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Romanización del mandarín por parte de Yale

La romanización del mandarín de Yale es un sistema para transcribir los sonidos del chino estándar , basado en el dialecto de Pekín del mandarín . [1] Fue ideado en 1943 por el sinólogo de Yale George Kennedy para un curso de enseñanza de chino a soldados estadounidenses, y se popularizó por el desarrollo continuo de ese curso en Yale. [2] [3] El sistema aproximaba los sonidos chinos utilizando las convenciones ortográficas del inglés, con el fin de acelerar la adquisición de la pronunciación correcta por parte de los hablantes de inglés. [4]

La romanización de Yale se utilizó ampliamente en los libros de texto occidentales hasta finales de la década de 1970. De hecho, durante el apogeo de la Guerra Fría , el uso fuera de China del pinyin en lugar de la romanización de Yale se consideró una declaración política o una identificación con el régimen comunista chino. [5] La situación se revirtió una vez que las relaciones entre la República Popular China y Occidente habían mejorado. La China comunista (RPC) se convirtió en miembro de las Naciones Unidas en 1971 al reemplazar a la China nacionalista (ROC). En 1979, gran parte del mundo adoptó el pinyin como la romanización estándar para los nombres geográficos chinos. En 1982, el pinyin se convirtió en un estándar ISO y el interés en el mandarín de Yale disminuyó rápidamente a partir de entonces.

Iniciales y finales

Las tablas siguientes muestran la representación en mandarín de Yale de cada sonido chino (en negrita), junto con el símbolo fonético AFI correspondiente (entre corchetes) y representaciones equivalentes en bopomofo y pinyin.

Iniciales

En mandarín, las consonantes oclusivas y africadas son sordas , pero muestran un contraste entre una serie aspirada y una no aspirada. Una característica muy criticada del sistema Wade-Giles era el uso de un apóstrofo para indicar aspiración, como en la sílaba t'a en contraste con la no aspirada ta .

Las ortografías correspondientes de Yale, ta y da respectivamente, sugieren una aproximación de la distinción de aspiración para los hablantes de inglés, en la que (a diferencia de, por ejemplo, las lenguas romances ) las consonantes sordas como la t se pronuncian con una aspiración clara cuando aparecen al principio de una palabra, pero las sonoras como la d se pronuncian sin aspiración y con una sonoridad debilitada en esa posición. [6] [4] Se utilizaron convenciones similares en el anterior sistema Gwoyeu Romatzyh y en el posterior sistema pinyin.

El sistema de Yale, al igual que Wade–Giles y Gwoyeu Romatzyh, representa las consonantes palatales utilizando letras para sonidos similares con los que están en distribución complementaria . [7] Esto es más intuitivo para los hablantes de inglés que el uso pinyin de las letras q y x , que ya no tienen sus valores esperados. Por ejemplo, la q en pinyin se pronuncia algo así como la ch en chicken y se escribe ch en la romanización de Yale. La xi en pinyin se pronuncia algo así como la she en inglés ; en Yale se escribe syi .

Finales

Las sílabas con fricativas silábicas se escriben jr ( zhi), chr ( chi), shr ( shi), r ( ri), dz ( zi), tsz ( ci), sz ( si), lo que sugiere pronunciaciones aproximadas para los hablantes de inglés. [7] En pinyin, todas estas se escriben -i . Por ejemplo, "conocimiento" (知識) se escribe chih-shih en Wade–Giles y zhishi en pinyin, pero en la romanización de Yale se escribe jr-shr —solo la última provocará una pronunciación casi correcta de un hablante de inglés no preparado.

Tonos

El tono se marcaba utilizando diacríticos, cuya forma sugería el contorno tonal correspondiente : ā (nivel alto), á (ascendente), ǎ (descendente-ascendente) y à (descendente). [8] El mismo método fue adoptado por el pinyin.

El guión (-) se utiliza para separar las sílabas que terminan en -n o -g de las sílabas que comienzan con a o e: Cháng-ān . [9]

Véase también

Referencias

  1. ^ Diccionario de chino hablado. Manual técnico del Departamento de Guerra TM 30-933. Departamento de Guerra. 1945. págs. 1, 8.(también Diccionario de chino hablado en la Biblioteca Digital HathiTrust )
  2. ^ Tewksbury, M. Gardner (1948). Hablar chino . New Haven, Connecticut: Yale University Press. pág. vii.
  3. ^ Fenn, Henry C.; Tewksbury, M. Gardner (1967). Habla mandarín . New Haven, Connecticut: Yale University Press. pág. xi. ISBN. 0-300-00453-2.
  4. ^ ab Fenn y Tewksbury (1967), pág. xii.
  5. ^ Wiedenhof, Jeroen ( Universidad de Leiden ) (2004). «Objetivo y efecto en la transcripción del mandarín» (PDF) . Actas de la Conferencia Internacional sobre Estudios Chinos 2004 (漢學研究國際學術研討會論文集) . Universidad Nacional de Ciencia y Tecnología de Yunlin . págs. 387–402. ISBN 9860040117. Archivado desde el original (PDF) el 1 de mayo de 2013. Consultado el 18 de julio de 2009. En la era de la Guerra Fría, el uso de este sistema fuera de China se consideraba generalmente una declaración política o una identificación deliberada con el régimen comunista chino. (pág. 390)
  6. ^ Chung, Karen Steffen (2016). "Sistema de romanización de Wade-Giles". En Chan, Sin-wai (ed.). The Routledge Encyclopedia of the Chinese Language . Routledge. págs. 756–776. ISBN 978-0-415-53970-8.págs. 768–769.
  7. ^ ab Fenn y Tewksbury (1967), pág. xiii.
  8. ^ Fenn y Tewksbury (1967), pág. xiv.
  9. ^ Instituto de Lenguas del Lejano Oriente de la Universidad de Yale (1966). Diccionario de chino hablado . Prensa de la Universidad de Yale.pág. 952

Enlaces externos