El pensamiento estadístico es una herramienta para el análisis de procesos de fenómenos en términos relativamente simples, al mismo tiempo que proporciona un nivel de incertidumbre a su alrededor. [1] Vale la pena señalar que el "pensamiento estadístico" no es lo mismo que la " alfabetización cuantitativa ", aunque existe una superposición en la interpretación de números y las visualizaciones de datos . [2]
El pensamiento estadístico relaciona procesos y estadísticas , y se basa en los siguientes principios:
"El gran cuerpo de la ciencia física... [es] sólo accesible y sólo pensable para aquellos que han tenido una sólida formación en análisis matemático, y puede que no esté muy lejano el día en que se entienda que para la iniciación completa como ciudadano eficiente... es necesario saber calcular, pensar en promedios y máximos y mínimos, como lo es ahora saber leer y escribir".
W. Edwards Deming promovió los conceptos del pensamiento estadístico, utilizando dos experimentos poderosos:
1. El experimento Red Bead [3] , en el que se les pide a los trabajadores que ejecuten un procedimiento más o menos aleatorio , pero los trabajadores con menor "rendimiento" son despedidos. El experimento demuestra cómo la variabilidad natural de un proceso puede eclipsar la contribución del talento de cada trabajador.
2. El experimento del embudo, que demuestra una vez más que la variabilidad natural de un proceso puede ser mayor de lo que debería.
La moraleja de los experimentos es que antes de que la dirección ajuste un proceso (por ejemplo, despidiendo a empleados que parecen tener un bajo rendimiento o haciendo cambios físicos en un aparato ), debería tener en cuenta todas las fuentes de variación del proceso que llevaron al resultado de bajo rendimiento.
Nigel Marriott analiza la evolución del pensamiento estadístico. [4]
Se cree que el pensamiento estadístico ayuda en diferentes contextos, como los tribunales , [5] los laboratorios de biología , [6] y los niños que crecen rodeados de datos. [2]
La Asociación Estadounidense de Estadística (ASA) ha establecido lo que significa tener "educación estadística". [2] A continuación, se presenta un subconjunto de conceptos que los estudiantes deben conocer:
El pensamiento estadístico es un método reconocido utilizado como parte de las metodologías Six Sigma .