Centro para la sociedad civil

El Centro para la Sociedad Civil (CCS) es un grupo de expertos sin fines de lucro con sede en Nueva Delhi . Fue fundada en 1997 por el Dr. Parth J Shah, ex profesor de economía de la Universidad de Michigan . Funciona como una organización educativa independiente.

Según el Informe del índice Global Go To Think Tank de 2021 ( Programa de Think Tank y Sociedad Civil , Universidad de Pensilvania ), CCS ocupó el quinto lugar en la India y el 83 en el mundo.

Fundador

El Dr. Parth Shah enseñó economía en la Universidad de Michigan en Dearborn durante siete años antes de regresar a la India para defender lo que él llama un "Movimiento de Segunda Libertad" para la independencia económica, social y política. Llegó a la conclusión de que el modelo estatista de gobernanza era la razón de la falta de desarrollo de la India y decidió ofrecer una visión alternativa a través del Centro.

Historia

CCS es un grupo de expertos independiente centrado en educar sobre los principios liberales de descentralización , libertad y derechos individuales , y reforma de políticas para un desarrollo inclusivo y sostenible . Durante las últimas dos décadas, CCS ha estado trabajando en tres áreas principales de desarrollo: educación, medios de vida y capacitación en políticas. Desde 2021, el Centro también pretende encabezar su trabajo sobre el ambientalismo de terracota.

Misión

La misión de la organización es promover el cambio social a través de políticas públicas. Según su sitio web, su trabajo "en educación, medios de vida y capacitación en políticas promueve la elección y la rendición de cuentas entre los sectores público y privado" y "traduce las políticas en práctica" al "involucrarse con líderes políticos y de opinión a través de investigaciones, proyectos piloto y capacitación en políticas". .”

La CCS realiza revisiones y análisis de políticas y, sobre la base de ellas, hace sugerencias al gobierno sobre la formulación de políticas. Ha trabajado en seis sectores en el pasado, es decir, educación, medios de vida, libertad económica, gobernanza, institución de derechos de propiedad comunitaria para la conservación del medio ambiente y promoción de la globalización y el comercio. Publica revisiones de políticas y análisis legislativos sobre diferentes temas, organiza seminarios de políticas públicas para periodistas, líderes jóvenes, profesionales del desarrollo y funcionarios públicos.

Actividades

Educación

Aprendizaje fundamental

Bolo English es una iniciativa panindia del Centro, que equipa a niños de familias de bajos ingresos con las anheladas habilidades en inglés hablado. Es el primer proyecto de este tipo de CCS que utiliza tecnología educativa. En su primer año, Bolo English tuvo un alcance de 30.000 estudiantes y 500 profesores en 130 escuelas en 8 estados. El Centro trabaja con maestros y padres a través de iniciativas de desarrollo de capacidades y aprovecha esto para mantener a los estudiantes interesados en la solicitud.

Educación K-12 y escuelas privadas económicas

En una gran victoria para las ideas de la CCS sobre la educación K-12, la Política Nacional de Educación (NEP) 2020 diagnosticó con precisión la necesidad de separar funciones del gobierno y reconoció la necesidad de revisar el marco regulatorio existente. Desde 2019, CCS ha desarrollado un amplio conocimiento de las operaciones educativas estatales y una sólida reputación en el sector por su experiencia regulatoria. Un ejemplo de ello es su presencia dominante en el Informe sobre el estado del sector en 2020. El capítulo sobre regulaciones para escuelas privadas citó seis informes CCS y los perfiles estatales utilizaron la base de datos que habíamos creado de todas las regulaciones existentes que rigen la educación K-12 en la India.
CCS también ha colaborado exitosamente con Niti Aayog en la creación de una Ley Modelo de Educación Estatal para la educación escolar basada en los principios de elección, autonomía y responsabilidad y las recomendaciones de la NEP.
Además de varios artículos de investigación y resúmenes de políticas ampliamente reconocidos que abordan aspectos clave de la política educativa en la India, CCS ha publicado dos ediciones de su Informe sobre escuelas privadas presupuestarias en la India: un informe de investigación integral que aborda la demanda, la oferta, el ecosistema y las regulaciones. impactando a las escuelas privadas de bajo presupuesto en la India. En 2019, el informe de CCS sobre la anatomía de la gobernanza K-12 en la India también apareció como uno de los mejores informes de políticas a nivel mundial en el Informe del Índice Global Go To Think Tank de 2019 de la Universidad de Pensilvania.

Medios de vida y alivio de la pobreza

Medio de vida de los vendedores ambulantes

Desde considerar a los vendedores ambulantes como una “molestia pública” hasta reconocerlos como “proveedores de servicios públicos” y empresarios, la Ley de Vendedores Ambulantes de 2014 ha sido un punto de referencia importante para los esfuerzos de divulgación de la CCS. La Ley otorga a millones de proveedores el estatus formal que tanto habían esperado.
CCS preparó un proyecto de enmienda y lo presentó al comité gubernamental, que se creó para discutir las enmiendas a la Ley de vendedores ambulantes de 2014 en octubre de 2020. Es probable que el proyecto de enmienda se presente en la próxima sesión del Parlamento. CCS también presentó las razones subyacentes de la no implementación de la ley al comité parlamentario permanente creado para estudiar la implementación de la ley sobre vendedores ambulantes.

Facilidad de hacer negocios para micro, pequeñas y medianas empresas

En 2020, la CCS conceptualizó un proyecto para facilitar el entorno regulatorio para las MIPYMES a nivel estatal. Se asociaron con el Gobierno de Punjab y la Alianza Global para el Emprendimiento Masivo y llevaron a cabo una auditoría de procesos de 26 servicios en cinco departamentos: Trabajo, Gobierno Local, Industrias y Comercio, Vivienda y Desarrollo Urbano y Junta de Control de la Contaminación de Punjab. Como parte de esta auditoría, CCS analizó los registros administrativos y realizó entrevistas con funcionarios departamentales y solicitantes para determinar los motivos de los retrasos y las recomendaciones prescritas.
El capital mínimo requerido para registrar una empresa era de 100.000 rupias, sin importar el tamaño de la empresa. El trabajo de CCS sobre la facilidad para hacer negocios ayudó a abolirlo por completo.

Facilidad para hacer negocios para los agricultores

El año pasado, CCS comenzó a trabajar en reformas del sector agrícola. Publicó un manual, De Annadata a Farmpreneur, en el que se evalúa la variedad de problemas que enfrenta el desarrollo de mercados agrícolas rentables en la India. También publicaron un informe de políticas, Unfree to Sell, que estudiaba las restricciones al comercio nacional e internacional de productos agrícolas.

Ambientalismo de terracota

CCS ha reiniciado recientemente el trabajo sobre ambientalismo de terracota, donde se centra en el papel de las comunidades, los mercados y los incentivos para lograr una acción ambiental resiliente y sostenible. La visión Terracotta de CCS se centra en reestructurar los incentivos y fomentar la cooperación sobre los conflictos en la conservación del medio ambiente. En el pasado, los esfuerzos de CCS llevaron a la enmienda de la Ley de Bosques de la India de 1927, clasificando el bambú no como un árbol sino como pasto, mejorando las oportunidades de subsistencia basadas en el bambú para las comunidades tribales y reduciendo la necesidad de madera.

Gobernancia

Calidad de las leyes en la India

Durante los últimos dos años, CCS se ha sumergido en el proceso de elaboración de leyes en la India. En primer lugar, a través del conjunto de herramientas/cuadro de mando de la 'Calidad de las leyes', extraído de índices globales sobre calidad regulatoria y revisión de literatura internacional sobre derecho administrativo, verifica si una ley refleja la voluntad pública, protege los derechos individuales y mejora la asignación de recursos. También trabajaron en colaboración con Mercatus Center para calcular: volumen de leyes, restrictividad de las leyes y su complejidad.

Derogación de Leyes

CCS lanzó el 'Proyecto Derogar 100 Leyes' en 2014 instando al gobierno de la Unión a derogar 100 leyes identificadas como defectuosas, ineficaces o redundantes. En 2019, lanzaron el Compendio de la Ley de Derogación en el Constitution Club of India, Nueva Delhi. La sexta edición del compendio identificó 150 leyes para derogar en la región noreste de la India.

Capacitación en políticas y divulgación

CCS Academy, el ala de formación de políticas del Centro, tiene una vibrante base de exalumnos de 11.000 estudiantes, jóvenes profesionales y personal de los medios. A través de cursos y pasantías introductorios y avanzados que incluyen epolicies, eBaithaks, ecolloquiums, Researching Reality, CCS Academy ha capacitado a los participantes en ideas liberales. CCS Academy ha aprovechado el auge en línea y ha ampliado su alcance a través de fronteras nacionales, interactuando exitosamente con más de 1000 personas a través de nuestros programas en línea.
En 2018, CCS incubó la Escuela India de Políticas Públicas (ISPP), cuyo objetivo es desarrollar líderes para la acción política y democratizar la educación política. Es un programa de posgrado de un año en Política, Diseño y Gestión.
El Proyecto Liberal Indio, una iniciativa conjunta de CCS con la Fundación Friedrich Naumann (Asia del Sur) es un archivo en línea de trabajos liberales indios que incluye revistas, publicaciones periódicas, conferencias y folletos en inglés, hindi, marathi, gujarati, etc. que cubren el pensamiento liberal en Historia india.

Unidad de Política Científica y Tecnológica

Continuando con más de dos décadas de compromiso de CCS para promover el cambio social a través de políticas públicas, la Unidad de Política de Ciencia y Tecnología ha sido conceptualizada como la iniciativa más reciente. Esta unidad funcionará como el ala de políticas para promover soluciones políticas que fomenten la investigación científica y faciliten la creación y difusión de nuevos conocimientos científicos. El Centro trabajará con todas las partes interesadas para desarrollar y fortalecer el ecosistema científico en la India con el fin de promover la investigación científica y su traducción en valor económico y bien social.