El modelo de comparación de características semánticas se utiliza "para derivar predicciones sobre los tiempos de categorización en una situación en la que un sujeto debe decidir rápidamente si un elemento de prueba es miembro de una categoría objetivo particular". [1] En este modelo semántico , se supone que ciertos sucesos se categorizan utilizando las características o atributos de los dos sujetos que representan la parte y el grupo. Una afirmación que se utiliza a menudo para explicar este modelo es "un petirrojo es un pájaro". El significado de las palabras petirrojo y pájaro se almacena en la memoria en virtud de una lista de características que pueden usarse para definir en última instancia sus categorías, aunque el grado de su asociación con una categoría particular varía.
Este modelo fue conceptualizado por Edward Smith, Edward Shoben y Lance Rips en 1974 después de derivar varias observaciones de experimentos de verificación semántica realizados en ese momento. Los encuestados simplemente tienen que responder "verdadero" o "falso" a oraciones dadas. A partir de estos experimentos, observaron que las personas responden más rápido cuando (1) las afirmaciones son verdaderas, (2) los sustantivos son miembros de categorías más pequeñas, (3) los elementos son "típicos" o comúnmente asociados con la categoría (también llamados prototipos) y (4) los ítems están preparados por un ítem similar proporcionado anteriormente ( Universidad de Alaska Anchorage , nd). En el último ítem, los encuestados responderán más rápido a la última afirmación ya que la categoría pájaro ha sido preparada. Con base en las observaciones anteriores, los proponentes pudieron idear el modelo de comparación de características semánticas. [1]
El enfoque cognitivo consta de dos conceptos: el procesamiento de la información depende de las representaciones internas , y que las representaciones mentales sufren transformaciones. Para el primer concepto, podríamos describir un objeto de varias maneras, con dibujos, ecuaciones o descripciones verbales, pero depende del destinatario tener una comprensión previa del contexto en el que se describe el objeto para poder describirlo. comprender plenamente el entregable. El segundo concepto explica cómo la memoria puede alterar la forma en que percibimos las representaciones de algo, al determinar la secuencia en la que se procesa la información en base a experiencias previas.
Las características principales del modelo, tal como lo analizan Smith et al. (1974), son los rasgos definitorios y los rasgos característicos. Los rasgos definitorios se refieren a las características que son elementos esenciales de la categoría, lo no negociable, por así decirlo. Por ejemplo, la categoría 'pájaro' incluye rasgos definitorios como 'tienen alas', 'plumas', 'ponen huevos', etc. Los rasgos característicos se refieren a los elementos que se encuentran habitualmente o son inherentes a los miembros de la categoría, pero no se encuentran en todos , o no esenciales. Por ejemplo, los pájaros 'vuelan', lo cual es característico porque, aunque la mayoría de los pájaros vuelan, hay algunos que no pueden.
El modelo tiene dos etapas para la toma de decisiones . Primero, se comparan todas las características de los dos conceptos (pájaro y petirrojo, en nuestro ejemplo) para descubrir en qué se parecen. Si la decisión es que son muy similares o muy diferentes, entonces se puede tomar una decisión verdadera o falsa. En segundo lugar, si las características/rasgos están en el medio, entonces el enfoque se desplaza a las características definitorias para decidir si el ejemplo posee suficientes características de la categoría; por lo tanto, la categorización depende de la similitud y no del tamaño de la categoría.