Una paráfrasis o reformulación ( / ˈpærəˌfr eɪz / ) es la reproducción del mismo texto con palabras diferentes sin perder el significado del texto en sí. [ 1 ] La mayoría de las veces, un texto parafraseado puede transmitir su significado mejor que las palabras originales. En otras palabras, es una copia del texto en significado, pero que es diferente del original. Por ejemplo, cuando alguien cuenta una historia que escuchó con sus propias palabras, parafrasea, con el significado siendo el mismo. [1] El término en sí se deriva del latín paraphrasis , del griego antiguo παράφρασις ( paráphrasis ) 'manera adicional de expresión'. El acto de parafrasear también se llama paráfrasis .
Aunque es probable que las paráfrasis abundaran en las tradiciones orales, la paráfrasis como ejercicio educativo específico se remonta al menos a la época romana, cuando el autor Quintiliano la recomendó a los estudiantes para desarrollar la destreza en el lenguaje. En la Edad Media, esta tradición continuó, con autores como Geoffrey de Vinsauf desarrollando ejercicios escolares que incluían tanto manipulaciones retóricas como paráfrasis como una forma de generar poemas y discursos. Existe interés en el estudio de las paráfrasis en relación con las preocupaciones en torno al plagio y la autoría original. [2]
Para fines educativos, Fred Inglis identifica cinco niveles de paráfrasis: [3] [4]
Parafrasear con sinónimos es considerado por algunos como una etapa aceptable en la enseñanza de la paráfrasis, pero es necesario que finalmente se combine con técnicas para alterar la estructura de las oraciones para evitar la apariencia de plagio. [5] Los estudios de estudiantes de inglés han encontrado que los estudiantes de ESL tienden a confiar en el uso de sinónimos en lugar de cambiar la estructura de las oraciones cuando parafrasean. Los participantes en un estudio de algunos estudiantes vietnamitas de ESL expresaron que preferían usar sinónimos por temor a que usar la estructura de oración incorrecta llevara a que la oración tuviera un significado diferente. Na y Mai sugieren que los profesores de ESL deberían proporcionar actividades variadas que incluyan tareas que requieran cambios en la sintaxis, y que se les debería dar a los estudiantes de ESL textos fuente para parafrasear cuyo significado ya sean capaces de comprender fácilmente. [6]
Los investigadores del procesamiento del lenguaje natural han definido varios tipos de paráfrasis (atómicas) para comprender mejor cómo se produce la paráfrasis en los seres humanos. Estos tipos se dividen en seis categorías amplias, cada una de las cuales refleja diferentes formas en las que se puede alterar un texto para transmitir el mismo significado o uno similar: [7] [8] [9] [10]
Los cambios basados en la morfología implican alteraciones a nivel de formación de palabras, como cambiar el tiempo de los verbos o el número de sustantivos. Por ejemplo, convertir "camina" en "caminó" representa un cambio morfológico al alterar el tiempo del verbo. Los cambios basados en el léxico incluyen cambios realizados al sustituir palabras por sus sinónimos o palabras estrechamente relacionadas sin alterar significativamente la estructura de la oración. Un ejemplo podría ser cambiar "rápido" por "rápido" en una oración, donde ambos adjetivos transmiten un atributo de velocidad similar. Los cambios basados en el léxico-sintáctico contienen tanto alteraciones léxicas como modificaciones en la estructura de la oración. Un ejemplo podría ser transformar una oración en voz activa como "El gato persiguió al ratón" en una voz pasiva "El ratón fue perseguido por el gato", donde se alteran tanto la estructura de la oración como algunas palabras. Los cambios basados en la sintaxis se centran principalmente en la estructura de la oración en lugar de las palabras en sí. Por ejemplo, cambiar una oración compleja en dos oraciones más simples manteniendo el significado general cae en esta categoría. Los cambios basados en el discurso son alteraciones que afectan al discurso o la estructura del texto en general, como reordenar los puntos de un párrafo o cambiar la forma en que se presentan los argumentos sin alterar el contenido factual. Los cambios extremos incluyen cambios que alteran significativamente el texto, posiblemente introduciendo nueva información u omitiendo detalles cruciales, ampliando así los límites de lo que normalmente podría considerarse una paráfrasis.
Los modelos de aprendizaje automático se han entrenado para generar paráfrasis con propiedades específicas, como alta similitud semántica y diversidad sintáctica, o para generar tipos de paráfrasis específicos. [11] [12] Los modelos que poseen se pueden utilizar para varias aplicaciones. Por ejemplo, la comprensión granular de los cambios lingüísticos involucrados en la generación de paráfrasis podría aplicarse directamente para ayudar a los estudiantes de idiomas. Un modelo puede proporcionar paráfrasis más simples considerando variaciones lingüísticas específicas (por ejemplo, sintaxis) para ayudar a los estudiantes a aprender nuevas palabras y conceptos. Las universidades podrían crear un perfil lingüístico de sus estudiantes en función de sus tareas y evaluar mejor su tesis con detección de similitud de contenido para posibles casos de plagio . [13] [14] [15] Los casos de mala conducta pasarían de una puntuación de similitud general desinformada a un informe lingüístico preciso con decisiones fundamentadas.
Una paráfrasis suele explicar o aclarar el texto que se está parafraseando. Por ejemplo, "La señal estaba en rojo" se puede parafrasear como "No se permitió que el tren pasara porque la luz roja de la señal estaba encendida". Una paráfrasis se puede introducir con verbum dicendi , una expresión declarativa para señalar la transición a la paráfrasis. Por ejemplo, en "El autor afirma 'La señal estaba en rojo', es decir , no se permitió que el tren avanzara", el que es señala la paráfrasis que sigue.
Una paráfrasis no necesita ir acompañada de una cita directa . La paráfrasis suele servir para poner en perspectiva la afirmación de la fuente o para aclarar el contexto en el que apareció. Una paráfrasis suele ser más detallada que un resumen. Se debe añadir la fuente al final de la oración: Cuando la luz estaba en rojo, los trenes no podían pasar (Wikipedia).
Una paráfrasis puede intentar preservar el significado esencial del material que se está parafraseando. Por lo tanto, la reinterpretación (intencional o no) de una fuente para inferir un significado que no es explícitamente evidente en la fuente misma se califica como " investigación original ", y no como una paráfrasis.
A diferencia de una metáfrasis , que representa un "equivalente formal" de la fuente, una paráfrasis representa un "equivalente dinámico" de la misma. Mientras que una metáfrasis intenta traducir un texto literalmente, una paráfrasis transmite la idea esencial expresada en un texto fuente, si es necesario, a expensas de la literalidad . Para obtener más información, consulte equivalencia dinámica y formal .
La frase "con tus propias palabras" se utiliza a menudo en este contexto para dar a entender que el autor ha reescrito el texto con su propio estilo de escritura, es decir, tal como lo habría escrito si hubiera sido él quien creó la idea. [16] Hoy en día, existen algunos modelos para aprender y reconocer la paráfrasis en textos en lenguaje natural. [17] Las oraciones también se pueden parafrasear automáticamente utilizando software de simplificación de texto . [18]
https://stpaulsessex.ca/podcasts/media/2023-03-05-take-chances-make-mistakes-get-messy