https://en.m.wikipedia.org/wiki/Unskilled_labour/Skill_(labour)#/editor/0
La habilidad es una medida de la cantidad de experiencia, especialización, salarios y capacidad de supervisión del trabajador. Los trabajadores calificados generalmente están mejor capacitados, reciben mejores salarios y tienen más responsabilidades que los trabajadores no calificados . [1]
Los trabajadores calificados han tenido durante mucho tiempo importancia histórica ( ver división del trabajo ) como albañiles , carpinteros , herreros , panaderos , cerveceros , toneleros , impresores y otras ocupaciones que son económicamente productivas. Los trabajadores calificados a menudo eran políticamente activos a través de sus gremios de artesanos .
Uno de los factores que aumenta la demanda relativa de mano de obra calificada es la introducción de computadoras. Para operar computadoras, los trabajadores deben desarrollar su capital humano para aprender cómo funciona dicha maquinaria. Por tanto, hay un aumento en la demanda de mano de obra calificada. Además del cambio tecnológico de las computadoras, la introducción de la electricidad también reemplaza la mano de obra (mano de obra no calificada), lo que altera la demanda de habilidades laborales.
La tecnología, sin embargo, no es el único factor. El comercio y los efectos de la globalización también influyen en la demanda relativa de mano de obra calificada. Por ejemplo, un país desarrollado compra importaciones de un país en desarrollo, que luego reemplaza productos elaborados con mano de obra nacional poco calificada. Esto, a su vez, disminuye la demanda de trabajadores poco calificados en el país desarrollado. Ambos factores pueden aumentar los salarios de los trabajadores altamente calificados en el país desarrollado.
El Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo 2012 propone un enfoque útil para los diferentes tipos de habilidades en relación con el mundo del trabajo. Identifica tres tipos principales de habilidades que todos los jóvenes necesitan (básicas, transferibles y técnicas y vocacionales) y los contextos en los que pueden adquirirse. [2]
En su forma más elemental, las habilidades básicas son las habilidades de alfabetización y aritmética necesarias para conseguir un trabajo que pague lo suficiente para satisfacer las necesidades diarias. Estos fundamentos también son un requisito previo para continuar con la educación y la formación y para adquirir habilidades transferibles y habilidades técnicas y vocacionales. [3] [2]
Encontrar y conservar un trabajo requiere una amplia gama de habilidades que pueden transferirse y adaptarse a diferentes necesidades y entornos laborales. Las habilidades transferibles incluyen analizar problemas y alcanzar soluciones apropiadas, comunicar ideas e información de manera efectiva, ser creativo , mostrar liderazgo y escrupulosidad y demostrar capacidades empresariales . Estas habilidades se cultivan hasta cierto punto fuera del entorno escolar. Sin embargo, pueden desarrollarse aún más mediante la educación y la formación. [2] [3]
Muchos trabajos requieren conocimientos técnicos específicos, ya sean relacionados con el cultivo de hortalizas, el uso de una máquina de coser , la albañilería o la carpintería , o el trabajo frente a un ordenador en una oficina. Las habilidades técnicas y vocacionales pueden adquirirse a través de programas de colocación laboral vinculados a la educación secundaria y la educación técnica y vocacional formal, o mediante capacitación basada en el trabajo, incluidos aprendizajes tradicionales y cooperativas agrícolas . [2] [3]
Este artículo incorpora texto de un trabajo de contenido gratuito . Licenciado bajo CC-BY-SA IGO 3.0 (declaración/permiso de licencia). Texto tomado de Repensar la educación: ¿Hacia un bien común global?, 41, Cuadro 5, UNESCO. UNESCO.