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Tablero de letras

Un tablero de letras puede referirse a dos dispositivos.

Tipos de tableros de letras

Marquesina

Un tablero de letras o letrero con letras , también conocido como marquesina , es una forma personalizable de señalización que emplea letras del alfabeto que se pueden mover individualmente . Se utilizan, por ejemplo , en cines para mostrar la programación actual de películas, en iglesias para mostrar los títulos de los sermones y en otros edificios, personas e instituciones cuyos letreros deben cambiar periódicamente.

Tablero de comunicación

Un tablero de letras , o tablero de comunicación , se refiere a un dispositivo utilizado para complementar la comunicación verbal. [1] Los tableros de comunicación pueden ser tan básicos como las letras del alfabeto o contener amplias opciones de palabras, frases, imágenes y símbolos de elementos o acciones comunes. Estos tableros son multimodales [2] y pueden ser digitales o analógicos. Las personas con discapacidades del habla y del lenguaje o comunicadores no verbales pueden utilizar tableros de comunicación según su grado de habilidades motoras gruesas.

Las ayudas de comunicación aumentativa y alternativa (CAA) son utilizadas por personas que padecen discapacidades congénitas, como trastorno del espectro autista , parálisis cerebral , discapacidades del desarrollo , discapacidades intelectuales , apraxia del desarrollo del habla y trastornos genéticos , y discapacidades adquiridas, como esclerosis lateral amiotrófica , enfermedad cerebrovascular , glosectomía , laringectomía , afasia progresiva primaria , parálisis supranuclear y lesiones cerebrales traumáticas .

Formas de ayuda a la comunicación

La CAA se puede dividir en diferentes categorías, pero lo más común es clasificarla en asistida o no asistida. [3] Estas formas de comunicación también pueden ser analógicas o digitales.

Sin ayuda

Las formas de comunicación aumentada sin ayuda no requieren ninguna herramienta o ayuda externa para comunicarse. Esta forma de CAA requiere habilidades motoras finas. Cuando una persona utiliza CAA sin ayuda, se apoya únicamente en su cuerpo para comunicarse. [4] Se trata de formas de expresión no tecnológicas, como las expresiones faciales, el lenguaje corporal y los gestos faciales. El lenguaje de señas es el principal ejemplo de CAA sin ayuda.

Asistido

Las formas asistidas de comunicación aumentada requieren algunas herramientas externas o ayuda para poder comunicarse, ya sea analógica o digital.

Ayuda a la comunicación digital

Los dispositivos de comunicación digitales o de alta tecnología vienen en una variedad de formas. Con el auge de la tecnología, se están produciendo más aplicaciones para ayudar a las personas que necesitan CAA. Los dispositivos generadores de voz (SGD) se encuentran entre las variantes más populares de dispositivos de comunicación de alta tecnología. El software de CAA y SGD permite utilizar diferentes formas de voz sintetizada y digitalizada a través de la banca de voz o mensajes. Estas aplicaciones están disponibles en teléfonos inteligentes, tabletas y computadoras. [3]

Otros sistemas de CAA de alta tecnología funcionan como una cuadrícula de botones que se pueden utilizar con la mirada o controlar mediante un mouse que tiene mensajes pregrabados instalados para complementar la palabra hablada. [4]

Ayuda para la comunicación analógica

Los dispositivos de comunicación analógicos o de baja tecnología son comunes entre los niños con trastorno del espectro autista que no hablan. Estas ayudas de comunicación pueden ser tan simples como un tablero de sí/no o una hoja de papel plastificada con el alfabeto o imágenes. La mayoría de los tableros se utilizan señalando, haciendo gestos o mirando el símbolo, la palabra o la frase que se desea transmitir. Algunos requieren que la persona deletree las palabras. Otras formas incluyen libros, fotografías, escritos y objetos. [3]

Notas

  1. ^ "Tableros de comunicación". www.speechdisorder.co.uk . Consultado el 14 de junio de 2020 .
  2. ^ "Comunicación aumentativa y alternativa (CAA)". Asociación Estadounidense del Habla, el Lenguaje y la Audición . Consultado el 14 de junio de 2020 .
  3. ^ abc "Comunicación aumentativa y alternativa: cuestiones clave". Asociación Estadounidense del Habla, el Lenguaje y la Audición . Consultado el 14 de junio de 2020 .
  4. ^ ab "Tipos de CAA". 2015-06-30 . Consultado el 2020-06-14 .