo por internados indios , que abusaban, mataban de hambre y golpeaban a niños que hablaban sus lenguas nativas. Este tratamiento a menudo se extendía también a la familia de esos niños.
De los 4.576 ciudadanos de la tribu Ausente Shawnee que hay alrededor de la ciudad de Shawnee , más de 100 son hablantes. De los 3.652 ciudadanos de la tribu Shawnee del este en el condado de Ottawa , sólo unos pocos ancianos son oradores. De los 2.226 ciudadanos de la tribu Shawnee , o Loyal Shawnee en el noreste de Oklahoma alrededor de Whiteoak, hay menos de 12 hablantes. [1] Debido a cifras tan bajas y al porcentaje de hablantes de edad avanzada, el shawnee está clasificado como una lengua en peligro de extinción . Además, el desarrollo fuera del hogar ha sido limitado. Se tradujeron al shawnee un diccionario y porciones de la Biblia traducidas de 1842 a 1929. [1]
El élder ausente-Shawnee George Blanchard Sr., ex gobernador de su tribu, imparte clases en Head Start y niños de escuela primaria, así como clases nocturnas para adultos, en el Centro de Preservación Cultural en Seneca, Missouri. Su trabajo fue descrito en el programa American Experience de PBS en 2009. [3] Las clases están destinadas a fomentar el habla shawnee entre las familias en casa. Los Shawnee del este también han impartido clases de idiomas. [4] La tribu Shawnee lanzó un programa de inmersión lingüística en 2020 con clases virtuales y presenciales. [5]
Se encuentran disponibles folletos, CD y un sitio web de Learn Shawnee Language . [6] [7]
Shawnee tiene seis vocales, [2] tres de las cuales son altas y tres bajas.
En Shawnee, /i/ tiende a realizarse como [ɪ] y /e/ tiende a pronunciarse [ɛ] . [2]
En (1) y (2), se ha encontrado un par casi mínimo para Shawnee /i/ y /ii/ . En (3) y (4), se ha encontrado un par mínimo para Shawnee /a/ y /aa/ .
(1) ho-wiisi'-ta 'él estaba a cargo'
(2) wi 'si 'perro'
(3) caaki yaama 'todo esto'
(4) caki 'pequeño' [2]
Sin embargo, no se han encontrado contrastes cuantitativos en las vocales /e/ y /o/ .
Las consonantes de Shawnee se muestran en el cuadro siguiente.
/k/ y /kk/ contrastan en los afijos verbales -ki (que marca objetos animados en tercera persona del singular) y -kki (que marca objetos animados en tercera persona del plural).
El shawnee /θ/ se deriva con mayor frecuencia del protoalgonquino *s. [8] : 16
Algunos hablantes de Shawnee pronuncian /ʃ/ más como una [s] alveolar . Esta pronunciación es especialmente común entre los hablantes de Loyal Band Shawnee cerca de Vinita , Oklahoma.
[ ʔ ] y [h] son alófonos del mismo fonema: [ ʔ ] ocurre en la posición final de la sílaba, mientras que [h] ocurre al comienzo de una sílaba. [2]
El acento en Shawnee recae en la última sílaba (ultima) de una palabra.
En la fonología de Shawnee, la longitud de las consonantes es contrastiva. Las palabras no pueden comenzar con vocales, y entre un morfema que termina en vocal y uno que comienza con vocal, se inserta una [y] . Shawnee no permite consonantes finales de palabra ni vocales largas.
S.M-
SUB -
kkil
esconder
-a
-DIR
-ki
-3S . ao
cuando (yo) lo escondo
S.M-
SUB -
kkil
esconder
-a
-DIR
-kki
-3P . ao
cuando (yo) los escondo
Estos afijos ( -ki , -kki ) son marcadores de objetos en el modo subordinado animado transitivo. Se entiende el tema.
[h] Inserción [2]
∅→[h]/#____V
Una palabra no puede comenzar con vocal. En su lugar, se agrega una [h] de deslizamiento . Por ejemplo:
hay dos variantes del artículo -oci , que significa "de". Puede adjuntarse a sustantivos para formar frases preposicionales o también puede ser un preverbio. Cuando se adjunta a un sustantivo, es -ooci , y cuando se adjunta a un preverbio es -hoci .
naamin-ooci
normando-de
de normando
oklahooma
Oklahoma
niila
1
hoci-lenawe
en vivo
soy de oklahoma
/y/ Inserción [2]
∅→[y]/V(:)_____ V(:)
Cuando una de las vocales es larga, Shawnee permite la inserción de [y] .
ni-[t]aay-a
Yo- REDUP -ir
'Fui (repetidamente)'
Eliminación de consonantes finales de palabra [2]
C# → 0
Se elimina una consonante al final de una palabra.
En (a), un sustantivo termina en consonante cuando le sigue un sufijo locativo, pero en (b), la consonante se elimina al final de la palabra.
wikiw 55p
casa
-esquí
- LOC
'en la casa'
wiikiwa
casa
Ho-
3 -
estaa
construir
-ekw
- INV
-a
-DIR
-li
-3S . OBV
kapenalee
gobernador
-li
-3S . OBV
'El gobernador (obviativo) construyó (lo)
Acortamiento de vocales finales de palabra [2]
V:# → V#
Una vocal larga se acorta al final de una palabra.
t/V____V
[t] se inserta entre dos vocales en el límite del morfema.
Como sabemos por la regla fonológica mencionada anteriormente, una palabra no puede comenzar con una vocal en Shawnee. De la regla morfofonológica anterior, se puede suponer que [h] ~ [t] .
Por ejemplo
, -eecini(i) , que significa "agente indio", aparece como hina heecini o "ese agente indio", y como ho-[t]eecinii-ma-waa-li , que significa "él era su agente indio". La [t] de ho-[t]- llena el espacio abierto que de otro modo tendría que llenarse con [h] .
V1-V2-----> V2
Se elimina una vocal corta que precede a otra vocal corta en el límite de un morfema.
hina
eso
+
+
-ene
-X veces
( > hine)
en ese período de tiempo, entonces
melo'kami
primavera
-suplir las deficiencias
- LOC
( > melo'kameke)
en primavera
V:V------> V:
Cuando una vocal larga y una vocal corta se juntan en el límite de un morfema, la vocal corta se elimina.
Ho-
3 -
estaa
construir
-ekw
- INV
-a
-DIR
-li
-3S . OBV
( > ho-staa-koo-li)
él construyó (él) (una casa)
kaa-
REDUPR -
ki-
RENDIMIENTO -
noot-es
escuchar-a-mano
-Automóvil club británico
-TI
-maa
- TA
-ekw
- INV
-a
-DIR
( > kaakinootenaamaakwa)
(él) firmó a mano (a mí) (repetidamente)
Shawnee comparte muchas características gramaticales con otras lenguas algonquinas. Hay dos terceras personas, próxima y obviativa , y dos clases de sustantivos (o géneros), animados e inanimados . Es principalmente aglutinante tipológicamente y es polisintético , lo que da como resultado una gran cantidad de información codificada en el verbo. El orden de palabras más común es Verbo-Sujeto.
raíz-(afijo instrumental)-afijo transitivizante-afijo objeto
El afijo instrumental no es obligatorio, pero si está presente, determina el tipo de afijo transitivizante que puede seguirlo (ver esquema de numeración a continuación) o por la última raíz de la tema.
Los afijos instrumentales son los siguientes.
-tθani (w)- 'cama'
Shawnee tiene un orden de palabras bastante libre, siendo VSO el más común:
teki
NEG
koos
corre de
-i
- IMPER
-mamá
-AO
'huirte de él' (en negativo) 'no debes huir de él'
También son plausibles SOV, SVO, VOS y OVS.
Las partes del discurso en las lenguas algonquinas, incluida Shawnee, muestran una división básica entre formas flexivas (sustantivos, verbos y pronombres) y formas invariantes no flexivas (también conocidas como partículas). Las partículas direccionales ( piyeci que significa "hacia") se incorporan al verbo mismo. Aunque las partículas son invariantes en forma, tienen diferentes distribuciones y significados que corresponden a adverbios ( [hi]noki que significa 'ahora', waapaki que significa 'hoy', lakokwe que significa 'así que, ciertamente', mata que significa 'no') posposiciones ( heta 'koθaki wayeeci que significa 'hacia el este') e interjecciones ( ce que significa '¡así!').
Los ejemplos (1) y (2) siguientes muestran la interacción gramatical de obviación e inversa. La narrativa comienza en (1) en la que el abuelo es el sujeto gramatical [+AGENTE] en el enfoque del discurso [+PROXIMADO]. En (2), el abuelo permanece en el foco del discurso [+PROXIMADO], pero ahora es el objeto gramatical [+OBJETO]. Para alinear correctamente las relaciones gramaticales en (2), se utiliza el marcador inverso /-ekw-/ en la raíz del verbo para indicar que el gobernador está afectando al abuelo. (El prefijo /ho-/ en ho-stakooli se refiere a 'abuelo'). [1]
él-
SUB -
meci-
COMPLETADO -
naat-aw'ky
mucha tierra
-Automóvil club británico
- TA
-ci
- 3 SUB
hina
eso
ni-me'soom'
1 -abuelo
-θa
- PERSONA
'después mi abuelo recibió tierras'
wiikiwa
casa
Ho-
3 -
estaa
construir
-ekw
- INV
-a
-DIR
-li
-3S . OBV
kapenalee
gobernador
-li
-3S . OBV
'el gobernador le construyó una casa' (/-li/ es el marcador obviativo)
Dado que la persona que construye la casa (el gobernador) está separada de la persona para quien se construye la casa (el abuelo), esta disyunción se marca colocando a un participante en el obviativo. Dado que el foco de esta narrativa es el abuelo, al gobernador se le asigna la calificación obviativa. Gramaticalmente, kapenal-ee (-ee- < -ile- < -ileni- 'persona') es el sujeto que no está en el foco del discurso (marcado por /-li/ 3sOBVIATIVO), lo que muestra que las relaciones gramaticales y la obviación son categorías independientes. .
A continuación se encuentran interacciones similares de inversa y obviación. En Shawnee, los seres animados en tercera persona participan en la obviación, incluidos los sustantivos gramaticalmente animados que son semánticamente inanimados.
nosotros
entonces
ni-
1 -
cis
miedo
-h
- CAUSA
-ekw
- INV
-a
-DIR-
hina
eso
lloriquear
araña
'entonces esa araña me asustó'
Ho-
3 -
waap
mirar
-soy
- TA
-Automóvil club británico
-DIR
-li
-3S . OBV
kisa'θwa
sol
-li
-3S . OBV
'miró el sol'
El Shawnee /-eki/ que significa 'en' se puede usar con cualquier género. Este afijo locativo hace clic en el sustantivo anterior y, por lo tanto, parece ser una terminación de caso.
tekwakhwikan
caja
-eki
-en
'en una caja'
msi-wikiwaap
casa Grande
-eki
-en
'en una casa grande'
tθene
cada
melo'kami
primavera
-eki
-en
'cada primavera'
Los órdenes independiente e imperativo se utilizan en cláusulas independientes. El orden imperativo implica una segunda persona entendida que afecta a la primera o tercera persona.
teke
NEG
ki-
2 -
mi'-
FUT -
memekw
correr
-i
- IMPER
'no debes correr'
teki-
NEG
koos
corre de
-i
- IMPER
-mamá
-AO
'no debes huir de él'
teke-
NEG
wi'θen
comer
-i
- IMPER
kola'-waapaki
temprano en la mañana
'No debes comer temprano en la mañana'
Modo Independiente:
Inanimado Intransitivo (II):
Consulte los ejemplos a continuación. Yamama, que significa "esto" en los ejemplos 1 y 2, se refiere a alguien frente al hablante. La repetición de yaama en el ejemplo 1 enfatiza la ubicación del referente en la presencia inmediata del hablante.
yaama-
este-
kookwe-
extraño-
de soltera
apareciendo
-θa
- PERSONA
-yaama
-este
'este extraño (el que está justo frente a mí)'
mata-
no
yaama-
este
Ja'-
TIEMPO -
pa-skoolii
ir al colegio
-Wisconsin
- IA
ni-oosθe'
1 -nieto
-0a
- PERSONA
'Este nieto mío no va a la escuela'
Consulte los ejemplos a continuación. Hina funciona como un pronombre de tercera persona del singular.
hina-
3
ha'θepati
mapache
ni-[t]e-si-naa-pe
1 -llamar-así- EN . OBJ -1p
'Lo llamábamos mapache (al agente indio)'
nosotros
ahora
ha'θepati
mapache
-si
nombre
-θo
- PASIVO
-hina
3
'entonces él (el agente indio) fue nombrado mapache'
howe-si
bueno- IA
taakteli
doctor
-hina
3
'era un buen médico'
Consulte los ejemplos a continuación. Hini cumple las mismas funciones que el anterior para los sustantivos inanimados. En los siguientes ejemplos se encuentran usos pronominales de ubicación y de tercera persona del singular.
na'θaapi
incluso
ni-[t]aay-a
1 - REDUP -ir
hini
eso
'Incluso iría allí'
hini-
eso
hola-si-ci-howe
[h]-decir-así- 3 -ahora
'(cuando) me dijo eso (a mí)'
La elección del afijo de persona puede depender de la posición relativa del agente y el objeto en la jerarquía de animicidad. Según Dixon [9] la jerarquía de animicidad se extiende desde el pronombre de primera persona, el pronombre de segunda persona, el pronombre de tercera persona, los nombres propios, los nombres comunes humanos, los nombres comunes animados y los nombres comunes inanimados.
Los afijos en el verbo reflejarán si un agente animado está actuando sobre alguien o algo inferior en la escala de animicidad, o si alguien o algo inferior en la escala de animicidad actúa sobre él o ella.
Los sustantivos shawnee pueden ser singulares o plurales. Los afijos flexivos en la raíz del verbo que hacen referencia cruzada a objetos a menudo se omiten si se trata de objetos inanimados. Incluso si está presente un afijo flexivo para el objeto inanimado, generalmente no distingue el número. Por ejemplo, en el paradigma TI (animado›inanimado) cuando hay un sujeto en segunda o tercera persona del plural, los marcadores de objeto están presentes en la raíz del verbo, pero son indiferentes al número. Los marcadores de objetos abiertos se omiten en la mayoría de los demás temas. En la situación inversa, (animados ‹inanimados), los participantes inanimados no tienen referencias cruzadas morfológicamente. [10]
La distinción básica de género en Shawnee es entre actores animados y objetos inanimados. Los sustantivos se dividen en dos clases de género, inanimados y animados; este último incluye todas las personas, animales, espíritus y árboles grandes, y algunos otros objetos como tabaco, maíz, manzana, frambuesa (pero no fresa), ternero de [ ortografía? ] pierna (pero no muslo), estómago, saliva, pluma, cola de pájaro, cuerno, tetera, pipa para fumar, raquetas de nieve. [11]
El género gramatical en Shawnee está indicado con mayor precisión por la fonología , no por la semántica.
Los sustantivos que terminan en /-a/ son animados, mientras que los sustantivos que terminan en /-i/ son inanimados. [12] Este criterio fonológico no es absoluto. La modificación por un demostrativo ( hina siendo animado y hini siendo inanimado, que significa "eso") y la pluralización son pruebas concluyentes.
En singular, los sustantivos animados shawnee terminan en /-a/ , y el morfema singular obviativo es /-li/ .
Los sustantivos inanimados de Shawnee generalmente se pluralizan con la raíz + /-ali/ .
Esto hace que el singular obviativo animado y el plural inanimado se parezcan en la superficie.
ejemplo
animado obviativo singular
wiskilo'θa- li
pájaro
inanimado plural
niipita- ali
mis dientes
Durante el siglo XIX, el misionero Jotham Meeker diseñó un alfabeto romano de corta duración para Shawnee . Nunca fue muy utilizado. [8] : 36 Más tarde, el hablante nativo de Shawnee, Thomas 'Wildcat' Alford, ideó una ortografía altamente fonémica y precisa para su traducción Shawnee de 1929 de los cuatro evangelios del Nuevo Testamento, pero tampoco alcanzó un uso amplio.
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