El drama académico se refiere a un movimiento teatral que surgió a mediados del siglo XVI durante el Renacimiento . Dedicadas al estudio de los dramas clásicos con fines de educación superior, las universidades de Inglaterra comenzaron a producir las obras de Sófocles , Eurípides y Séneca el Joven (entre otros) en las lenguas griega y romana, así como dramas neoclásicos. Estas producciones clásicas y neoclásicas fueron interpretadas por jóvenes académicos en las universidades de Cambridge y Oxford . [1] Otros países europeos, como España e Italia, adaptaron obras clásicas en una mezcla de dramas latinos y vernáculos. Estas adaptaciones españolas e italianas se utilizaron en la enseñanza de la moral en escuelas y colegios. [2] El desarrollo intelectual de los dramas en las escuelas, universidades y posadas de la corte en Europa permitió el surgimiento de los grandes dramaturgos de finales del siglo XVI. [3]
La historia del teatro académico en la Universidad de Oxford se remonta a mediados del siglo XVI. Si bien hay registros que indican que se habían realizado representaciones dramáticas con anterioridad, la producción dramática aumentó considerablemente en el siglo XVI. [4] Se representaban dramas académicos en Christ Church y St. John's College en Oxford. [5] Las obras que se producían en Oxford se escribieron originalmente en latín, basándose en modelos clásicos. Utilizadas para enseñar dramaturgia e interpretación, estas obras eran escritas tanto por los estudiantes como por los instructores. En las representaciones, el público generalmente estaba formado por estudiantes compañeros, aunque ocasionalmente se producían visitas de la realeza. Entre estos miembros de la realeza se encontraban la reina Isabel I y el rey Jaime I. [ 6]
Es evidente que en Oxford el teatro académico era considerado una parte fundamental de la experiencia educativa. La universidad cubría todos los gastos de las representaciones y, además, no se cobraba ninguna tarifa de entrada. [7]
En la producción de teatro académico, los colegios de la Universidad de Cambridge se limitaban decididamente a representar obras en latín. Cuando la reina Isabel I envió solicitudes tanto a Cambridge como a Oxford solicitando la representación de una comedia inglesa, Cambridge se encontró con una negativa. Cambridge respondió que no utilizaban obras en inglés. [8] Aunque Cambridge no complació a la reina con una comedia inglesa, no se oponían a las comedias neolatinas . La mayoría de los dramas universitarios neolatinos ingleses supervivientes se representaban en Cambridge. [9] Las representaciones en Cambridge se hacían en latín [10] y el material de elección eran los clásicos. Los folios encontrados en St. John's en Cambridge muestran registros de vestuario almacenado para las representaciones. Se cree que estos trajes se utilizaron en la representación de obras clásicas de Aristófanes y Terencio , así como en obras morales . [11]
Los Inns of Court son considerados la tercera universidad de Inglaterra. [12] Los Inns of Court eran el lugar donde los abogados en ejercicio y los estudiantes de derecho se reunían para comer, socializar, obtener educación legal, hospedarse y entretenerse. Había cuatro de estos Inns of Court: Gray's Inn , Inner Temple , Lincoln's Inn y Middle Temple . [13] A diferencia de Cambridge y Oxford, que producían teatro como un estudio literario, los Inns of Court de Londres producían teatro como un medio de entretenimiento. [14] A partir de alrededor de 1587, los Inns of Court produjeron mascaradas y juergas, otro contraste con las obras de Oxford y Cambridge. [15] Hasta finales del siglo XVII, estas representaciones generalmente tomaban la forma de mascaradas escritas por estudiantes de derecho en los Inns of Court. Una vez que los Inns of Court pasaron de mascaradas a obras de teatro, la llamada tercera universidad sirvió como cuna para el drama clásico inglés. Finalmente, a principios del siglo XVII, escritores como Ben Jonson y William Shakespeare comenzaron a producir comedias inglesas en los Inns of Court, ampliando así la gama de materiales interpretados. [16] Después de 1614, las mascaradas fueron escritas y diseñadas por profesionales; simultáneamente, los nuevos dramas emergentes fueron escritos e interpretados por profesionales del teatro. [17] Debido a la proximidad a la corte inglesa, la nobleza asistía con frecuencia a las representaciones en los Inns of Court. [18]
El teatro académico se formó como una herramienta educativa, no solo para promover las artes, sino también para enseñar literatura y lengua clásicas. Los temas clave para la representación eran los dramas clásicos de la antigua Grecia y Roma. Entre los dramaturgos destacados cuyas obras se representaron como parte de la tradición del teatro académico se encuentran Aristófanes , Plauto , Séneca el Joven y Terencio .
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Los dramas neolatinos o nuevos latinos, como también se los puede denominar, eran obras escritas en latín por estudiantes y profesores de Oxford, Cambridge y los Inns of Court. Los temas abarcaban desde lo religioso hasta lo satírico y lo mitológico. [20] Con el tiempo, estas obras originales comenzaron a escribirse en inglés, lo que preparó el camino para el drama inglés de la época isabelina. [21]
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