Evaluación de información sensible estatal, militar, comercial o científica.
La evaluación de inteligencia , o simplemente inteligencia , es el desarrollo de pronósticos de comportamiento o cursos de acción recomendados para el liderazgo de una organización, basados en amplios rangos de información abierta y encubierta disponible (inteligencia). Las evaluaciones se desarrollan en respuesta a los requisitos de las declaraciones de liderazgo para informar la toma de decisiones . La evaluación puede realizarse en nombre de un estado , una organización militar o comercial con una variedad de fuentes de información disponibles para cada uno.
Una evaluación de inteligencia revisa la información disponible y evaluaciones previas para determinar su relevancia y vigencia. Cuando se requiera información adicional, el analista podrá ordenar alguna recopilación.
La evaluación de inteligencia se basa en un requisito o necesidad del cliente, que puede ser un requisito permanente o adaptado a una circunstancia específica o una Solicitud de Información (RFI). El "requisito" se pasa a la agencia evaluadora y se trabaja a través del ciclo de inteligencia , un método estructurado para responder a la RFI.
El RFI podrá indicar en qué formato prefiere el solicitante consumir el producto.
El RFI es revisado por un Gerente de Requisitos, quien luego dirigirá las tareas apropiadas para responder a la solicitud. Esto implicará una revisión del material existente, la asignación de un nuevo producto analítico o la recopilación de nueva información para informar un análisis.
Se puede recopilar nueva información a través de una o más de las diversas disciplinas de recopilación; fuente humana , interceptación electrónica y de comunicaciones , imágenes o fuentes abiertas . La naturaleza del RFI y la urgencia que se le atribuye pueden indicar que algunos tipos de recopilación no son adecuados debido al tiempo necesario para recopilar o validar la información recopilada. Las disciplinas de recopilación de inteligencia y las fuentes y métodos utilizados a menudo están altamente clasificados y compartimentados, y los analistas requieren un alto nivel apropiado de autorización de seguridad .
El proceso de tomar información conocida sobre situaciones y entidades de importancia para la RFI, caracterizar lo que se sabe e intentar pronosticar eventos futuros se denomina evaluación, análisis o procesamiento de " todas las fuentes " . El analista utiliza múltiples fuentes para corroborar o excluir mutuamente la información recopilada, llegando a una conclusión junto con una medida de confianza en torno a esa conclusión.
Cuando ya exista suficiente información actual, el análisis podrá encargarse directamente sin referencia a una recopilación adicional.
Luego, el análisis se comunica al solicitante en el formato indicado, aunque sujeto a las limitaciones tanto del RFI como de los métodos utilizados en el análisis, el formato también puede estar disponible para otros usos y difundirse en consecuencia. El análisis se escribirá en un nivel de clasificación definido con versiones alternativas potencialmente disponibles en varios niveles de clasificación para su mayor difusión.
Ciclo de inteligencia centrado en objetivos
Ciclo de inteligencia centrado en objetivos
Este enfoque, conocido como Buscar-Reparar-Finalizar-Explotar-Evaluar ( F3EA ), [1] es complementario al ciclo de inteligencia y se centra en la intervención en sí, donde el tema de la evaluación es claramente identificable y existen disposiciones para tomar alguna forma. de intervención contra ese tema, se puede utilizar el enfoque de evaluación centrado en objetivos.
Se identifica el tema de acción o el objetivo y inicialmente se hacen esfuerzos para encontrar el objetivo para un mayor desarrollo. Esta actividad identificará dónde la intervención contra el objetivo tendrá los efectos más beneficiosos.
Cuando se toma la decisión de intervenir, se toman medidas para fijar el objetivo, lo que confirma que la intervención tendrá una alta probabilidad de éxito y restringe la capacidad del objetivo para tomar medidas independientes.
Durante la etapa final , se ejecuta la intervención, potencialmente un arresto o detención o la colocación de otros métodos de cobro.
Después de la intervención, se lleva a cabo la explotación del objetivo, lo que puede conducir a un mayor perfeccionamiento del proceso para objetivos relacionados. El resultado de la etapa de explotación también se pasará a otras actividades de evaluación de inteligencia.
Teoría del ciclo de la información de inteligencia
El Ciclo de Información de Inteligencia aprovecha la teoría del secreto y la regulación estadounidense de la inteligencia clasificada para reconceptualizar el ciclo de inteligencia tradicional bajo los siguientes cuatro supuestos:
La inteligencia es información secreta.
La inteligencia es un bien público.
La inteligencia se mueve cíclicamente
La inteligencia está atesorada
La información se transforma de privada a secreta y pública en función de quién tiene control sobre ella. Por ejemplo, la información privada de una fuente se convierte en información secreta (inteligencia) cuando el control sobre su difusión se comparte con un oficial de inteligencia, y luego se convierte en información pública cuando el oficial de inteligencia la difunde al público por cualquier número de medios, incluidos los formales. informes, advertencias de amenazas y otros. El cuarto supuesto, la inteligencia está acumulada, provoca puntos de conflicto en los que la información pasa de un tipo a otro. El primer punto de conflicto, la recopilación, ocurre cuando lo privado pasa a información secreta (inteligencia). El segundo punto de conflicto, la difusión, ocurre cuando lo secreto pasa a ser información pública. Por lo tanto, concebir la inteligencia utilizando estos supuestos demuestra la causa de las técnicas de recopilación (para facilitar la transición entre secreto privado) y los conflictos de difusión, y puede informar estándares éticos de conducta entre todos los agentes en el proceso de inteligencia. [2] [3]
^ Jeremy Scahill (15 de octubre de 2015). "Buscar, arreglar, terminar". La Intercepción_ . Consultado el 30 de octubre de 2016 .
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Otras lecturas
Encuestas
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enlaces externos
Literatura de inteligencia: lista de lecturas sugeridas (CIA)
La literatura de la inteligencia: una bibliografía de materiales, con ensayos, reseñas y comentarios de J. Ransom Clark, profesor emérito de ciencias políticas, Muskingum College
