Centro de recursos de aprendizaje ( LRC ) es un término que se utiliza en el Reino Unido para describir un tipo de biblioteca que existe dentro de un entorno educativo como escuelas secundarias , colegios de educación superior y universidades. LRC también puede significar Centro de recursos bibliotecarios y, en algunos casos, Centro de recursos de aprendizaje se ha abreviado como Centro de aprendizaje. Los centros de recursos de aprendizaje son similares a una biblioteca híbrida .
Estos centros contienen recursos educativos tradicionales como libros, revistas, software y materiales audiovisuales, pero también existen para promover recursos de información electrónica. Ejemplos de estos son revistas electrónicas por suscripción, bases de datos, sitios web gratuitos y otros recursos basados en la web. El rol tradicional de bibliotecario ha sido reemplazado por el Gerente de LRC, que es un profesional de la información con calificaciones reconocidas por el Chartered Institute of Library and Information Professionals . Además de gestionar el entorno físico del LRC, el administrador del LRC suele participar en la edición de las páginas web del LRC y en la realización de contribuciones al entorno de aprendizaje virtual , con el fin de brindar acceso a recursos oportunos y de calidad a colegas y estudiantes. Un aspecto clave de un Centro de recursos de aprendizaje es la aplicación del autoestudio de diferentes maneras. Suelen incluir ordenadores, lugares para estudiar y, a menudo, habitaciones privadas.
Los LRC suelen tener la responsabilidad de enseñar alfabetización informacional y/o habilidades de estudio dentro de la institución en la que se encuentran. Aunque este papel está firmemente establecido en la educación superior, solo se ha convertido en una responsabilidad seria para los LRC de la escuela secundaria desde la publicación. de la "Estrategia Nacional Key Stage 3" en 2003. La inspección escolar OfSTED también ha hecho de esta un área clave para que los CRI escolares se evalúen a sí mismos en su documento de autoevaluación para los CRI en 2003.