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Teoría motora de la percepción del habla

La teoría motora de la percepción del habla es la hipótesis de que las personas perciben las palabras habladas identificando los gestos del tracto vocal con los que se pronuncian en lugar de identificar los patrones de sonido que genera el habla. [1] [2] [3] [4] [5] Originalmente afirmaba que la percepción del habla se realiza a través de un módulo especializado que es innato y específico del ser humano. Aunque la idea de un módulo ha sido calificada en versiones más recientes de la teoría, [5] la idea sigue siendo que el papel del sistema motor del habla no es solo producir articulaciones del habla sino también detectarlas.

La hipótesis ha ganado más interés fuera del campo de la percepción del habla que dentro de él. Esto ha aumentado particularmente desde el descubrimiento de las neuronas espejo que vinculan la producción y la percepción de los movimientos motores, incluidos los realizados por el tracto vocal. [5] La teoría fue propuesta inicialmente en los Laboratorios Haskins en la década de 1950 por Alvin Liberman y Franklin S. Cooper , y desarrollada posteriormente por Donald Shankweiler , Michael Studdert-Kennedy , Ignatius Mattingly , Carol Fowler y Douglas Whalen .

Orígenes y desarrollo

Cuando escuchamos palabras habladas, sentimos que están formadas por sonidos auditivos . La teoría motora de la percepción del habla sostiene que detrás de los sonidos que escuchamos se encuentran los movimientos intencionados del tracto vocal que los pronuncia .

La hipótesis tiene su origen en una investigación que utilizaba la reproducción de patrones para crear máquinas de lectura para ciegos que sustituyeran sonidos por letras ortográficas. [6] Esto condujo a un examen minucioso de cómo los sonidos hablados se corresponden con el espectrograma acústico de ellos como una secuencia de sonidos auditivos. Esto descubrió que las consonantes y vocales sucesivas se superponen en el tiempo entre sí (un fenómeno conocido como coarticulación ). [7] [8] [9] Esto sugirió que el habla no se escucha como un "alfabeto" o "cifra" acústico, sino como un "código" de gestos del habla superpuestos.

Enfoque asociacionista

En un principio, la teoría era asociacionista: los bebés imitan el habla que escuchan y esto lleva a asociaciones conductistas entre la articulación y sus consecuencias sensoriales. Más tarde, esta imitación manifiesta se vería frustrada y se convertiría en percepción del habla. [8] Sin embargo, este aspecto de la teoría se abandonó con el descubrimiento de que los bebés prelingüísticos ya podían detectar la mayoría de los contrastes fonéticos utilizados para separar los diferentes sonidos del habla. [1]

Enfoque cognitivista

El enfoque conductista fue reemplazado por uno cognitivista en el que había un módulo de habla . [1] El módulo detectaba el habla en términos de objetos distales ocultos en lugar de en el nivel proximal o inmediato de su entrada. La evidencia de esto fue el hallazgo de la investigación de que el procesamiento del habla era especial, como la percepción dúplex . [10]

Cambio de objetos distales

Inicialmente, se suponía que la percepción del habla se vinculaba con objetos del habla que eran a la vez

Esto se revisó más tarde para incluir los gestos fonéticos en lugar de los comandos motores, [1] y luego los gestos previstos por el hablante en un nivel lingüístico prevocal, en lugar de los movimientos reales. [12]

Revisión moderna

La afirmación de que "el habla es especial" ha sido descartada [5] , ya que se encontró que la percepción del habla podría ocurrir para sonidos que no son del habla (por ejemplo, portazos para la percepción dúplex ). [13]

Neuronas espejo

El descubrimiento de las neuronas espejo ha despertado un renovado interés en la teoría motora de la percepción del habla, y la teoría todavía tiene sus defensores, [5] aunque también hay críticos. [14]

Apoyo

Información gestual no auditiva

Si el habla se identifica en términos de cómo se produce físicamente, entonces la información no auditiva debería incorporarse a las percepciones del habla, incluso si todavía se escucha subjetivamente como "sonidos". De hecho, este es el caso.

Percepción categórica

Utilizando un sintetizador de voz , los sonidos del habla pueden variar en el lugar de articulación a lo largo de un continuo de /bɑ/ a /dɑ/ a /ɡɑ/ , o en el tiempo de inicio de la voz en un continuo de /dɑ/ a /tɑ/ (por ejemplo). Cuando se les pide a los oyentes que discriminen entre dos sonidos diferentes, perciben los sonidos como pertenecientes a categorías discretas, aunque los sonidos varían continuamente. En otras palabras, 10 sonidos (con el sonido en un extremo siendo /dɑ/ y el sonido en el otro extremo siendo /tɑ/ , y los del medio variando en una escala) pueden ser todos acústicamente diferentes entre sí, pero el oyente los escuchará todos como /dɑ/ o /tɑ/ . De la misma manera, la consonante inglesa /d/ puede variar en sus detalles acústicos en diferentes contextos fonéticos (la /d/ en /du/ técnicamente no suena igual que la de /di/ , por ejemplo), pero todas las /d/ tal como las percibe un oyente caen dentro de una categoría (oclusiva alveolar sonora) y eso se debe a que "las representaciones lingüísticas son segmentos fonéticos abstractos y canónicos o los gestos que subyacen a estos segmentos". [17] Esto sugiere que los humanos identifican el habla usando la percepción categórica y, por lo tanto, que un módulo especializado, como el propuesto por la teoría motora de la percepción del habla, puede estar en el camino correcto. [18]

Imitación del habla

Si las personas pueden oír los gestos del habla, entonces la imitación del habla debería ser muy rápida, como cuando se repiten palabras que se escuchan en auriculares, como en el shadowing del habla . [19] Las personas pueden repetir sílabas escuchadas más rápidamente de lo que serían capaces de producirlas normalmente. [20]

Producción del habla

Malla percepción-acción

Existen evidencias de que la percepción y la producción están generalmente acopladas en el sistema motor. Esto se sustenta en la existencia de neuronas espejo que se activan tanto al ver (o escuchar) una acción como cuando esa acción se lleva a cabo. [29] Otra fuente de evidencia es la teoría de la codificación común entre las representaciones utilizadas para la percepción y la acción. [30]

Críticas

La teoría motora de la percepción del habla no está muy extendida en el campo de la percepción del habla, aunque es más popular en otros campos, como la lingüística teórica . Como han señalado tres de sus defensores, "tiene pocos defensores dentro del campo de la percepción del habla, y muchos autores la citan principalmente para ofrecer comentarios críticos". [5] p. 361 Existen varias críticas al respecto. [31] [32]

Varias fuentes

La percepción del habla se ve afectada por fuentes de información no productivas, como el contexto. Las palabras individuales son difíciles de entender de forma aislada, pero fáciles cuando se escuchan en un contexto de oración. Por lo tanto, parece que la percepción del habla utiliza múltiples fuentes que se integran entre sí de manera óptima. [31]

Producción

La teoría motora de la percepción del habla predice que las habilidades motoras del habla en los bebés predicen sus habilidades de percepción del habla, pero en realidad es al revés. [33] También predice que los defectos en la producción del habla perjudicarían la percepción del habla, pero no es así. [34] Sin embargo, esto solo afecta a la primera y ya superada versión conductista de la teoría, según la cual se suponía que los bebés aprendían todos los patrones de producción-percepción por imitación en la niñez temprana. Esta ya no es la visión dominante de los teóricos del habla motora.

Módulo de habla

Varias fuentes de evidencia que apoyan la existencia de un módulo de habla especializado no han podido ser respaldadas.

Como resultado, algunos investigadores han abandonado esta parte de la teoría. [5]

Tareas subléxicas

La evidencia proporcionada para la teoría motora de la percepción del habla se limita a tareas como la discriminación de sílabas que utilizan unidades del habla y no palabras habladas completas u oraciones habladas. Como resultado, "la percepción del habla a veces se interpreta como una referencia a la percepción del habla a nivel subléxico. Sin embargo, el objetivo final de estos estudios es presumiblemente comprender los procesos neuronales que respaldan la capacidad de procesar sonidos del habla en condiciones ecológicamente válidas, es decir, situaciones en las que el procesamiento exitoso de los sonidos del habla conduce en última instancia al contacto con el léxico mental y la comprensión auditiva". [35] Sin embargo, esto crea el problema de "una conexión tenue con su objetivo implícito de investigación, el reconocimiento del habla". [35]

Pájaros

Se ha sugerido que las aves también escuchan el canto de otras aves en términos de gestos vocales. [36]

Véase también

Referencias

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