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Gramática interlingüística

El idioma interlingue ( [interˈliŋɡwe] ; ISO 639 ie , ile ), originalmente occidental ( [oktsidenˈtaːl] ), es una lengua auxiliar internacional creada en 1922 por Edgar de Wahl , quien buscó lograr la máxima regularidad gramatical y carácter natural. El vocabulario se basa en palabras preexistentes de varios idiomas y un sistema derivativo que utiliza prefijos y sufijos reconocidos.

Alfabeto y pronunciación

El interlingüismo se escribe con 26 letras latinas: a , b , c , d , e , f , g , h , i , j , k , l , m , n , o , p , q , r , s , t , u , v , w , x , y , z . Las letras del alfabeto se pronuncian como a, be, ce, de, e, ef, ge, ha, i, jot, ka, el, em, en, o, pe, qu, er, es, te, u, ve, duplic ve, ix, ypsilon y zet . [1] Los acentos se escriben en las cinco vocales para indicar un acento irregular, siendo el acento agudo (á, é, í, ó, ú) el preferido, pero se permiten otros (è, ê, etc.). [1]

Terminaciones gramaticales

Se utilizan terminaciones gramaticales, aunque en mucha menor medida que en idiomas más esquemáticos y planificados, como el esperanto y el ido , en los que las partes del discurso se marcan con terminaciones obligatorias. [2] Solo unas pocas partes del discurso (como los verbos en infinitivo) en interlingüismo tienen terminaciones totalmente obligatorias, mientras que muchas otras tienen terminaciones cuyo uso es opcional y, a veces, recomendado. [3] Algunas terminaciones gramaticales son:

Artículos

Al igual que el inglés, el interlingüismo tiene artículos definidos e indefinidos . El artículo definido (the) es li y el indefinido (a, an) es un .

La terminación del artículo definido puede modificarse a lo (masculino), la (femenino), lu (neutro), lis (plural), los (plural masculino), e las (plural femenino). [6] De estas, las formas lu y lis son las más comunes: lu en el mismo sentido que en español lo y en inglés that which , como en Ne li aprension de un lingue es lu essential, ma su usation ( lo que es esencial no es el aprendizaje de una lengua, sino su uso), y lis para pluralizar palabras que son difíciles de pluralizar por sí solas: lis s (las s). [1]

Sustantivos

El interlingüismo no tiene género gramatical . El plural de un sustantivo se forma añadiendo -s después de una vocal, o -es después de la mayoría de las consonantes. [7] Para evitar cambios de pronunciación y acentuación, las palabras que terminan en -c, -g y -m solo añaden una -s: un libre, du libre s , un angul, tri angul es , li tric, li tric s , li plug, li plug s , li album, pluri album s , li tram, du tram s . [1]

Adjetivos

Pronombres

Pronombres personales

El interlingüismo tiene dos formas para los pronombres personales: una para la forma del sujeto ( nominativo ) y otra para la forma del objeto ( acusativo o dativo , es decir, la forma oblicua): [1]

La segunda persona formal es vu , [1] que también es la segunda persona del plural. El pronombre personal indefinido "uno" es on . [7] Si es necesario, se puede especificar el género de la tercera persona del plural usando illos (masculino) o e llas (femenino). [1]

En la forma de objeto , los pronombres son: me, te, le, la, it, nos, vos y les (con los y las como formas específicas masculina y femenina, respectivamente). En el caso oblicuo , los pronombres son me , te , il (o le ), noi (o nos ), voi (o vos ) e ili (o les ), que varían según el usuario y la situación para los pronombres excepto me y te . [8] Los pronombres posesivos son mi, tui, su (suyo/suya/suyo), nor, vor y lor . [1] Pueden estar en plural: li mi (mío, singular), li mis (mío, plural), li nor (nuestro, singular), li nores (nuestro, plural). [9]

Verbos

Los verbos en interlingüística tienen tres terminaciones: - ar , - er y - ir . La conjugación se realiza con una combinación de terminaciones y verbos auxiliares. El verbo esser (ser) es excepcional porque se escribe es en tiempo presente, aunque la forma esse se ve en el imperativo. [5]

El participio presente se utiliza para calificar sustantivos: un cat ama, un amant cat (un gato ama, un gato cariñoso) y se ve a menudo en adjetivos como fatigant (cansador, de fatigar ). El gerundio se utiliza para indicar otra acción o estado de ser que se está desarrollando al mismo tiempo: scriente un missage, yo videt que ... (escribiendo un mensaje, vi que...). [10]

Son posibles muchas otras combinaciones de terminaciones y verbos auxiliares. Algunos ejemplos: [1] [11]

Ya habrían sido construidos

Hante audit to e sin mem regardar li dors del du altres ... = Habiendo oído eso y sin siquiera mirar las espaldas de los demás... (ha + gerundio)

Otras notas sobre los verbos:

El subjuntivo no existe en interlingüística: yo vole que tu ama (quiero que me ames). A menudo se usa mey para expresarlo cuando es necesario, sin embargo, frecuentemente después de que : Yo vole que tu mey amar (quiero que me ames, lit. quiero que me ames ). [5] [12]

Hay es un verbo independiente que significa hay o hay: Hay du homes in li dom (hay dos personas en la casa). Como verbo independiente no hay un infinitivo oficial, pero los usuarios del idioma a menudo lo conjugan como si hubiera ( hayat , etc.). [13] Otras formas de expresar hay o hay : esser ( esset nequó altri a far = no había nada más que hacer), existir ( it existe du metodes = hay dos formas), trovar se ( in li cité trova se tri cavalles = hay tres caballos en la ciudad), etc.

La pasiva se forma con el verbo esser: yo es amat (soy amado). Se hace que el verbo se refiera a sí mismo (forma reflexiva) [1] , lo que a menudo funciona como una forma más corta de formar la pasiva: li frontieras esset cludet = li frontieras cludet se (las fronteras estaban cerradas).

El tiempo progresivo (-nt ) no se utiliza con la misma frecuencia que en inglés (what are you doing? = quo tu fa ?, no quo tu es fant ?). Enfatiza la continuidad del verbo y se usa a menudo en la narración de cuentos ( noi esset marchant vers li rivere quande... = estábamos caminando hacia el río cuando...)

El verbo star (estar de pie) puede usarse para enfatizar la terminación de un verbo: li dom sta constructet (la casa está construida, es decir, está completamente construida). [1]

El verbo ear (ir) puede usarse para enfatizar la continuidad de un verbo: li dom ea constructet (la casa se está construyendo). [1]

La doble negación está permitida, e incluso fue recomendada por De Wahl [14] por su internacionalidad y precisión. De Wahl dio la siguiente frase como ejemplo: "Yo ha trovat li libre, quem vu ha dat me, in null loc, quem vu ha indicat me" (lit. " No encontré el libro que me diste en ningún lugar que me indicaste ", por lo tanto "No encontré el libro en ningún lugar que me dijiste que buscara"). En esta frase, no permitir una doble negación resultaría en ambigüedad hasta la palabra null (la única indicación de una negación en la frase), recomendando Yo ne ha trovat li libre...in null loc. Una doble negación obligatoria nunca fue impuesta y los occidentalistas posteriores descubrieron que rara vez la usaban, [15] pero siguió siendo permitida y se la ve ocasionalmente.

El infinitivo también puede usarse como imperativo suave o impersonal: [16] ne fumar – no fumar; bon comprender: un crímine es totvez un crímine – seamos claros (lit. entender bien ): un crimen sigue siendo un crimen.

Adverbios

El interlingüismo tiene adverbios primarios y adverbios derivados . Los adverbios primarios no se generan a partir de otras partes del discurso y, por lo tanto, no se forman utilizando ninguna terminación especial: tre (muy), sempre (siempre), etc. [1]

Los adverbios derivados se forman añadiendo el sufijo -men a un adjetivo ( rapid = rápido, rapidmen = rápidamente), cognado con el francés -ment , el italiano -mente y otros. La terminación -men se inspiró en el provenzal y el francés hablado (que no pronuncia la t en -ment ) y se eligió en lugar de -mente para evitar chocar con la terminación sustantiva -ment y otros sustantivos en el idioma derivados del tiempo pasado en -t. [17] [18] Los adjetivos pueden usarse como adverbios cuando el sentido es claro: [1] [19]

Il ha bon laborat = Ha trabajado bien

Noi serchat long = Buscamos durante mucho tiempo ("Buscamos durante mucho tiempo")

El Dr. F. Haas en 1956 agrupó los adverbios más comunes por tipo como se muestra a continuación.

Correlativos

Si bien los correlativos no fueron creados para coincidir con un esquema predeterminado (como los correlativos en esperanto [20] ), la mayoría coinciden con los prefijos y sufijos del cuadro siguiente.

Notas sobre los correlativos: [21]

Alcun (algunos) y necun (no, ninguno) son respectivamente los adjetivos de alquel y nequel.

La serie -qui tiene formas acusativas opcionales terminadas en -em: quem , alquem , nequem.

La serie -al se adverbializa con la terminación -men: qualmen (cómo) talmen (de esa manera).

Los correlativos pueden tomar la terminación plural: queles , quales, tis, omnis , etc.

Ci (aquí) y ta (allí) se pueden añadir a ti y to para indicar proximidad o distancia: ti libre (este libro), ti-ci libre (este libro aquí), ti-ta libre (ese libro allí), tis (estos), tis-ci (estos aquí), tis-ta (esos allí), to-ci (este aquí), to-ta (eso allí).

Muchos derivados se forman a partir de los correlativos: qualitá de qual + itá , quantitá de quant + - itá , omnipotente de omni + potente.

Ejemplos de vocabulario

Aunque aparentemente era partidario de la familia de las lenguas romances, De Wahl no consideraba que la occidental fuera una lengua romance y no toleraba ningún nacionalismo o chovinismo en la elección de palabras para la lengua. Su opinión sobre la justicia en la elección del vocabulario era que: "cuanto más palabras especiales, nuevas y significativas haya añadido cada [cultura] a la cultura humana común, más recibirán". [22] A continuación se ofrecen ejemplos que proporcionó de lenguas de origen y por qué son particularmente conocidas en todo el mundo (por qué se incluyen en la occidental). [22]

Preposiciones

Conjunciones

Interjecciones

Formación de palabras

Derivación

Un ejemplo de derivación de la revista Cosmoglotta.
Diagrama de flujo que demuestra la derivación de sustantivos a partir de verbos utilizando la regla de De Wahl.

La aplicación de la regla de De Wahl a los verbos, y el uso de numerosos sufijos y prefijos, fue creada para resolver las irregularidades que habían plagado a los creadores de proyectos lingüísticos anteriores a Occidental, quienes se vieron obligados a elegir entre regularidad y formas no naturales, o irregularidad y formas naturales. La opinión predominante antes de su aplicación era que las formas naturales debían sacrificarse en aras de la regularidad, mientras que los que optaban por el naturalismo se vieron obligados a admitir numerosas irregularidades al hacerlo ( Idiom Neutral , por ejemplo, tenía una lista de 81 verbos con radicales especiales [23] utilizados para formar derivados), una paradoja resumida por Louis Couturat en 1903 de la siguiente manera: [24]

En resumen, uno se encuentra confrontado con la antinomia de que las palabras que son internacionales no son regulares, y las palabras que son regulares no son internacionales; la opinión predominante [de naturalistas como Julius Lott y de Wahl] era que la regularidad debía sacrificarse en aras de la internacionalidad en la formación de palabras.

Las reglas creadas por de Wahl para resolver esto fueron descritas por primera vez en 1909 [25] en las Discussiones de la Academia pro Interlingua de Peano y son las siguientes:

  1. Si tras quitar la -r o la -er del infinitivo la raíz termina en vocal, se añade la -t final. Crear, crea/t-, crea/t/or, crea/t/ion, crea/t/iv, crea/t/ura.
  2. Si la raíz termina en consonantes d o r, se transforman en s: decid/er (decidir), deci/s-, deci/s/ion deci/s/iv. Adherer (adherirse), adhe/s-, adhe/s/ion
  3. En todos los demás casos, con seis excepciones, la eliminación de la terminación da la raíz exacta: duct/er, duct-, duct/ion.

Una vez aplicadas estas reglas, Occidental se quedó con seis excepciones, que son: [26]

  1. ced/er, cess- (concesión)
  2. sed/er, sess- (sesión)
  3. mov/er, mot- (movimiento)
  4. ten/er, tienda- (tentación)
  5. vert/er, vers- (versión)
  6. veni/r, vent- (adviento)

Los sufijos se añaden a la raíz verbal o al tema presente del verbo (el infinitivo menos -r). Un ejemplo de esto último es el sufijo -ment: move/r, move/ment (no movetment), experi/r, experi/ment (no experimentment), y -ntie (inglés -nce): tolera/r (tolerar), tolera/ntie, existe/r (existir), existe/ntie. [27]

Afijos

Los principales prefijos y sufijos utilizados en la derivación de palabras en interlingüística se añaden al tema presente (infinitivo menos -r), a la raíz verbal (infinitivo menos las dos vocales precedentes) o al tema perfecto (tema presente + t o +s para verbos que terminan en -d o -r) de los verbos, así como a otros tipos de discurso. A continuación se muestra una muestra de algunos de los afijos utilizados. [5]

Referencias

  1. ^ abcdefghijklmnopqrst Grammatica de Interlingue in English Archivado el 2 de noviembre de 2013 en Wayback Machine , F. Haas 1956. Leído el 31 de octubre de 2013.
  2. ^ "Las dieciséis reglas de la gramática del esperanto". Archivado desde el original el 11 de noviembre de 2020. Consultado el 23 de diciembre de 2020. Los sustantivos terminan en -o. Para formar el plural, se añade la terminación -j... Los adjetivos terminan en -a .
  3. ^ ab "Cosmoglotta B, 1947, p. 27". Archivado desde el original el 13 de abril de 2021. Consultado el 23 de diciembre de 2020 .
  4. ^ Poema en Cosmoglotta 289 (verano de 2000) Archivado el 15 de diciembre de 2018 en Wayback Machine con terminaciones no escritas entre paréntesis: Quo es li vive? En mori cuaresma, li fin silencio...Un promenad (a) en verdi parc (o). Nu flores resta sur li sarc (o)... Quo es li vive? Un rubi ros (e), mysterios (i), quel lentmen perdi su color (e). ¿Qué resta? Solmen li dolor (e)... Quo es li vive? ¿Tristeza (e)? ¿Disgusto (e)? Li mort (e) – - e fin (e)? Partú triumfa li amor (e), quam ombre fugi li dolor (e)! ¿Qué es vivir? Tam bell, tam brev (i)... Un dulci rev (e) – Un gay canzon quam sol (e) aurin. ¡¡Yo va amarlo hasta li fin (e)!!
  5. ^ abcd "Gramática de Interlingue en Interlingue". Archivado desde el original el 11 de febrero de 2021. Consultado el 18 de agosto de 2020 .
  6. ^ "Cosmoglotta A, 1927, p. 96". Archivado desde el original el 13 de abril de 2021. Consultado el 23 de diciembre de 2020 .
  7. ^ ab Las bases del lenguaje internacional Archivado el 3 de noviembre de 2013 en Wayback Machine . Consultado el 1 de noviembre de 2013.
  8. ^ "Cosmoglotta B, 1947, p. 45". Archivado desde el original el 15 de abril de 2021. Consultado el 10 de diciembre de 2018 .
  9. ^ "Cosmoglotta B, 1937, p. 67". anno.onb.ac.at . Consultado el 9 de enero de 2022 .
  10. ^ "Cosmoglotta A, 1938, p. 69". anno.onb.ac.at . Consultado el 9 de enero de 2022 .
  11. ^ "Cosmoglotta B, 1943, p. 126". anno.onb.ac.at . Consultado el 9 de enero de 2022 .
  12. ^ "Cosmoglota, 1939, pág. 55". Archivado desde el original el 15 de abril de 2021 . Consultado el 18 de agosto de 2020 . Johan comandat Petro que il mey ducter a il su cavall
  13. ^ "Cosmoglotta B, 1946, p. 85". Archivado desde el original el 13 de abril de 2021. Consultado el 24 de diciembre de 2020 .
  14. ^ "Kosmoglott, 1923, p. 23". Archivado desde el original el 15 de abril de 2021. Consultado el 31 de enero de 2019 .
  15. ^ "Cosmoglotta B, 1941, p. 26". Archivado desde el original el 15 de abril de 2021. Consultado el 31 de enero de 2019 .
  16. ^ "Cosmoglotta A 1939, p. 40". Archivado desde el original el 13 de abril de 2021. Consultado el 24 de diciembre de 2020 .
  17. ^ "Cosmoglotta A, 1950, p. 2". Archivado desde el original el 24 de julio de 2020. Consultado el 19 de diciembre de 2020 .
  18. ^ "Cosmoglotta A, 1948, p. 116". Archivado desde el original el 13 de abril de 2021. Consultado el 19 de diciembre de 2020 .
  19. ^ "Cosmoglotta A, 1927, p. 50". Archivado desde el original el 13 de abril de 2021. Consultado el 6 de marzo de 2021 .
  20. ^ "Wikilibros: Esperanto/Apéndice/Tabla de correlativos". Archivado desde el original el 2021-04-13 . Consultado el 2021-09-22 .
  21. ^ "Curso occidental en 10 lecciones" (PDF) . Archivado (PDF) del original el 24 de octubre de 2020 . Consultado el 10 de marzo de 2020 .
  22. ↑ ab de Wahl, Edgar (febrero de 1929). «Internacional o Romanic» (Cosmoglotta A, 1929, págs. 27-33). Archivado desde el original el 15 de abril de 2021. Consultado el 9 de septiembre de 2020 ."Lasciate ogni nazionalismo, voi ch'entrate" in li sant dominia del interhoman comprension.
  23. ^ "Cosmoglotta B, 1948, p. 45". Archivado desde el original el 15 de abril de 2021. Consultado el 20 de enero de 2019 .
  24. ^ Costura, Louis; Leau, Léopold (1903). Historia de la lengua universal. Robarts – Universidad de Toronto. París Hachette. Traducción: "En somme, on se trouvait acculé à cette antinomie: les mots internationaux ne sont pas réguliers, et les mots réguliers ne sont pas internationaux; l'opinion dominante était qu'il fallait sacrifier la régularité à l'internationalité dans laformation des mots. Julius Lott concluye que no puede evitar las irregularidades de las lenguas naturales, y VON Wahl, que no puede donner à la LI plus de simplicité et de régularité que n'en comportent nos langues."
  25. ^ "Abstracti Verbal-Sustantives – Edgar de Wahl (Discussiones de Academia pro Interlingua, noviembre de 1909: 21–5)". Archivado desde el original el 18 de agosto de 2016. Consultado el 19 de diciembre de 2020 .
  26. ^ "Cosmoglotta A, 1929, p. 193". Archivado desde el original el 13 de abril de 2021. Consultado el 6 de marzo de 2021 .
  27. ^ "Cosmoglotta A, 1929, p. 192". Archivado desde el original el 13 de abril de 2021. Consultado el 6 de marzo de 2021 .