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Educación superior en Italia

La Universidad de Bolonia , fundada en el año 1088 d.C., es la institución académica más antigua del mundo.
Establecida en 1224 por Federico II, Emperador del Sacro Imperio Romano Germánico , la Universidad de Nápoles Federico II en Italia es la universidad financiada por el estado más antigua del mundo en funcionamiento continuo. [1] [2]
La Universidad Bocconi de Milán es una institución líder en economía, gestión y disciplinas afines en Europa. [3]

La educación superior en Italia es proporcionada principalmente por una gran red internacional de universidades públicas y afiliadas al estado . Las universidades estatales de Italia están bajo la supervisión del Ministerio de Educación de Italia . También hay varias universidades privadas y centros de educación postsecundaria estatales que ofrecen formación profesional.

Las universidades italianas se encuentran entre las universidades más antiguas del mundo. En particular, la Universidad de Bolonia (fundada en 1088, la universidad más antigua del mundo ), la Universidad de Padua , fundada en 1222, y la Universidad de Nápoles , fundada en 1224, se encuentran entre las universidades estatales más antiguas de Europa . [4] [5] La mayoría de las universidades en Italia cuentan con apoyo estatal.

33 universidades italianas se ubicaron entre las 500 mejores del mundo en 2019, el tercer mayor número en Europa después del Reino Unido y Alemania. [6] La Universidad Bocconi , la Università Cattolica del Sacro Cuore , LUISS , la Universidad Politécnica de Turín , la Universidad Politécnica de Milán , la Universidad Sapienza de Roma y la Universidad de Milán también están clasificadas entre las mejores del mundo. [7]

Estructura

universidades

Las universidades en Italia se inscriben en el marco del Proceso de Bolonia desde la adopción, en 1999, del llamado sistema 3+2 . El título de primer nivel es la trienal Laurea que se puede obtener después de tres años de estudios. Los estudiantes seleccionados pueden luego completar sus estudios en el siguiente paso: dos años adicionales de especialización que conducen a la Laurea Magistrale .

La "Laurea triennale" corresponde aproximadamente a una licenciatura , mientras que la "Laurea Magistrale" corresponde a una maestría . Sólo la Laurea Magistrale otorga acceso a programas de tercer ciclo (posgrados, doctorados o escuelas de especialización), que duran de 2 a 5 años (normalmente completar un doctorado lleva 3 años). Sin embargo, sólo existe un título de cinco años "Laurea Magistrale Quinquennale" ( Maestría de cinco años en artes ) para algunos programas como Derecho ( Facoltà di Giurisprudenza ), Artes ( Accademia di Belle Arti ) y Música ( Conservatorio di Musica ). . Las facultades de medicina ( Facoltà di Medicina e Chirurgia ) forman parte de algunas universidades y solo ofrecen cursos de seis años. El título para los estudiantes de posgrado de MA/MFA/MD/MEd es Dottore (abreviatura en Dott./Dott.ssa o Dr. , que significa Doctor ). Este título no debe confundirse con los graduados de Doctorado y Post-MA, cuyo título es Dottore di Ricerca ( Doctor en Investigación o Doctor en Filosofía ).

El máster italiano no debe confundirse con los "Masters" italianos, que son cursos de posgrado especializados de un año de duración que garantizan una formación más práctica pero no necesariamente dan acceso a estudios de doctorado.

Las universidades en Italia se pueden dividir en 4 grupos:

Escuelas superiores de posgrado

Palazzo della Carovana , edificio principal de la Scuola Normale Superiore di Pisa

La Escuela Superior de Graduados ( Grandes écoles ) [8] o Scuola Superiore Universitaria ofrecen títulos nacionales e internacionales reconocidos, incluido el Diploma di Perfezionamento equivalente a un Doctorado , Dottorato di Ricerca , es decir , Doctorado en Investigación , o Doctor Philosophiae , es decir , Ph.D. [9] y están reconocidos por el Ministerio de Educación, Universidades e Investigación (Italia) (MIUR) [10] como totalmente autónomos. Algunos de ellos también organizan cursos de máster , de forma individual o conjunta con las universidades con las que trabajan, como la Escuela de Negocios de Bolonia o el MIP Politecnico di Milano .

Hay tres Escuelas Superiores de Graduados con estatus de "universidad", tres institutos con estatus de Colegios de Doctorado, que funcionan a nivel de grado y posgrado . Otras nueve escuelas son filiales directas de las universidades (es decir, no tienen su propio "estatus universitario").

La primera es la Scuola Normale Superiore di Pisa (fundada en 1810 por Napoleón como una rama de la École Normale Supérieure ), tomando el modelo de organización de la famosa École Normale Supérieure .

La Escuela de Estudios Avanzados Sant'Anna también tiene una larga historia de existencia dentro de la excelencia educativa italiana en general, ya que sus orígenes se encuentran en el Collegio Medico-Giuridico de la Scuola Normale Superiore di Pisa y el Conservatorio di Sant'Anna , una institución educativa aún más antigua que tiene sus raíces en el siglo XIV. [11]

Estas instituciones se conocen comúnmente como "Escuelas de Excelencia" (es decir, "Scuole di Eccellenza"). [8] [12]

Educación superior profesional

La educación superior en Italia está cubierta principalmente por universidades (Sistema di accreditamento degli studi universitari MIUR e verifica standard qualitativi ANVUR) ​​y escuelas superiores de posgrado, y casi ninguna escuela profesional o vocacional sigue a la educación secundaria. Esto se considera un punto débil de la educación postsecundaria italiana. [13] Sin embargo, el sistema italiano ofrece algunas escuelas y cursos profesionales. Hay dos rutas profesionales principales después de haber obtenido un título secundario: los cursos llamados "Istruzione e Formazione Tecnica Superiore" (IFTS; "formación y educación técnicas superiores") y los "Istituti Tecnici Superiori" (ITS; "institutos técnicos superiores" ).

Los primeros, IFTS, se crearon a finales de los años noventa y se gestionan a nivel regional. Un curso IFTS dura entre 1 y 2 años y suele estar estrictamente relacionado con una escuela secundaria especializada en el mismo campo de estudios. [13] Estos cursos generalmente no tuvieron éxito: en 2007, de 450.000 estudiantes con título secundario, sólo 2.430 de ellos (0,54%) siguieron un curso IFTS. [13] Los ITS, creados en 2008, tienen una duración de dos años y están gestionados por un instituto secundario en colaboración con universidades o instituciones locales. [13]

En 2013, sólo estaban disponibles 59 cursos superiores profesionales. [13]

Ver también

Referencias

  1. ^ Historia de Italia (en italiano). vol. 4. Turín: UTET. 7 de agosto de 1981. p. 122.ISBN​ 88-02-03568-7.
  2. ^ Delle Donne, Fulvio (2010). Storia dello Studium di Napoli in età sveva (en italiano). Mario Adda Editore. págs. 9-10. ISBN 978-8880828419.
  3. ^ "Ranking global de MBA 2017". Rankings.ft.com. Archivado desde el original el 4 de diciembre de 2017 . Consultado el 10 de febrero de 2017 .
  4. ^ Camp, Norberto. "Federico II di Svevia, Imperatore, Re di Sicilia e di Gerusalemme, Re dei Romani". Treccani . Consultado el 28 de septiembre de 2011 .
  5. ^ "Cenni Storici". Università degli Studi di Napoli Federico II. Archivado desde el original el 28 de septiembre de 2011 . Consultado el 28 de septiembre de 2011 .
  6. ^ "Número de universidades mejor clasificadas por país en Europa". jakubmarian.com. 2019.
  7. ^ "Ranking Académico de Universidades del Mundo 2015". Consultoría de clasificación de Shanghai. 2015. Archivado desde el original el 30 de octubre de 2015 . Consultado el 29 de octubre de 2015 .
  8. ^ ab Ricerca Italiana - Scuole di Eccellenza
  9. ^ Decreto del Ministerio de Educación, Universidades e Investigación (MIUR)
  10. ^ Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca
  11. ^ Statuto della Scuola Superiore Sant'Anna en Gazzetta Ufficialeil 28 de diciembre de 2011
  12. ^ Escuela de Eccellenza

Otras lecturas

Histórico