Laboratorio remoto

Acuerdo para realizar experimentos en un lugar mientras se está situado en otro

El laboratorio remoto (también conocido como laboratorio en línea o banco de trabajo remoto ) es el uso de telecomunicaciones para realizar experimentos reales (a diferencia de los virtuales ) de forma remota, en la ubicación física de la tecnología operativa, mientras el científico utiliza la tecnología desde una ubicación geográfica separada. El laboratorio remoto comprende uno o más experimentos remotos . ^[1]

Referencias adicionales

Para el proyecto de laboratorios virtuales de la India, véase Virtual Labs (India). Para el proyecto en línea "Virtual Laboratory. Essays and Resources on the Experimentalization of Life, 1830-1930", véase Virtual Laboratory. Estos recursos ofrecen más oportunidades para la experimentación virtual y conocimientos históricos sobre el desarrollo de técnicas experimentales.

Beneficios

Los beneficios de los laboratorios remotos se encuentran predominantemente en la educación en ingeniería : ^[2]

• Relajar las limitaciones de tiempo , adaptándose al ritmo de cada estudiante, si no hubo tiempo suficiente en el laboratorio.
• Relajar las restricciones geográficas , sin tener en cuenta la localidad física del estudiante.
• Economías de escala , ya que compartir laboratorios permite compartir grandes costos fijos de los edificios tradicionales.
• Mejorar la calidad del experimento , ya que se puede repetir para aclarar mediciones dudosas en el laboratorio.
• Mejorar la eficacia , ya que el estudiante puede mejorar la eficacia del tiempo empleado en el laboratorio mediante el ensayo.
• Mayor seguridad y protección , ya que no hay riesgo de fallo catastrófico ^[3]
• Sistemas de gestión de aprendizaje esta tecnología se puede integrar en Moodle , ^[4] uno de los sistemas de gestión de aprendizaje más utilizados en todo el mundo.

Desventajas

Las desventajas difieren según el tipo de laboratorio remoto y el área temática. Las desventajas generales en comparación con un laboratorio próximo (práctico) son:

• Falta de experiencia práctica en resolución de problemas y depuración.
• Falta de experiencia en configuración de equipos.
• Falta de colaboración con los demás.
• Alto costo de instalación para el host del laboratorio remoto.

Tipos

Se incluyen varias categorías que están etiquetadas para distinguir claramente entre las diferentes funciones de los enlaces externos.

Dirección futura

Las capacidades actuales del sistema incluyen:

• Reserva de sesiones en línea, utilizando una base de datos y una interfaz en línea
• Autenticación para satisfacer requisitos de seguridad
• Escritorio, pantalla generalizada para chat , emoticón , límite de tiempo , límite de ancho de banda
• Cámara de laboratorio en vivo que permite desplazarse, inclinarse, hacer zoom, mostrar, ocultar y actualizar.
• Constructor de circuitos (esto es solo simulativo)
• Generador de funciones (esto es solo simulativo)
• Multímetro digital (esto es solo simulativo)
• Osciloscopio (esto es solo simulativo)

Enlaces externos

Recursos transmitidos en vivo

• Laboratorio de Experimentación Remota - RExLab
  • Biblioteca virtual de laboratorios remotos perteneciente a la Universidad Federal de Santa Catarina . Incluye laboratorios interactivos y en vivo sobre temas de física y biología.
• LabsLand: red global de laboratorios remotos
  • Un control remoto al laboratorio del mundo real a través de Internet en todo el mundo (en todo el mundo)
  • Dar acceso a instituciones de todo el mundo a través de sus sistemas de gestión del aprendizaje.
    • Dar acceso a los instructores para ver el progreso de los estudiantes en su laboratorio remoto
• Netlab de la Universidad del Sur de Australia
  • Laboratorio remoto con sede en el sur de Australia, pero debe crear una cuenta y programar un horario para usar el laboratorio remoto.
• Laboratorios remotos de física moderna, Universidad de California, Santa Bárbara
• Laboratorio remoto de Internet GymKT (escuela secundaria de J. Vrchlicky), Klatovy : este sitio incluye información en checo.
  • El sitio contiene experimentos de física reales que se pueden controlar a través del navegador de Internet. El navegador de Internet del usuario debe tener algunos servicios instalados y habilitados para poder acceder al experimento.
• Laboratorios FARL
  • Laboratorio en línea que ofrece siete programas de laboratorio remoto diferentes; el acceso a los laboratorios remotos actualmente solo está disponible para estudiantes australianos
• Trabajo de laboratorio
  • Labwork tiene su sede en Hong Kong, China, y ofrece a las instituciones educativas participantes acceso remoto a laboratorios físicos.
• Universidad de Deusto
  • Los usuarios deberán crearse y registrarse en el sitio web para poder acceder a los recursos.
  • Acceso a laboratorios existentes: a través del sistema wCloud, los educadores pueden integrar experiencias de laboratorio remoto directamente en sus planes de estudio sin necesidad de instalaciones de software o hardware adicionales.
  • Creación de Laboratorios Personalizados: Los usuarios pueden desarrollar sus propios laboratorios remotos utilizando el software de código abierto de WebLab-Deusto.
  • Adquisición de Laboratorios: WebLab-Deusto también facilita el diseño e implantación de equipos de laboratorio personalizados, incluyendo la WebLab-Box y una versión LXI del laboratorio remoto VISIR.
• Microscopio de Internet/Investigación en el campo magnético, Facultad de Física, Universidad de Bialystok, Polonia, desde 1999
  • Este es un laboratorio en Internet de acceso abierto.
  • Es un laboratorio remoto sobre dominios magnéticos. Todos los procesos se realizan con instrumentos de laboratorio reales.
  • Contiene tanto algunas instrucciones de orientación como la interfaz para procesar el laboratorio.
  • Dos idiomas disponibles: polaco e inglés.
• [1]Lila - Biblioteca de Laboratorios
  • Los laboratorios que se enumeran a continuación ofrecen una variedad de configuraciones experimentales virtuales y remotas que se centran en la mecánica estadística, la combustión, las películas delgadas y la nanotecnología. Ofrecen plataformas para el modelado, la simulación y la adquisición de datos en disciplinas como la farmacia, la electroquímica, la microscopía de fuerza atómica y las simulaciones de sistemas dinámicos.
  • Los usuarios deben ponerse en contacto con el propietario para utilizar estas configuraciones experimentales remotas. Sin embargo, son libres de utilizar sus laboratorios en línea creados a través de JavaScript.

Simulaciones

• Laboratorio compartido
  • Es el tipo de laboratorio que utiliza recursos en línea para realizar simulaciones de laboratorio y no es un laboratorio real.
  • Conecta a fabricantes con laboratorios y empresas certificadoras para acelerar la salida al mercado.
  • Los servicios incluyen: Electromovilidad, Movilidad, Electrónica y Dispositivos Médicos.
  • LabShare opera un ecosistema mundial. Laboratorios, certificadores, proveedores, expertos y empresas de consultoría pueden acceder al ecosistema de LabShare.
• Laboratorio
  • Es una empresa que ofrece simulaciones de laboratorio en línea, no un laboratorio real que las personas puedan controlar de forma remota a través de páginas web y aplicaciones.
  • Está diseñado para que los estudiantes experimenten la ciencia y la hagan accesible a los estudiantes. Cada simulación está diseñada por el científico que trabaja en esa área, lo que la convierte en una simulación científica muy confiable.
  • Las áreas de simulación incluyen biología, química, física y otras.
• Laboratorio controlado remotamente de la Universidad Palacký de Olomou
  • Este sitio web es un laboratorio de física que permite al usuario acceder y realizar el laboratorio remoto desde cualquier parte del mundo. Tiene 5 pestañas, que incluyen: Inicio; una descripción del laboratorio remoto; experimentos remotos y cómo estos experimentos permiten aumentar aún más el conocimiento; Ventajas, que explica a los usuarios por qué los laboratorios son cruciales y beneficiosos; Chat, esta pestaña está deshabilitada; Enlaces, estos son los enlaces al laboratorio real y, lamentablemente, los últimos 5 no funcionan.
• [2]Lila - Biblioteca de Laboratorios
  • Estas configuraciones basadas en JavaScript se pueden utilizar cuando las configuraciones experimentales remotas principales están ocupadas, lo que garantiza el acceso continuo a los recursos de experimentación.
  • Los datos que generan también se basan en configuraciones experimentales remotas primarias reales con instrucciones de laboratorio detalladas proporcionadas.

Laboratorios basados ​​en código

• Laboratorio de circuitos de red
  • Este sitio web trata sobre cómo crear un circuito en línea. El usuario debe crear una cuenta para poder terminar el circuito o incluso intentar crear uno. Este sitio web requiere algo de codificación, ya que crear un circuito requiere codificación, por lo que es necesario tener conocimientos de Java.
• Edrys
  • Edrys ofrece una plataforma de aprendizaje en línea gratuita que permite a los educadores crear aulas remotas para conectarse con los estudiantes. Los educadores también pueden usar Edrys para brindarles a los estudiantes acceso remoto y asincrónico a sus propios laboratorios presenciales.
• Laboratorio de distancia robótica
  • Se trata de una plataforma colaborativa para estudiantes y docentes que utilizan la suite HomeLab. Se promueve el aprendizaje práctico a través de ejemplos prácticos de electrónica, control de motores e integración de sensores, incluida la introducción de hardware y ejemplos de procedimientos, y proporciona materiales y métodos de aprendizaje integrales para la enseñanza y la autoformación de la tecnología de microcontroladores.

Laboratorios de solo instrucción

• Laboratorios abiertos y gratuitos en línea
  • Este enlace te dirige a un sitio web informativo sobre una empresa en la que puedes registrarte para recibir un tutor que te ayudará en un curso. El sitio web indica que su formación proporciona experiencia práctica para aprender a través de los laboratorios.

• MIT iCampus iLabs del Instituto Tecnológico de Massachusetts y wiki
  • iCampus ofrece varias ideas de proyectos e instrucciones para diferentes tipos de laboratorios que los estudiantes pueden consultar.
  • Los proyectos de iCampus se eligen en función de las respuestas de los profesores del MIT a las solicitudes de propuestas anuales. Además, iCampus ha otorgado más de 1,5 millones de dólares a proyectos concebidos, iniciados y gestionados íntegramente por estudiantes.
• Sistema de experimentación escolar por Internet iSES
  • Proporciona a los estudiantes el kit de control WEB de ISES para laboratorios remotos. Están escritos en javascript y se puede acceder a ellos de forma remota a través de un navegador. Los javascript se utilizan para controlar laboratorios físicos externos.
• Laboratorio en línea, Carintia
  • Proporciona marcos de trabajo de laboratorio educativos completos para que los docentes los utilicen con sus estudiantes. Utilizan su tecnología patentada VISIR para poder conectar a los estudiantes con sus laboratorios en línea.
• Conferencia internacional sobre ingeniería remota e instrumentación virtual (REV)
  • La conferencia difunde las últimas investigaciones y desarrollos a través de sus actas y publicaciones indexadas.
  • Una característica importante de la conferencia es su enfoque en los laboratorios de enseñanza. Estas sesiones están diseñadas para brindar experiencia práctica con nuevas tecnologías y sistemas. Los participantes pueden aprender directamente de los expertos cómo implementar y utilizar estas tecnologías en sus propios entornos educativos.
  • STE mantiene una lista de correo. Los suscriptores a esta lista reciben actualizaciones periódicas sobre detalles de conferencias, convocatorias de artículos, anuncios de conferencias magistrales y otra información importante.

Extensiones y recursos adicionales

• Aplicación Moodle EJSApp y conjunto de extensiones para laboratorios virtuales y remotos
  • Complemento que permite descargar directamente el código de laboratorio remoto Java o Javascript a un curso Moodle.

Actualmente no funcional o inaccesible

• Red Universitaria de Laboratorios Interactivos Universidad Abierta del Español
  • Incluye laboratorios que abarcan varios temas de física. Para acceder es necesario crear una cuenta que actualmente no está operativa.
• Laboratorios remotos de la Universidad Tecnológica de Sídney
• iLabs de la Universidad de Queensland
• UWA Telerobot: el sitio ya no existe (17 de mayo de 2024)
• iLough-Lab, Universidad de Loughborough **(el enlace no funciona) a fecha de 31/05/2024
• Revista internacional de ingeniería en línea **(link no funciona) al 31/05/2024
• Laboratorio R-DSP, Universidad de Patras -
  • (el enlace no funciona) a fecha 31/05/2024
  • Las reuniones de laboratorio solían estar abiertas las 24 horas del día, lo que permitía a los estudiantes verificar de forma remota sus aplicaciones DSP, que estaban escritas en lenguaje C o ensamblador. Una función importante introducida por el laboratorio R-DSP permitió a los estudiantes controlar de forma remota sus aplicaciones DSP a través de la GUI (interfaz gráfica de usuario) que desarrollaron. Esta función mejoró el aprendizaje al permitir la interacción directa con el hardware a través del entorno de control. - El artículo relacionado
  • Laboratorio DSIP, Universidad de Patras: el proyecto actual en el que están trabajando después del R-DSP
    • Actualmente está a cargo del Departamento de Educación y Ciencia de la Universidad de Patras.
    • Este proyecto ahora gira en torno a experimentos sobre señalización digital, que consisten principalmente en trabajar con herramientas, no en temas relacionados con la física.
• Laboratorio de control remoto de la Universidad Tecnológica de Kaiserslautern
  • Se trata de experimentos y educación en física. Sin embargo, la parte educativa ya no está disponible. Este sitio web ahora se utiliza principalmente para mostrar los artículos y reseñas anteriores del grupo de investigación sobre sus experimentos.
• VISIR (Sistemas de instrumentos virtuales en la realidad) - Instituto de Tecnología de Blekinge: el enlace no funciona a partir del 31/5/2024
• Operación remota de laboratorios de ingeniería: Universidad de Tennessee en Chattanooga: sitio no accesible al 31/5/2024

Referencias

1. Callaghan, Harkin, Maguire (2007). "Paradigmas en la experimentación remota", Revista internacional de ingeniería en línea (iJOE) , vol. 3, n.º 4 (2007) Paradigmas en la experimentación remota
2. Ferreira, Sousa, Nafalski, Machotka, Nedic (2010). "Aprendizaje colaborativo basado en un controlador de prueba remoto de microservidor web", Bridgeport , Universidad del Sur de Australia, pág. 10. https://core.ac.uk/download/pdf/143398589.pdf
3. "Los pros y contras de los laboratorios remotos" Universidad Estatal de Carolina del Norte
4. Complemento Moodle de EJSApp