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Estilo parlamentario británico

Debatiendo en Khmelnytskyi , Ucrania . Habla el vicepresidente de la oposición.

El estilo parlamentario británico es una forma importante de debate académico que se originó en Liverpool a mediados del siglo XIX. [1] Ha obtenido un amplio apoyo a nivel mundial y es el formato oficial del Campeonato Mundial de Debate Universitario (WUDC). [2]

Normas

Los debates parlamentarios británicos constan de cuatro equipos, formados por dos oradores cada uno, que se dividen en dos bandos que hablan a favor y en contra de la moción. Debido a los orígenes del estilo en el procedimiento parlamentario británico , las dos partes se denominan Gobierno y Oposición . De manera similar, los equipos se conocen como bancos y constan de dos equipos: un equipo de apertura y un equipo de cierre. Los equipos compiten contra los otros tres equipos en la ronda, incluso contra su propio equipo de apertura o cierre, al que no se espera que ayude. El orden de los discursos se alterna entre las dos bancadas, comenzando por el primer presidente del gobierno, hasta que hayan hablado los ocho participantes. Los discursos suelen tener una duración de cinco (nivel de escuela secundaria) o siete (nivel universitario).

Primer Ministro/Líder de la Oposición

El primer orador de cada banco se conoce como PM/LO . Son responsables de definir las terminologías clave, explicar los antecedentes o status quo y establecer la caracterización de la moción bajo la cual se desarrollará el debate, además de transmitir los argumentos y su importancia para sus propios equipos ( Gobierno de Apertura u Oposición de Apertura ).

Discursos adjuntos

El segundo orador de cada bancada se conoce como Diputado . Los diputados pueden agregar nuevos argumentos al argumento sustantivo de su equipo, pero sus responsabilidades principales son consolidar y reconstruir el caso existente, lanzar desafíos al tribunal contrario y agregar peso adicional a sus argumentos para encuadrarlos preventivamente contra cualquier extensión/nuevo argumento. desde el cierre.

Discursos de miembros/extensión

El tercer orador de cada banca (es decir, el primer orador de los equipos finales) se conoce como Miembro . Los discursos de los miembros no pueden contradecir lo que han dicho sus lados iniciales (es decir, apuñalar), a menos que los equipos iniciales hayan concedido el debate o hayan malinterpretado la moción. El deber principal de los Miembros es diferenciar su posición de la apertura, realizando una extensión vertical clara, señalando qué partes de ella son exclusivamente nuevas y siendo analíticos para actualizar los beneficios de los argumentos, o una extensión horizontal y sopesándolas. directamente contra otros argumentos de la ronda. También pueden dar una breve respuesta a la primera mitad del debate en su conjunto, pero éste no es su objetivo principal.

Discursos de látigo

El último orador de cada banco se conoce como Whip . El deber principal de los oradores de látigo es señalar el principal desacuerdo ( punto de choque ) en el debate, y resumir, enmarcar y sopesar los argumentos presentados en el debate y demostrar que su equipo ( Gobierno final u Oposición final ) gana el debate. Los oradores Whip aún pueden proporcionar nuevos materiales que se basen en los argumentos presentados por oradores anteriores en su propio banco (aún considerado como una extensión ); sin embargo, los oradores Whip no pueden presentar nuevos argumentos que sean irrelevantes para los argumentos presentados en discursos anteriores.

Puntos de información

Los oradores en formato BP pueden ofrecer puntos de información (PDI) a los equipos contrarios. Para ofrecer un punto de interés durante el discurso de otro orador, un polemista puede ponerse de pie, decir algo como "Punto" o "Punto de información" y esperar a que lo llamen. El hablante puede aceptar, rechazar o ignorar el PDI. Si aceptan, la persona que ofreció el POI puede exponer un argumento, una refutación o hacer una pregunta al orador por hasta 15 segundos o hasta que el orador lo interrumpa. [3] Los hablantes pueden rechazar los puntos de interés con una señal física (por ejemplo, agitando la mano) o una indicación verbal de rechazo.

A los ponentes se les concede un "tiempo protegido", durante el cual no se les puede ofrecer ningún punto de información . Por lo general, este es el primer y último minuto de un discurso.

Sólo los oradores del banco contrario pueden ofrecer puntos de interés al orador actual. Los oradores del mismo lado de la moción no pueden hacerlo incluso si pertenecen a equipos diferentes (por ejemplo, el Gobierno de apertura y el de cierre pueden ofrecer puntos de interés a la oposición de apertura, pero la oposición de cierre no).

Competiciones al estilo BP

La temporada de debates sigue de cerca al año académico en los países del hemisferio norte. Las primeras competiciones se celebran en Gran Bretaña e Irlanda en octubre y noviembre, y tradicionalmente comienzan con la Copa de Edimburgo [4] en la primera semana de octubre, seguida de las Inter-varsities (IV) de Cambridge y Oxford , hasta llegar al Campeonato Mundial. celebrado durante las vacaciones de Navidad. Después del "Mundial", el Trinity IV de Dublín, el principal torneo de Irlanda, reanuda la temporada en el nuevo año. La temporada continúa con un gran número de competiciones de las Islas del Atlántico Norte (IONA) y europeas de marzo a junio, incluido el Round Robin del HWS que normalmente se celebra a principios de abril. El Campeonato de Europa, o Eurocopa, se celebró inicialmente durante las vacaciones de Semana Santa, pero ahora se celebra durante el verano, normalmente en julio o agosto, y concluye la temporada de debates europeos. [ cita necesaria ]

Los campeonatos mundiales , así como muchos otros torneos, requieren que los miembros del equipo sean estudiantes registrados de una universidad u otra institución de nivel terciario. Sin embargo, también existen torneos "abiertos" que permiten competir a equipos compuestos y a no estudiantes.

Referencias

  1. ^ Haapala, Taru. "Sociedades de debate, el arte de la retórica y la Cámara de los Comunes británica: cultura parlamentaria de debate antes y después de la Ley de reforma de 1832". Res Publica: Revista de Filosofía Política . 27 : 26.
  2. ^ "Guías de debate". www.worlddebating.org . Consultado el 9 de agosto de 2022 .
  3. ^ "Introducción - Puntos de información - Debates en las escuelas". www.educationscotland.gov.uk . Archivado desde el original el 9 de abril de 2016 . Consultado el 28 de marzo de 2016 .
  4. ^ "Unión de Debates de la Universidad de Edimburgo". www.edimburgodebatesunion.com . Consultado el 27 de mayo de 2017 .

enlaces externos