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Matemáticas de la escuela secundaria Addison-Wesley: un enfoque integrado: énfasis en el álgebra

Addison-Wesley Secondary Math: An Integrated Approach: Focus on Algebra es un libro de texto de álgebra de 812 páginaspublicado en 1996. [1] Los autores principales son Randall I. Charles y Alba González Thompson; otros tres autores y diez conceptualizadores del programa aparecen acreditados en la página del título. [1] El libro de texto se destaca por contener contenido significativo fuera del campo tradicional de las matemáticas. El contexto de la vida real, destinado a hacer que las matemáticas sean más relevantes, incluye recetas de chile, mitos antiguos y fotografías de personas famosas.

Aunque era un libro de texto ampliamente utilizado, apareció en los titulares cuando los críticos lo denominaron "álgebra de la selva tropical". [2]

Estructura

Cada uno de los 10 capítulos se compone de dos o tres temas o "superlecciones", cada una de las cuales conecta el contenido algebraico con otra disciplina. Cada superlección comienza con una página inicial con preguntas para debate relacionadas con el tema. Los críticos del programa han citado estas preguntas como evidencia de la falta de énfasis en las matemáticas en el libro.

Ejemplos de preguntas citadas:

También se han criticado los ejercicios que se incluyen en las lecciones y que se relacionan con el tema. Un ejemplo:

Crítica

Richard Askey, del Departamento de Matemáticas de la Universidad de Wisconsin , revisó Focus on Algebra en Contemporary Issues in Mathematics Education y comentó: "El libro tiene más de 800 páginas... Si se tratara de material más significativo que en otros países, o si las explicaciones fueran mejores, la extensión no sería un problema. Desafortunadamente, no es el caso... Lo primero que uno nota al mirar Focus on Algebra es el uso profuso de ilustraciones en color, con frecuencia irrelevantes para las matemáticas que se discuten... Focus on Algebra está lejos de ser el peor de los libros nuevos. Sin embargo, contiene una muestra representativa de lo que se llama 'una milla de ancho y una pulgada de profundidad'". [3]

El senador Robert Byrd , demócrata de Virginia Occidental, se unió a los críticos de las matemáticas reformistas en el pleno del Senado al calificar a Focus on Algebra de "álgebra loca". [4] Había recibido una calificación de "F" en un boletín de calificaciones producido por Mathematically Correct , un grupo de regreso a lo básico, que afirmó que no tenía contenido algebraico en las primeras cien páginas. [5]

Véase también

Referencias

  1. ^ ab Charles, Randall I.; Thompson, Alba González (1996). Matemáticas para secundaria en Addison-Wesley: un enfoque integrado: enfoque en álgebra . Menlo Park, California: Addison-Wesley. ISBN 0201867400.
  2. ^ Neill, Richard (2 de noviembre de 1997). "El álgebra de la selva tropical simplemente no cuadra en los libros de texto de Texas". Abilene Reporter-News . Archivado desde el original el 16 de noviembre de 2005. Consultado el 10 de septiembre de 2007 .
  3. ^ Askey, Richard (1999). "La tercera revolución de la educación matemática" (PDF) . Cuestiones contemporáneas en la educación matemática . 36 : 95, 98, 100, 104. Consultado el 2 de marzo de 2024 .
  4. ^ Un fracaso en producir mejores estudiantes, 143 Cong. Rec. S5393 (edición diaria del 9 de junio de 1997) (declaración del senador Byrd).
  5. ^ Leo, Terri (20 de abril de 2006). "Definición de estándares de calidad: un ejemplo de libro de texto". EdNews.org . Archivado desde el original el 9 de junio de 2007.

Enlaces externos