El piano colaborativo es una disciplina musical que combina la interpretación de piano , el acompañamiento y la pedagogía musical (y, a menudo, el entrenamiento vocal). [1]
Una de las responsabilidades del pianista colaborador es interpretar la parte para piano de la literatura de sonatas instrumentales. Se trata de obras de cámara para dúos, y el papel del pianista en este género es el de socio igualitario del instrumentista. [2] Esto incluye una gran cantidad de obras, como, entre otras, las siguientes obras importantes del repertorio de cuerdas:
Además de las sonatas, la literatura instrumental para piano incluye piezas breves, a menudo de carácter virtuoso. En este género, la obra original suele ser para solista con acompañamiento orquestal; pero para que la obra pueda interpretarse en circunstancias más amplias, los compositores suelen escribir también reducciones para piano de la partitura orquestal.
Otra responsabilidad importante del pianista colaborador es la de realizar el acompañamiento de otras obras de varios movimientos que no sean de cámara, como los conciertos . En este papel, el pianista colaborador suele actuar como compañero de ensayo para el estudio de este amplio repertorio como preparación para la posterior interpretación del instrumentista con acompañamiento orquestal.
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Elana Estrin. “It Takes Two”, The Strad 121, núm. 1439 (marzo de 2010): 56-62.
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Gerald Moore. Además: Interludios en la vida de un acompañante . Londres: Hamilton, 1983.
Gerald Moore. Cantante y acompañante: interpretación de cincuenta canciones . Westport, CT: Greenwood Press, [1973].
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Guilherme Montenegro. “Además de tocar, hay que enseñar”: dimensiones pedagógicas en la actuación del pianista colaborativo. Escocia, Glasgow: Actas de la 32ª Conferencia Mundial de la ISME, 2016.
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Robert Spillman. El arte de acompañar: lecciones magistrales del repertorio. Nueva York: Schirmer Books, 1985.
Ruthann Boles McTyre. Recursos de biblioteca para cantantes, entrenadores y acompañantes: una bibliografía anotada, 1970-1997 . Westport, CT: Greenwood Press, 1998.