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Comillas de miedo

Las comillas de advertencia (también llamadas comillas de estremecimiento , [1] [2] y comillas de burla , [3] [4] [5] ) son comillas que los escritores colocan alrededor de una palabra o frase para indicar que la están usando en un sentido irónico , referencial o no estándar. [6] Las comillas de advertencia pueden indicar que el autor está usando el término de otra persona, similar a preceder una frase con la expresión "supuesto"; [7] pueden implicar escepticismo o desacuerdo, creencia de que las palabras se usan mal o que el escritor pretende un significado opuesto a las palabras entre comillas. [8] Si las comillas se consideran comillas de advertencia depende del contexto porque las comillas de advertencia no son visualmente diferentes de las citas reales. El uso de comillas de advertencia a veces se desaconseja en escritos formales o académicos. [9] [10]

Historia

Elizabeth Anscombe acuñó el término comillas de advertencia para referirse a los signos de puntuación en 1956 en un ensayo titulado "Aristóteles y la batalla naval", publicado en Mind . [11] El uso de un símbolo gráfico en una expresión para indicar ironía o duda se remonta mucho más atrás: los autores de la antigua Grecia usaban una marca llamada diple periestigmene para ese propósito. [12] A partir de la década de 1990, el uso de comillas de advertencia de repente se volvió muy generalizado. [13] [14] [15] Los autores posmodernistas en particular han teorizado sobre la puntuación entre corchetes , incluidas las comillas de advertencia, y han encontrado razones para su uso frecuente en sus escritos. [2] [16] En 2014, Slate declaró que los hashtags son "las nuevas comillas de advertencia" en el sentido de que ambos se utilizan para "anunciar distancia". Al igual que las comillas, los hashtags como #firstworldproblems o #YOLO indican que la frase no es la propia. [17]

Uso

Los escritores usan comillas entre comillas por diversas razones. Pueden implicar duda o ambigüedad en las palabras o ideas que se encuentran entre las comillas [18] o incluso desprecio absoluto [19] . Pueden indicar que un escritor está haciendo un mal uso deliberado de una palabra o frase [20] o que el texto entre comillas no convence al escritor [21] y pueden ayudar al escritor a negar la responsabilidad por la cita [19] . Megan Garber escribe en The Atlantic : "poner términos como 'política de identidad' o 'cultura de la violación' o, sí, 'alt-right' entre comillas es... hacer, en esa ubicación, una declaración política". [22] En general, la puntuación expresa distancia entre el escritor y la cita [23] [7]

Por ejemplo:

Algunas "groupies" seguían a la banda.

Las comillas podrían indicar que la palabra no es una que el escritor usaría normalmente, o que el escritor piensa que hay algo dudoso sobre la palabra groupies o su aplicación a estas personas. [24] El significado exacto de las comillas no está claro sin más contexto.

El término comillas de advertencia puede resultar confuso debido a la palabra asustar . Un autor puede utilizar comillas de advertencia no para transmitir alarma, sino para señalar una cuestión semántica . Las comillas de advertencia pueden sugerir o crear una problematización con las palabras entre comillas. [25] [26]

Crítica

Algunos expertos recomiendan a los escritores evitar las comillas porque pueden distanciar al escritor y confundir al lector. [27]

El editor Greil Marcus , en una charla en la Universidad Case Western Reserve, describió las comillas de advertencia como "el enemigo", y agregó que "matan la narrativa, matan la narración de historias... Son el ataque del escritor a sus propias palabras". [28] Las comillas de advertencia han sido descritas como omnipresentes y su uso como una expresión de desconfianza en la verdad, la realidad, los hechos, la razón y la objetividad. [14]

El comentarista político Jonathan Chait escribió en The New Republic :

La comilla es el recurso perfecto para hacer una insinuación sin probarla, o incluso sin dejar necesariamente claro lo que se está insinuando. [29]

En 1982, el filósofo David Stove examinó la tendencia de usar comillas en filosofía como un medio para neutralizar o suspender palabras que implican logros cognitivos, como el conocimiento o el descubrimiento . [30]

Las comillas se pueden sustituir por texto escrito para hacer explícita la insinuación.

En el habla

En una conversación hablada, un sustituto de las comillas es un gesto con la mano conocido como comillas en el aire o comillas con los dedos , que imita las comillas. El hablante puede decir alternativamente "comillas" antes y "sin comillas" después de las palabras citadas, o decir "comillas sin comillas" antes o después de las palabras citadas, [31] o hacer una pausa antes y enfatizar las partes entre comillas. Estos métodos hablados también se utilizan para citas literales y convencionales.

Véase también

Referencias

  1. ^ Boolos, George. Lógica, lógica y lógica . Harvard University Press (1999) ISBN  9780674537675 pág. 400.
  2. ^ de Pinker, Steven. El sentido del estilo: guía para personas pensantes sobre cómo escribir en el siglo XXI . Penguin (2014) ISBN 9780698170308 
  3. ^ Miles, Murray, Inroads: Paths in Ancient and Modern Western Philosophy [Incursiones: caminos en la filosofía occidental antigua y moderna]. University of Toronto Press (2003). ISBN 9780802085313 . pág. 134. 
  4. ^ Herbert, Trevor. Música en palabras: una guía para investigar y escribir sobre música . Oxford University Press (2009). ISBN 9780199706150. pág. 126. 
  5. ^ Horn, Barbara. Edición de textos . The Publishing Training Center. (2008). pág. 68.
  6. ^ Personal de la University of Chicago Press. Manual de estilo de Chicago . University of Chicago Press (2010). pág. 365.
  7. ^ ab Trask, Larry (1997), "Scare Quotes", Guía de puntuación de la Universidad de Sussex , Universidad de Sussex
  8. ^ Siegal, Allan M. Manual de estilo y uso del New York Times . Three Rivers Press (1999). ISBN 9780812963892. pág. 280. 
  9. ^ Trask, Larry. "Scare Quotes". Universidad de Sussex . Consultado el 25 de marzo de 2023 .
  10. ^ Garber, Megan (23 de diciembre de 2016). "The Scare Quote: 2016 in a Punctuation Mark". The Atlantic . Consultado el 25 de marzo de 2023 .
  11. ^ Anscombe, GEM (1 de enero de 1956). "I.--Aristóteles y la batalla naval". Mind: A Quarterly Review of Psychology and Philosophy . 65 (1): 1–15. doi :10.1093/mind/65.1.1. JSTOR  2251218.
  12. ^ Finnegan, Ruth. ¿Por qué citamos?: La cultura y la historia de la cita . Open Book Publishers (2011). ISBN 9781906924331. pág. 86. 
  13. ^ Howells, Richard, editor. Indignación: arte, controversia y sociedad . Palgrave Macmillan. (2012) ISBN 9780230350168 , pág. 89. 
  14. ^ ab Haack, Susan, editora. Manifiesto de un moderado apasionado: ensayos pasados ​​de moda . University of Chicago Press (2000) ISBN 9780226311371 , pág. 202. 
  15. ^ Perlman, Merrill. " Tácticas de 'miedo'". Columbia Journalism Review . 28 de enero de 2013.
  16. ^
    • Nash, Christopher. El desenredo de la mente posmoderna . Editorial Universidad de Edimburgo. (2001) ISBN 9780748612154 , pág. 92. 
    • Saguaro, Shelley. Parcelas de jardín: la política y la poética de los jardines . Ashgate Publishing, Ltd. (2006) ISBN 9780754637530 , pág. 62. 
    • Olson, Gary A. Worsham, Lynn. Sofistería posmoderna: Stanley Fish y la empresa crítica . SUNY Press (2004) ISBN 9780791462133 , pág. 18. 
    • Protevi, John. Tiempo y exterioridad: Aristóteles, Heidegger, Derrida . Bucknell University Press (1994), pág. 120. ISBN 9780838752296 . 
    • Elmer, Johathan. La lectura en el límite social: afecto, cultura de masas y Edgar Allan Poe . Stanford University Press (1995) ISBN 9780804725415. pág. 34. 
  17. ^ Waldman, Katy (6 de mayo de 2014). "Los hashtags son las nuevas comillas de miedo". Revista Slate . Consultado el 28 de abril de 2022 .
  18. ^ Stove, David C. Contra los ídolos de la época . Transaction Publishers (1999) ISBN 9781412816649 pp. xxv–xxvi. 
  19. ^ ab Trask, Robert Lawrence. ¡Diga lo que quiere decir!: Guía para solucionar problemas de estilo y uso del inglés . David R. Godine Publisher (2005) ISBN 9781567922639 pág. 228. 
  20. ^ Gibaldi, Joseph. Manual MLA para escritores de trabajos de investigación . Asociación de Lenguas Modernas de Estados Unidos (1995) ISBN 0-87352-565-5 pág. 56. 
  21. ^ Fogarty, Mignon. The Grammar Devotional: Daily Tips for Successful Writing from Grammar Girl [El devocional de gramática: consejos diarios para escribir con éxito de Grammar Girl]. Macmillan (2009) ISBN 9781429964401 pág. 207. 
  22. ^ Garber, Megan (23 de diciembre de 2016). "The Scare Quote: 2016 in a Punctuation Mark". The Atlantic . Consultado el 28 de abril de 2022 .
  23. ^ linguistlaura (18 de junio de 2012). «Comillas de advertencia». Archivado desde el original el 1 de julio de 2012. Consultado el 29 de diciembre de 2021. El término «modulador de RF» se utiliza para «distanciamiento neutro» en la página de Wikipedia (terminología especial).
  24. ^ McArthur, Thomas Burns. McArthur, Roshan. Compañero conciso de Oxford para la lengua inglesa . Oxford University Press (2005) ISBN 9780192806376 
  25. ^ Davidson, Arnold. I. El surgimiento de la sexualidad: epistemología histórica y la formación de conceptos . Harvard University Press (2004) ISBN 9780674013704 pp. 87–88. 
  26. ^ Sharma, Nandita Rani. Economía doméstica: nacionalismo y la creación de "trabajadores migrantes" en Canadá . University of Toronto Press (2006) ISBN 9781551930589 pág. 169. 
  27. ^ Kemp, Gary. ¿Qué es eso que se llama filosofía del lenguaje? Routledge (2013) ISBN 9781135084851 p. xxii. 
  28. ^ Marcus, Greil (10 de mayo de 2010). "Greil Marcus - Notas sobre la creación de una nueva historia literaria de Estados Unidos". Adaptado de una charla dada en la Universidad Case Western Reserve el 10 de abril de 2010.
  29. ^ Jonathan Chait, "¿Asustado todavía?", The New Republic , 31 de diciembre de 2008.
  30. ^ Stove, David (1982). "Parte 1, Capítulo 1". Popper y después: cuatro irracionalistas modernos. Oxford: Pergamon Press. Archivado desde el original el 2 de febrero de 2015. Reimpreso como Anything Goes: Origins of the Cult of Scientific Irrationalism (1998). Macleay Press. ISBN 1 876492 01 5 . 
  31. ^ John M. Lawler, profesor emérito de lingüística, entre comillas, Universidad de Michigan , consultado el 9 de octubre de 2010