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La educación superior en Italia

La Universidad de Bolonia , fundada en el año 1088 d. C., es la institución académica más antigua del mundo .
Fundada en 1224 por Federico II, emperador del Sacro Imperio Romano Germánico , la Universidad de Nápoles Federico II en Italia es la universidad financiada por el estado más antigua del mundo en funcionamiento continuo. [1] [2]
La Universidad Bocconi de Milán es una institución líder en economía, gestión y disciplinas relacionadas en Europa. [3]

La educación superior en Italia se imparte principalmente a través de una amplia red internacional de universidades públicas y afiliadas al estado . Las universidades estatales de Italia están bajo la supervisión del Ministerio de Educación italiano . También hay varias universidades privadas y centros educativos postsecundarios estatales que ofrecen instrucción vocacional.

Las universidades italianas se encuentran entre las más antiguas del mundo. En particular, la Universidad de Bolonia (fundada en 1088, la universidad más antigua del mundo ), la Universidad de Padua , fundada en 1222, y la Universidad de Nápoles , fundada en 1224, se encuentran entre las universidades estatales más antiguas de Europa . [4] [5] La mayoría de las universidades en Italia están financiadas por el estado.

En 2019, 33 universidades italianas se clasificaron entre las 500 mejores del mundo, el tercer número más grande en Europa después del Reino Unido y Alemania. [6] La Universidad Bocconi , la Università Cattolica del Sacro Cuore , la LUISS , la Universidad Politécnica de Turín , la Universidad Politécnica de Milán , la Universidad La Sapienza de Roma y la Universidad de Milán también se clasifican entre las mejores del mundo. [7]

En 2022 se graduaron 366.061 estudiantes, de los cuales el 57,2 % son mujeres [8]

Estructura

Universidades

La universidad italiana se inscribe en el marco del Proceso de Bolonia desde la adopción, en 1999, del llamado sistema 3+2 . El primer grado es la Laurea triennale que se puede conseguir tras tres años de estudios. Los estudiantes seleccionados pueden completar sus estudios en la siguiente fase: dos años adicionales de especialización que conducen a la Laurea Magistrale .

La "Laurea triennale" corresponde aproximadamente a una licenciatura, mientras que la "Laurea Magistrale" corresponde a una maestría . Solo la Laurea Magistrale otorga acceso a programas de tercer ciclo (títulos de posgrado, doctorados o escuelas de especialización), que duran de 2 a 5 años (generalmente completar un doctorado lleva 3 años). Sin embargo, solo hay un único título de cinco años "Laurea Magistrale Quinquennale" ( Máster de cinco años en Artes ) para algunos programas como Derecho ( Facoltà di Giurisprudenza ), Artes ( Accademia di Belle Arti ) y Música ( Conservatorio di Musica ). Las facultades de medicina ( Facoltà di Medicina e Chirurgia ) son parte de algunas universidades y solo ofrecen cursos de seis años. El título para los estudiantes de posgrado MA/MFA/MD/MEd es Dottore (abreviatura en Dott. / Dott.ssa o Dr. , que significa Doctor ). Este título no debe confundirse con el de los graduados de doctorado y postgrado, cuyo título es Dottore di Ricerca ( Doctor en investigación o Doctor en filosofía ).

El máster italiano no debe confundirse con los “Master” italianos que son cursos de postgrado especializados de un año de duración que garantizan una formación más práctica pero que no dan necesariamente acceso a estudios de doctorado.

Las universidades en Italia se pueden dividir en 4 grupos:

Escuelas Superiores de Posgrado

Palazzo della Carovana , edificio principal de la Scuola Normale Superiore di Pisa

Las Grandes écoles [9] o Scuola Superiore Universitaria ofrecen títulos reconocidos a nivel nacional e internacional, entre los que se encuentran el Diploma di Perfezionamento, equivalente a un Doctorado , el Dottorato di Ricerca , es decir, el Doctorado en Investigación , o el Doctor Philosophiae, es decir, el Ph.D. [10], y están reconocidas por el Ministerio de Educación, Universidades e Investigación (Italia) (MIUR) [11] como totalmente autónomas. Algunas de ellas organizan también cursos de máster , de forma individual, o en colaboración con las universidades con las que colaboran, como la Bologna Business School o el MIP Politecnico di Milano .

Existen tres escuelas superiores de posgrado con "estatus universitario", tres institutos con estatus de escuelas doctorales, que funcionan a nivel de grado y posgrado . Otras nueve escuelas son filiales directas de las universidades (es decir, no tienen su propio "estatus universitario").

La primera es la Scuola Normale Superiore di Pisa (fundada en 1810 por Napoleón como una rama de la École Normale Supérieure ), tomando el modelo de organización de la famosa École Normale Supérieure .

La Escuela de Estudios Superiores Sant'Anna también tiene una larga historia de existencia dentro de la excelencia educativa italiana en general, ya que sus orígenes se encuentran en el Collegio Medico-Giuridico de la Scuola Normale Superiore di Pisa y el Conservatorio di Sant'Anna , una institución educativa aún más antigua que tiene sus raíces en el siglo XIV. [12]

A estas instituciones se las suele denominar "Escuelas de Excelencia" (es decir, "Scuole di Eccellenza"). [9] [13]

Educación superior profesional

La educación superior en Italia está cubierta principalmente por universidades (Sistema di accreditamento degli studi universitari MIUR e verifica standard qualitativi ANVUR) ​​y escuelas superiores de posgrado, y casi no hay escuelas profesionales o vocacionales posteriores a la educación secundaria. Esto se considera un punto débil de la educación postsecundaria italiana. [14] Sin embargo, el sistema italiano ofrece algunas escuelas y cursos vocacionales. Hay dos caminos vocacionales principales después de haber obtenido un título secundario: los cursos llamados "Istruzione e Formazione Tecnica Superiore" (IFTS; "Formación y educación técnica superior") y los "Istituti Tecnici Superiori" (ITS; "Institutos técnicos superiores").

Los primeros, los IFTS, se crearon a finales de los años noventa y se gestionan a nivel regional. Un curso IFTS dura entre uno y dos años y suele estar vinculado a una escuela secundaria especializada en el mismo campo de estudios. [14] Estos cursos no tuvieron éxito en general: en 2007, de un total de 450.000 estudiantes con un título de secundaria, solo 2.430 de ellos (0,54%) siguieron un curso IFTS. [14] Los ITS, creados en 2008, duran dos años y están gestionados por un instituto de secundaria en colaboración con universidades o instituciones locales. [14]

En 2013, sólo se ofrecían 59 carreras profesionales superiores. [14]

Véase también

Referencias

  1. ^ Historia de Italia (en italiano). vol. 4. Turín: UTET. 7 de agosto de 1981. p. 122.ISBN​ 88-02-03568-7.
  2. ^ Delle Donne, Fulvio (2010). Storia dello Studium di Napoli in età sveva (en italiano). Mario Adda Editore. págs. 9-10. ISBN 978-8880828419.
  3. ^ "Global MBA Ranking 2017". Rankings.ft.com. Archivado desde el original el 4 de diciembre de 2017. Consultado el 10 de febrero de 2017 .
  4. ^ Camp, Norberto. "Federico II di Svevia, Imperatore, Re di Sicilia e di Gerusalemme, Re dei Romani". Treccani . Consultado el 28 de septiembre de 2011 .
  5. ^ "Cenni Storici". Università degli Studi di Napoli Federico II. Archivado desde el original el 28 de septiembre de 2011 . Consultado el 28 de septiembre de 2011 .
  6. ^ "Número de universidades mejor clasificadas por país en Europa". jakubmarian.com. 2019.
  7. ^ "Ranking Académico de Universidades del Mundo 2015". Shanghai Ranking Consultancy. 2015. Archivado desde el original el 30 de octubre de 2015. Consultado el 29 de octubre de 2015 .
  8. ^ https://ustat.mur.gov.it/dati/didattica/italia/atenei
  9. ^ ab Ricerca Italiana - Scuole di Eccellenza
  10. ^ Decreto del Ministerio de Educación, Universidades e Investigación (MIUR)
  11. ^ Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca
  12. ^ Statuto della Scuola Superiore Sant'Anna en Gazzetta Ufficialeil 28 de diciembre de 2011
  13. ^ Escuela de excelencia

Lectura adicional

Histórico