Aylesbury High School (AHS) se fundó en 1959, en Aylesbury , Buckinghamshire, cuando la anteriormente mixta Aylesbury Grammar School (fundada en 1598) se dividió para convertirse en dos escuelas primarias diferenciadas por sexos. Las dos instituciones permanecen en sitios adyacentes. La escuela recibe a sus alumnos de una amplia zona tan alejada de Aylesbury como Oxford y Milton Keynes, ya que las admisiones están determinadas por los mayores de once años . La directora actual es Marieke Forster.
Los lugareños se refieren coloquialmente a la escuela como "Aylesbury Girls" y los estudiantes como "the High" o "AHS".
La escuela es una escuela primaria selectiva financiada por el estado y, como tal, los requisitos de ingreso los dictan los once plus , ahora llamados pruebas de transferencia, aunque varios estudiantes son admitidos tras una apelación ante el Consejo del condado de Buckinghamshire. En el caso bastante inusual de que haya plazas libres, la escuela aceptará alumnos de Year 8 si tienen éxito en el grado doce y más, y posteriormente si hay pruebas razonables de que los futuros alumnos son académicamente capaces. También se admite en Sixth Form a un gran número de alumnos tanto de escuelas estatales como independientes, aunque se requieren resultados impresionantes en el GCSE y la competencia por estas plazas es alta.
La escuela educa a niñas desde los 11 años, en Year 7, hasta los 18 años, en Upper VI. La escuela tiene su mayor ingreso en Year 7, seguido de Lower VI. Al completar los GCSE , la mayoría de las niñas se quedan para completar sus niveles A en el sexto curso de la escuela .
Está situado al este del centro de la ciudad en el lado sur de la A41 , entre Walton (al oeste) y Victoria Park (al este). Este sitio fue construido e inaugurado en 1959 por la princesa Alexandra y refleja la arquitectura moderna y minimalista de posguerra de la época. La escuela está ubicada en jardines que los estudiantes disfrutan especialmente en verano.
La escuela recibió el estatus de escuela especializada en idiomas , que mantuvo hasta el verano de 2011, cuando obtuvo el estatus de Academia. Los idiomas siguen siendo una fortaleza particular en la escuela y cuentan con amplios recursos y promoción. Cada niña debe cursar al menos un idioma hasta el nivel GCSE, y muchas cursan idiomas hasta el A Level y la universidad.
En julio de 2011 la escuela se convirtió en Academia . [1]
Actualmente hay seis miembros del equipo de liderazgo senior de la escuela: [2]
Actualmente hay siete directores de año en la escuela, uno para cada grupo de año.
Cada alumno es ubicado en una de las seis casas al comenzar en la escuela. Las casas son las siguientes:
Cada año, cada casa lucha por ganar la Copa de las Casas. Durante la última semana del trimestre es el Evento de la Casa de clausura, Atletismo de la Casa. Luego, el último día del semestre, se anuncia la casa ganadora. Ahora las notas de mérito que obtienen los alumnos cuentan para la copa de la casa.
Hay varios eventos en la casa, como:
La escuela también organiza numerosos eventos deportivos menores entre casas.
Los House Points otorgados por un trabajo ejemplar también contribuyen, aunque comparativamente de manera insignificante, a la Copa House.
Luego se utiliza un sistema de puntos para determinar el ganador de la Copa. El resultado suele ser muy discutido en las horas posteriores al anuncio.
La escuela nombra a siete miembros de Year 13 para los puestos de directora y seis directoras adjuntas en un grupo conocido formalmente como Gabinete Escolar. Las niñas son preseleccionadas para estos roles mediante las nominaciones de los miembros de su grupo de año, y posteriormente son elegidas por los estudiantes, el personal y los miembros del equipo de liderazgo superior en función de su madurez, comportamiento, actitud, logros académicos y contribución a los eventos de la escuela y la casa. . Se identifican por las insignias de Head Girl lacadas en azul claro y en azul oscuro.
En los primeros tres años en Aylesbury High School, a las niñas se les enseña casi exclusivamente en sus casas (con la excepción de Matemáticas , en la que los alumnos se clasifican según su capacidad en los años 8 y 9, y según su elección de lengua extranjera en los años 8 y 9. Las casas también se emparejan (Ascott con Claydon, Hughenden con Missenden y Stowe con Waddesdon) y luego se dividen en grupos de 15 a 20 para lecciones de tecnología de diseño y lecciones de arte en los años 8 a 9.
A partir del año 10, el grupo del año se reorganiza en diferentes clases para cada materia dependiendo de sus opciones de GCSE. Estas diferentes opciones de GCSE significan que es posible que no vean a otros del grupo o formulario de tutores. A partir de este momento, las casas juegan un papel menor en la vida cotidiana de los estudiantes, pero continúan organizando equipos para la Copa de las Casas, además de realizar asambleas de las casas y compartir un salón de clases con otros miembros de la casa en su año, donde los estudiantes generalmente se congregan durante el recreo y el almuerzo si no están comiendo en el comedor.
En Sixth Form, todos los grupos de formulario se reorganizan y dividen en grupos más pequeños. Un miembro del personal es responsable de cada uno de estos formularios y supervisa su progresión hacia las solicitudes universitarias y UCAS. El director de Sixth Form, el Sr. Skinner, y la subdirectora de Sixth Form, la Sra. Sutton, brindan consejos para la entrevista.
La escuela también es conocida por ofrecer una amplia gama de materias tanto en GCSE como en A Level.
Aylesbury High School se clasifica constantemente entre las 100 mejores escuelas del país en cuanto a resultados de exámenes. Las clasificaciones anteriores (2012) enumeraron a Aylesbury High School en el puesto 15 a nivel nacional [3] y resultados de nivel A dentro de las 100 mejores escuelas selectivas (incluidas las escuelas independientes). [4]
La escuela otorga una beca de viaje anual para honrar la memoria de Jane Brownlee, jefa de geografía que murió en servicio en 1998. [5] El premio lo presenta su hijo Ben Brownlee y se otorga a un alumno de Year 13 para apoyar los viajes. en su año sabático. [6]
La escuela es conocida localmente por llevar la recaudación de fondos a extremos (frecuentemente cómicos), incluidos paracaidismo y caminatas de 20 horas. El martes 21 de noviembre de 2006, la escuela batió el récord mundial de número de galletas navideñas extraídas simultáneamente. Además de establecer un nuevo récord mundial Guinness de 1.217 galletas navideñas, los alumnos de la escuela también recaudaron más de £2.500 en patrocinio para la organización benéfica infantil NSPCC . [7]
La escuela tiene un buen historial de estudiantes que obtienen lugares en el prestigioso programa Global Fellowship del Primer Ministro . La escuela logró su primer estudiante en el año inaugural del programa, 2008, y en 2009 tuvo 2 solicitantes seleccionados. [8]