Un niño mimado o mocoso mimado es un término despectivo dirigido a los niños que presentan problemas de conducta por haber sido mimados excesivamente por sus padres u otros cuidadores. Los niños y adolescentes que son percibidos como mimados pueden ser descritos como "mimados en exceso", " grandiosos ", " narcisistas " o " egocéntricos-regresivos ". Cuando el niño tiene una condición neurológica como autismo , TDAH o discapacidad intelectual , los observadores pueden verlo como "mimado". [ cita necesaria ] No existe una definición científica específica de lo que significa "estropeado", y los profesionales a menudo no están dispuestos a utilizar la etiqueta porque se considera vaga y despectiva. [1] [2] Ser malcriado no está reconocido como un trastorno mental en ninguno de los manuales médicos, como la CIE-10 [3] o el DSM-IV , [4] o su sucesor, el DSM-5 . [5]
Richard Weaver, en su obra Las ideas tienen consecuencias , introdujo el término “psicología del niño mimado” en 1948. En 1989, Bruce McIntosh acuñó el término “síndrome del niño mimado”. [1] El síndrome se caracteriza por "un comportamiento excesivo, egocéntrico e inmaduro". Incluye falta de consideración hacia otras personas, rabietas recurrentes , incapacidad para manejar el retraso de la gratificación , exigencias de salirse con la suya, obstrucción y manipulación para salirse con la suya. [6] McIntosh atribuyó el síndrome a "la incapacidad de los padres para imponer límites consistentes y apropiados para la edad", pero otros, como Aylward, señalan que el temperamento es probablemente un factor contribuyente. [7] Las rabietas son recurrentes . McIntosh observa que "muchos de los comportamientos problemáticos que causan preocupación en los padres no están relacionados con el malcriamiento, tal como se entiende correctamente". Los niños pueden tener rabietas ocasionales sin que caigan bajo el paraguas de "mimados". Los casos extremos del síndrome del niño mimado implicarán frecuentes rabietas, agresión física, desafío, comportamiento destructivo y negativa a cumplir incluso con las exigencias más simples de las tareas diarias. [7] Esto puede ser similar al perfil de los niños diagnosticados con Evitación Patológica de la Demanda , que forma parte del espectro del autismo. [8]
Los niños con problemas médicos o de salud mental subyacentes pueden presentar algunos de los síntomas. Los trastornos del habla o de la audición, y el trastorno por déficit de atención , pueden provocar que los niños no comprendan los límites marcados por los padres. Los niños que han experimentado recientemente un evento estresante, como la separación de los padres (divorcio) o el nacimiento o muerte de un familiar cercano, también pueden presentar algunos o todos los síntomas. Los hijos de padres que padecen trastornos psiquiátricos pueden manifestar algunos de los síntomas, porque los padres se comportan de manera errática, a veces sin percibir correctamente el comportamiento de sus hijos y, por lo tanto, no definen adecuada o consistentemente los límites del comportamiento normal para ellos. [6]
Los padres pueden buscar asesoramiento, apoyo y aliento para empoderarlos en la paternidad de diversas fuentes.
El tratamiento por parte de un médico implica evaluar la competencia de los padres y si los padres establecen límites de manera correcta y consistente. Los médicos descartarán disfunciones en la familia, derivarán a las familias disfuncionales a terapia familiar y a los padres disfuncionales a capacitación en habilidades parentales, y asesorarán a los padres sobre métodos para modificar el comportamiento de sus hijos. [6]
En la primera infancia, un bebé indica deseo de comida, contacto y consuelo llorando. Este comportamiento puede verse como una señal de angustia que indica que no se está satisfaciendo alguna necesidad biológica. Mientras que los padres a veces se preocupan por malcriar a sus hijos prestándoles demasiada atención, los especialistas en desarrollo infantil sostienen que los bebés no pueden ser malcriados en los primeros seis meses de vida. [9] Durante el primer año, los niños desarrollan un sentido básico de confianza y apego .
Alfred Adler (1870-1937) creía que los "hijos únicos" probablemente experimentarían una variedad de problemas debido a su situación. Adler teorizó que debido a que los hijos únicos no tienen rivales por el afecto de sus padres, serán mimados y mimados, particularmente por su madre. Sugirió que esto podría causar posteriormente dificultades interpersonales si la persona no es universalmente apreciada y admirada. [10]
Una revisión cuantitativa realizada en 1987 de 141 estudios sobre 16 rasgos de personalidad diferentes contradecía la teoría de Adler. Esta investigación no encontró evidencia de ningún "deterioro" u otro patrón de inadaptación en niños únicos. El principal hallazgo fue que los hijos únicos no son muy diferentes de los niños con hermanos. La principal excepción a esto fue el hallazgo de que los hijos únicos generalmente tienen una mayor motivación para el logro. [11] Un segundo análisis reveló que sólo los niños, los primogénitos y los niños con un solo hermano obtienen puntuaciones más altas en las pruebas de capacidad verbal que los nacidos más tarde y los niños con varios hermanos. [12]
El malcriamiento en la primera infancia tiende a crear reacciones características que persisten, fijas, en la vida posterior. Estos pueden causar importantes problemas sociales. Los niños mimados pueden tener dificultades para afrontar situaciones como que los profesores los regañen o se nieguen a concederles prórrogas en las tareas, los compañeros de juego que se nieguen a permitirles jugar con sus juguetes y los compañeros de juego que se nieguen a salir a jugar con ellos, la pérdida de amigos, el fracaso en el empleo y el fracaso. con las relaciones personales. Como adultos, los niños mimados pueden experimentar problemas con el manejo de la ira , el profesionalismo y las relaciones personales; Se ha observado un vínculo con la psicopatía del adulto. [13] [14]