22°33′17″N 114°06′59″E / 22.55472°N 114.11639°E / 22.55472; 114.11639
Shenzhen Middle School ( en chino :深圳中学), comúnmente conocida como SMS o SZMS , es una escuela secundaria ubicada en el distrito de Luohu , Shenzhen , Guangdong , China . Fundada en 1947, se convirtió en la única escuela secundaria provincial clave (escuela magnet) en Shenzhen en 1983. [1] En noviembre de 1993, se convirtió en una de las primeras escuelas de clase uno de la provincia de Guangdong. En 1998, Shenzhen Middle School se fusionó con Honghu Middle School, y el campus de esta última es ahora la escuela secundaria de Shenzhen Middle School. En total, sus campus junior y senior cubren un área de 107,602 metros cuadrados (1,158,220 pies cuadrados). La proporción de alumnos por profesor es de aproximadamente 10:1. Zhu Huawei (朱华伟, Zhū Huáwěi) [2] es el director actual.
La escuela secundaria de Shenzhen ha sido clasificada continuamente como la mejor escuela de Shenzhen y entre las mejores escuelas de la provincia de Guangdong. En los últimos dos años, la escuela secundaria de Shenzhen ha sido clasificada como la número 1 en el porcentaje y número de estudiantes con puntajes altos en la provincia de Guangdong, con la mayor cantidad de graduados admitidos por las mejores universidades chinas cada año. En una clasificación de 2016 de escuelas secundarias chinas que envían estudiantes a estudiar a universidades estadounidenses, la escuela secundaria de Shenzhen ocupó el puesto número 8 en China continental en términos de la cantidad de estudiantes que ingresan a las mejores universidades estadounidenses. [3] [4]
La escuela secundaria de Shenzhen consta de escuelas primarias, secundarias y superiores, ubicadas en campus separados. El campus superior se divide en el Campus Este, donde se encuentran los estudiantes de décimo y undécimo grado, y el Campus Oeste, donde se encuentran los estudiantes de duodécimo grado que se preparan intensivamente para el Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior .
En los tres campus, solo el campus de último año ofrece residencias para estudiantes, lo que permite a los estudiantes de la escuela secundaria de Shenzhen elegir si quieren ser estudiantes que viajan diariamente o residentes en el campus. Las instalaciones residenciales disponibles incluyen dos residencias, dos comedores y dos tiendas de comestibles. Tanto el campus de primer año como el de último año tienen un campo de fútbol y un campo de atletismo. Hay cinco canchas de baloncesto, incluida una cubierta, canchas de bádminton y mesas de ping pong, una sala de taekwondo y una sala de baile.
En 1947, la familia Zhang en Shuibei, Xiangxi, junto con las aldeas de Hubei en el condado de Baoan, provincia de Guangdong, recaudaron fondos para establecer una escuela secundaria. Cuatro personas fueron elegidas por cada aldea para formar una junta directiva que presenta la solicitud al gobierno del condado de Baoan. [5] En julio de 1948, el Departamento de Educación de la provincia de Guangdong otorgó el registro de la escuela. En septiembre de 1948, la Escuela Secundaria de Shenzhen comenzó oficialmente. Estaba ubicada en 10 Yangsheng St Alley 4 cerca del antiguo ayuntamiento del condado. [6] En noviembre de 1949, después del establecimiento de la República Popular China , el Gobierno Popular del Condado de Baoan se hizo cargo de la Escuela Secundaria de Shenzhen y cambió su nombre a la Segunda Escuela Secundaria del Condado de Baoan. [7] En ese momento, las instalaciones de la escuela contenían un edificio de dos pisos, un auditorio en la planta baja y un patio. [8] En septiembre de 1955, la segunda escuela secundaria del condado de Baoan cambió su nombre a escuela secundaria de Baoan y se convirtió en una escuela secundaria clave en el condado de Baoan. En el mismo año, comenzó su división de escuela secundaria. [9] En junio de 1983, después de la autorización del gobierno provincial de Guangdong, la escuela secundaria de Shenzhen se convirtió en la escuela secundaria clave provincial de la provincia de Guangdong. [10] La escuela secundaria Honghu se fusionó con la escuela secundaria de Shenzhen el 22 de junio de 1998. [11]
En 2002, Wang Zheng, vicepresidente de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Pekín y presidente de su división en Nanshan, Shenzhen, fue designado presidente de la escuela secundaria de Shenzhen. Ese mismo año, la escuela secundaria de Shenzhen comenzó a explorar la reforma educativa y curricular. [12] A partir de septiembre de 2003, la escuela secundaria de Shenzhen intentó separar las clases instructivas y las clases formales, y canceló su sistema de clases formales y su sistema de instructores formales, reemplazándolos por un sistema tutorial. [13] Los derechos y la autonomía de los estudiantes también se mejoraron en gran medida. La Unión de Estudiantes se definió como una organización de autogobierno estudiantil. En su apogeo, más de un tercio del cuerpo estudiantil eran miembros de la Unión de Estudiantes. [14]
Las reformas instituidas por Wang Zheng provocaron controversias generalizadas. Algunos profesores criticaron que su reforma permitía irresponsablemente demasiado espacio para los estudiantes; algunos padres pensaron que las medidas de la reforma influyeron negativamente en el desempeño de los estudiantes en el Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior. [15] Por otro lado, algunos de los graduados pensaron que el modelo educativo después de la reforma les hizo darse cuenta de sus derechos y responsabilidades como ciudadanos, y fue su iluminación de la conciencia cívica como miembro de la sociedad civil. La industria educativa y la sociedad también han visto la reforma de Wang como un experimento con la educación cívica. [14] [16]
En abril de 2010, Wang regresó a la Escuela Secundaria Afiliada de la Universidad de Pekín para ejercer como presidente. Ese mismo año, Wang Zhanbao asumió como nuevo presidente de la Escuela Secundaria de Shenzhen. Después de asumir su puesto, instituyó una serie de reformas bajo el lema "Esforzarse por la excelencia académica. Cultivar un cuerpo estudiantil creativo". Restableció los sistemas de instructores y clases formales y redujo el número de cursos que requerían que los estudiantes asistieran a diferentes aulas. Inicialmente, sus reformas fueron criticadas como "el resurgimiento de la educación basada únicamente en exámenes". Mientras tanto, la tasa de admisión a las principales universidades nacionales de la Escuela Secundaria de Shenzhen en Gaokao aumentó. [16]
El 19 de febrero de 2016, por motivos de salud, Wang Zhanbao renunció al cargo de presidente. El presidente de la Segunda Escuela Experimental de Shenzhen, Zhao Li, asumió el cargo de presidente. [17] [18]
El 17 de enero de 2017, debido a que Zhao Li fue nombrado subdirector del Departamento de Educación de Shenzhen en noviembre de 2016, Zhu Huawei, ex decano del Instituto de Investigación Educativa de Guangzhou, se convirtió en presidente de la Escuela Secundaria de Shenzhen. [19] [20] [21]
El 21 de octubre de 2017, se produjo un incendio en el segundo piso del comedor del campus oeste. El medio de comunicación dirigido por estudiantes Nirvana News informó sobre la noticia del incendio. Se dice que después del evento, algunos administradores presionaron a los padres de los editores de Nirvana News , exigiendo la eliminación del informe. El evento provocó una amplia atención y discusión entre los estudiantes y exalumnos de la escuela secundaria de Shenzhen. [22]
La Escuela Secundaria de Shenzhen ofrece cuatro planes de estudio para los estudiantes de secundaria y un plan de estudios para los estudiantes de secundaria. Los estudiantes de secundaria envían sus preferencias de plan de estudios antes del comienzo de su primer año. Todos los planes de estudio requieren exámenes de ingreso, excepto el plan de estudios estándar. Para el año escolar 2011-2012, el plan de estudios experimental y el plan de estudios de honor requerían un examen de ingreso escrito, y el plan de estudios internacional requería un examen de ingreso escrito y una entrevista. Los estudiantes que no envían ninguna preferencia o los estudiantes que indican sus preferencias por estos tres planes de estudio pero no aprueban sus exámenes escritos y/o entrevistas son admitidos automáticamente por el plan de estudios estándar.
El plan de estudios estándar (标准体系) prepara a los estudiantes de secundaria específicamente para el Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior , un requisito previo para el ingreso a instituciones educativas de nivel subterráneo en forma de exámenes académicos. El plan de estudios estándar comprende aproximadamente el 40% de los estudiantes de la escuela secundaria de Shenzhen.
El plan de estudios experimental (实验体系), con dos concentraciones, ofrece a los estudiantes cursos especializados que normalmente no están disponibles para los estudiantes de secundaria en China. El plan de estudios experimental comprende aproximadamente el 30% de los estudiantes de la enseñanza secundaria.
La Concentración "Gaokao" del Currículo Experimental (实验体系高考方向) es un programa diseñado para estudiantes que estén interesados tanto en participar en el Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior (el Gaokao ) como en explorar los diferentes cursos y opciones pedagógicas que ofrece el Currículo Experimental de SMS.
La Concentración Internacional del Currículo Experimental (实验体系出国方向), o Programa de Colocación Avanzada (APP), es un programa para estudiantes que planean estudiar en el extranjero, generalmente en los Estados Unidos. Los estudiantes de esta concentración representan alrededor del 18% de los estudiantes de la Escuela Secundaria de Shenzhen. Anteriormente llamada Currículo Internacional (comúnmente conocida como IC ), esta concentración cambió de nombre y se colocó bajo la administración del Currículo Experimental en el año escolar 2016-2017.
Este plan de estudios se distingue por ofrecer un plan de estudios de artes liberales y ciencias que enfatiza el pensamiento crítico y la creatividad. Estos cursos suelen ser impartidos en inglés por instructores occidentales y se imparten con el rigor de un nivel universitario. En el año escolar 2013-2014, se ofrecen más de 30 cursos de nivel universitario además de cursos de preparación para la universidad, incluidos cursos de lengua y literatura inglesa, humanidades y ciencias sociales, arte y teatro, junto con matemáticas y ciencias duras. Al tomar estos cursos, los estudiantes tienen un nivel práctico extremadamente alto de inglés en el pensamiento, la expresión y la interacción social. El IC también cuenta con un consejero universitario certificado en el personal para garantizar el cumplimiento de las políticas y procedimientos de EE. UU. para la solicitud y admisión a la universidad.
Además, a partir del año escolar 2020-2021, la Concentración Internacional comenzó a ofrecer el Programa A-Level, diseñado para preparar mejor a los estudiantes para la admisión en las mejores universidades del Reino Unido. Este programa es una respuesta a la creciente demanda de estudiantes que están más dispuestos a cursar estudios superiores en el Reino Unido debido a su curso más corto (3 años en Inglaterra en lugar de 4 años en los EE. UU.), la matrícula más asequible y se ven disuadidos por la inestable relación chino-estadounidense bajo la administración Trump. Anteriormente, los estudiantes podían, y todavía pueden, postularse a universidades del Reino Unido utilizando los puntajes de exámenes estandarizados estadounidenses, como SAT, ACT, TOEFL, AP, etc., pero debido a las diferencias entre el sistema educativo de EE. UU. y el del Reino Unido, los resultados no han sido excelentes. La efectividad del Programa A-Level aún está por verse, ya que aún no se ha graduado la primera clase de estudiantes, que se graduará en 2023.
Existe la idea errónea de que los estudiantes de IC deben pagar una matrícula más alta que otros estudiantes de la escuela secundaria de Shenzhen. Es cierto que, en ocasiones, los estudiantes de IC necesitan comprar libros de texto extranjeros, que son más caros en la mayoría de los casos. Sin embargo, la matrícula que pagan es la misma que la que paga cualquier otro estudiante de la escuela secundaria de Shenzhen y de cualquier escuela secundaria pública de Shenzhen.
El plan de estudios de honor (荣誉体系) se distingue por la participación de los estudiantes en concursos académicos de olimpíadas en materias como matemáticas, física, química, biología e informática. El plan de estudios de honor comprende aproximadamente el 20% de los estudiantes de SMS.
Desde que se estableció el Plan de Estudios de Honor, los estudiantes han ganado muchos premios y honores académicos provinciales, nacionales e internacionales. Cada año, algunos estudiantes destacados del Plan de Estudios de Honor son admitidos directamente en universidades de China sin realizar el Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior. Algunos otros estudiantes excelentes pueden calificar para recibir una "puntuación positiva" en el Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior y, por lo tanto, pueden ser admitidos en cualquier universidad con puntuaciones inferiores a las que se requieren normalmente.
El año escolar 2011-2012 fue testigo de un cambio importante en el plan de estudios de honor. Se creó una nueva clase para albergar a los estudiantes que demuestran un excelente dominio de los idiomas, las humanidades o las ciencias sociales. Los estudiantes recién inscritos realizan un examen de ingreso para ser admitidos en esta clase.
El plan de estudios integral (整体体系), también llamado 3+2, es un plan de estudios no oficial que se distingue por incluir a estudiantes de secundaria y preparatoria. Los estudiantes que se inscriben en este plan de estudios en séptimo grado tienen garantizado el ingreso a la escuela secundaria de Shenzhen Middle School.
El plan de estudios integral ofrece a los estudiantes cursos avanzados en la escuela secundaria, que incluyen competencias en matemáticas, física y química. Es donde los estudiantes talentosos comienzan sus carreras académicas.
En una clasificación de 2016 de escuelas secundarias chinas que envían estudiantes a estudiar a universidades estadounidenses, la escuela ocupó el octavo lugar en China continental en términos de cantidad de estudiantes que ingresan a las mejores universidades estadounidenses. [23] [24]
A partir de la década de 1990, la Escuela Secundaria de Shenzhen comenzó a alentar a los estudiantes a participar en diversas competencias académicas, incluidas matemáticas, física, química, biología, informática, astronomía y otras materias. Después de que Wang Zheng se convirtiera en el presidente de la escuela, apoyó la participación de los estudiantes en esas competencias académicas y reclutó instructores para brindar instrucción. Después de eso, casi todos los años, hay estudiantes de la Escuela Secundaria de Shenzhen que representan a China en competencias académicas internacionales. Después de que Wang Zhanbao se convirtiera en presidente, estableció el Plan de Estudios de Honor, estandarizó e incorporó la capacitación para las Olimpíadas Internacionales en el plan de estudios electivo de la Escuela Secundaria de Shenzhen y otorgó créditos a los estudiantes que participaban en esas competencias de acuerdo con el "Reglamento de Gestión de Actividades Académicas de Alto Nivel de la Escuela Secundaria de Shenzhen".
Cada año, más de 10 estudiantes de la Escuela Secundaria de Shenzhen obtienen admisiones prioritarias en la Universidad de Pekín , la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Ciencia y Tecnología de China .
La estación de radio Fenghuazijin (风华子衿广播站) es una estación de transmisión oficial dentro del campus de la Escuela Secundaria de Shenzhen. Transmite principalmente noticias, literatura, música y críticas escritas por miembros de la estación de radio, con más de dos mil oyentes.
Nova Monthly es una revista escolar bilingüe que se publica mensualmente en inglés y chino. Su objetivo es traducir al chino artículos que invitan a la reflexión de publicaciones estadounidenses e inglesas. Como embajadora cultural, su objetivo es destacar la sabiduría y las ideas brillantes de los países de ultramar y construir un puente que conecte a Occidente con Oriente. Nova Monthly contiene cinco columnas interdisciplinarias: "Vida", "Deportes", "Entretenimiento", "Tecnología" y "Columna X".
Nirvana News (涅槃新闻) era un medio de noticias universitario independiente establecido y administrado exclusivamente por estudiantes. [25] Informaba sobre varios eventos del campus y tenía como objetivo proporcionar un retrato imparcial y objetivo de los asuntos del campus en la Escuela Secundaria de Shenzhen.
Nirvana News surgió de Nirvana Weekly (涅槃周刊), que era una revista china integral publicada por primera vez por estudiantes de la escuela secundaria de Shenzhen en noviembre de 2009. Al ser una revista independiente y sin fines de lucro, Nirvana Weekly tenía como objetivo brindar información interna y externa de excelente calidad, difundir ideales ciudadanos contemporáneos y solicitar consideración y debate entre sus lectores. El lema de la revista era "A través de la oscuridad más oscura, que podamos ver la luz. (越万里之溟濛兮，见凤之流光)". En un informe publicado en junio de 2011, se la denominó la publicación más atrevida de China, y la mayoría de las publicaciones convencionales no podían igualar su franqueza. [13]
Sin embargo, debido a su mala gestión, el Consejo de la Unión de Asociaciones, que está a cargo de los asuntos de la asociación, ordenó a Nirvana News disolverse en 2023. [26]
Visionary Monthly es una revista escolar que se publica exclusivamente en inglés. Es el primer medio de comunicación en inglés dentro de la escuela secundaria de Shenzhen, que está completamente escrito, editado y publicado por estudiantes de secundaria en SMS. Su influencia se extiende más allá del campus, ya que tiene compradores en todo Shenzhen y más de trescientas suscripciones. La mayoría de los artículos de la revista son novelas, prosas, críticas musicales y críticas políticas.
Shenzhong Daily es un periódico diario que se publica en el campus. Comenzó a publicarse en 2009 y es gratuito para todos los profesores y estudiantes de la escuela secundaria de Shenzhen.
Hay más de 100 asociaciones en la Escuela Secundaria de Shenzhen.
En la escuela secundaria de Shenzhen hay dos tipos de asociaciones: asociaciones de alumnos de la clase escolar y asociaciones de alumnos. Las asociaciones de alumnos de la clase escolar son fundadas y dirigidas por la escuela con múltiples propósitos, como la gestión de las asociaciones de alumnos. Las asociaciones de alumnos son fundadas por los alumnos y son gestionadas por el Consejo de la Unión de Asociaciones, que es la asociación de alumnos de la clase escolar creada para gestionarlas.
El Consejo de la Unión de Asociaciones de Escuelas Medias de Shenzhen es una asociación de estudiantes de clases escolares a cargo de la gestión de la asociación.
El consejo cuenta con tres departamentos: el Departamento de Conferencias, el Departamento de Enlaces y el Departamento de Tecnología y Promoción. El Departamento de Conferencias prepara cada reunión que lleva a cabo el consejo. El Departamento de Enlaces se comunica con los profesores y líderes de las diferentes organizaciones. El Departamento de Tecnología y Promoción administra los equipos que se proporcionan para la asociación y los materiales publicitarios.
El consejo está formado por dos secretarios generales que dirigen la organización y cada departamento del consejo tiene un ministro y un viceministro.
El Consejo de la Unión de Asociaciones gestiona las asociaciones y las ayuda a desarrollarse. El consejo también proporciona a los estudiantes plataformas para comprender mejor las diversas asociaciones de la escuela secundaria de Shenzhen. La Conferencia de Reclutamiento de Asociaciones, el Mes de las Asociaciones y la Conferencia de Selección de los 10 Mejores Clubes son los tres eventos más celebrados que organiza el consejo cada año. El consejo también organiza reuniones de líderes de asociaciones y otras actividades rutinarias para servir a la asociación y crear un mejor ambiente para el desarrollo de las asociaciones.
La Asociación de Actividades Estudiantiles de la Escuela Secundaria de Shenzhen es una organización dirigida por estudiantes de la escuela cuyo objetivo es organizar actividades estudiantiles de alta calidad y brindar apoyo técnico para las actividades de rutina en la escuela. Sus actividades más importantes incluyen la Competencia de los Diez Mejores Cantantes de la Escuela Secundaria de Shenzhen y la Fiesta Anual de Año Nuevo.
El Modelo de Naciones Unidas de la Escuela Secundaria de Shenzhen es el organizador de la Conferencia del Modelo de Naciones Unidas del Delta del Río Perla para Estudiantes de Escuelas Secundarias (PPRDMUN), la conferencia MUN más grande y de mayor importancia en el sur de China.
La Asociación de Ciencias de la Escuela Media de Shenzhen es un club en el que los estudiantes se comunican con otros sobre cuestiones científicas. Hasta el momento, hay cinco divisiones académicas: matemáticas, física, química, biología y ciencias de la computación.
La Asociación de Ciencias de la Escuela Secundaria de Shenzhen ofrece a sus miembros cursos académicos altamente calificados, donde se ofrece un conocimiento de nivel más profundo.
El Instituto de Ciencia Ficción de la Escuela Secundaria de Shenzhen es una asociación de estudiantes creada para conectar a estudiantes con el mismo interés en el campo de la ciencia ficción.
SFI organiza habitualmente eventos de proyección de ciencia ficción, actividades de intercambio de ciencia ficción y otras actividades relacionadas con la ciencia ficción.
Sin embargo, debido al impacto del COVID, SFI tuvo problemas para reclutar nuevos miembros y el Consejo de Asociaciones Sindicales le ordenó disolverse después de no pasar la auditoría anual en 2023.
También hay un grupo de estudiantes que están trabajando para restablecer el SFI en 2024.
Torchlight es un club que ofrece a sus miembros un lugar para comunicarse entre sí. Se utiliza principalmente para debates sobre política.
