La Southern University at New Orleans (también conocida como SUNO ) es una universidad pública históricamente negra en Nueva Orleans , Luisiana . Es miembro del Southern University System y del Thurgood Marshall College Fund .
La Southern University fue fundada en Nueva Orleans en 1880 y se mudó de la ciudad en 1914 debido a preocupaciones logísticas y a la presión de sus vecinos blancos. [3] SUNO fue fundada como una rama de Southern por la Ley 28 de la Sesión Extraordinaria de la Legislatura de Luisiana del 4 de septiembre de 1956. El 21 de septiembre de 1959, SUNO abrió sus puertas en un sitio de 17 acres ubicado en el histórico Pontchartrain Park , una subdivisión de residencias unifamiliares principalmente afroamericanas en el este de Nueva Orleans. [ cita requerida ]
Fundada como una comunidad abierta de estudiantes, las clases comenzaron con 158 estudiantes de primer año, un edificio y un cuerpo docente de quince. La universidad ofrecía diez cursos en cuatro disciplinas académicas, entre ellas humanidades, ciencias, ciencias sociales y comercio. La primera graduación tuvo lugar en mayo de 1963, cuando se otorgaron títulos de licenciatura a 15 graduados. [ cita requerida ]
En 1959, el Dr. Felton G. Clark, presidente de la Southern University, le pidió al Dr. Emmett W. Bashful que abriera la SUNO. El Dr. Bashful comenzó como decano de la universidad. En 1969, fue nombrado vicepresidente y, finalmente, fue nombrado rector en 1977. Sobre la fundación de la SUNO, el Dr. Bashful escribió: "En agosto de 1959, el Dr. FG Clark, entonces presidente de la Southern University en Baton Rouge, presentó mi nombre a la Junta de Educación del Estado de Luisiana como decano del proyectado campus de Nueva Orleans. Varios días después, llegué a Nueva Orleans y, después de examinar el campus, me di cuenta de la monumental tarea que enfrentaba. El único edificio en construcción estaba lejos de estar terminado; el personal docente había sido reclutado solo parcialmente; no había espacio de oficina disponible en el campus; y se esperaba que las clases comenzaran en algún momento de septiembre". [ cita requerida ]
A lo largo de los años, varios acontecimientos han afectado la dirección de SUNO. En cinco años, SUNO creció rápidamente y, durante el otoño de 1964, la matrícula de la universidad aumentó a 1.300. El 8 de noviembre de 1960, la Legislatura de Luisiana adoptó la Enmienda 26, que decía que SUNO debía seguir siendo una extensión de la Southern University, lo que impedía cualquier estatus inminente de autonomía para SUNO. En enero de 1964, Virginia Cox Welch, una maestra de secundaria blanca, presentó una demanda en el Tribunal Federal contra la Junta Estatal de Educación de Luisiana. El litigio, Acción Civil No. 14217, dio como resultado la apertura de la universidad a todos, independientemente de la raza o el color. En 1975, la gestión de SUNO fue transferida de la Junta Estatal de Educación de Luisiana a la recién creada Junta de Supervisores de la Southern University en virtud del Artículo 8, Sección 7 de la Constitución de Luisiana de 1974. La nueva constitución también designó a SUNO como un campus del Sistema Universitario del Sur, creando paridad con los otros campus de la Southern University.
SUNO se beneficiaría más tarde de un decreto de consentimiento el 8 de septiembre de 1981. La orden judicial, que fue dictada por jueces federales como un acuerdo extrajudicial entre el Estado de Luisiana y el Departamento de Justicia sobre el tema de la segregación, permitió a SUNO agregar nueve programas académicos y también recibir fondos para mejorar las instalaciones del campus. A pesar de la orden, la discriminación racial en el panorama de la educación superior siguió siendo un problema. Como resultado de la Acción Civil 80-3300 del 14 de noviembre de 1994, los Estados Unidos, el Estado de Luisiana, el gobernador de Luisiana, la Junta de Regentes de Luisiana, las Juntas de Supervisores de la Universidad Estatal de Luisiana y la Universidad del Sur y la junta de fideicomisarios de los Colegios y Universidades Estatales acordaron un acuerdo de desegregación. El acuerdo, que estuvo en vigencia hasta 2004, permitió a SUNO conservar su estado de admisión abierta y su clasificación como una universidad de Cuatro Años-V. Como resultado, la universidad esperaba calificar como una institución de Cuatro Años-IV al ofrecer programas de pregrado de cuatro años y programas de posgrado en áreas específicas.
A medida que transcurrió el tiempo, la universidad aprovechó oportunidades valiosas para impulsar sus programas académicos. El progreso más notable se produjo en la Escuela de Trabajo Social de SUNO. Guiada por la primera decana de la institución, Millie McClelland Charles, la Escuela de Trabajo Social floreció hasta convertirse en uno de los programas más reconocidos del Sur. Como resultado, la popularidad del programa de Maestría en Trabajo Social de la Escuela de Trabajo Social creció. En el otoño de 2008, el programa de Maestría en Trabajo Social alcanzó su capacidad máxima con 150 estudiantes y muchos más candidatos en la lista de espera.
El programa de Justicia Penal de SUNO también ganó notoriedad. El programa de Justicia Penal, que ofrece títulos de grado y posgrado, ha evolucionado hasta convertirse en un programa que profundiza en la búsqueda de soluciones comunitarias para prevenir la conducta delictiva mediante el estudio de las causas de la conducta delictiva. El programa se complementa con estudios en ciencias sociales y se ha convertido en un programa de elección de quienes buscan mejorar su carrera en derecho, aplicación de la ley y el sistema de justicia.
Las ciencias atrajeron una gran atención a principios de la década de 2000, cuando SUNO implementó agresivamente los componentes del Programa de Excelencia en Matemáticas y Tecnología Informática (PESMaCT, por sus siglas en inglés) así como la Alianza de Luisiana para la Participación de Minorías (LAMP, por sus siglas en inglés). A través de los programas, los instructores universitarios de ciencias han podido aumentar la cantidad y la calidad de los estudiantes pertenecientes a minorías que se inscriben y completan títulos de grado y avanzados en ciencias, tecnología y matemáticas. Debido al trabajo diligente del cuerpo docente, uno de los instructores, el Dr. Joe Omojola, recibió en 2006 el Premio Presidencial a la Excelencia en Mentoría en Ciencias, Matemáticas e Ingeniería de la Fundación Nacional de Ciencias.
Los 11 edificios del campus Park de SUNO, el campus original ubicado en 6400 Press Drive, resultaron completamente dañados como resultado de las rupturas de los diques causadas por el huracán Katrina y la marejada ciclónica causada posteriormente por el huracán Rita . Las aguas de la inundación alcanzaron hasta once pies de altura en los edificios, lo que provocó que fuera necesario reemplazar la planta física de la escuela.
El daño provocó que SUNO terminara su semestre de otoño de 2005 en su campus hermano en Baton Rouge. Las operaciones, así como las clases, se llevaron a cabo en la Southern University hasta que se montó un campus temporal en 6801 Press Drive en un terreno que SUNO poseía pero que no había utilizado ampliamente. Después de negociaciones con el Estado de Luisiana, la Agencia Federal para el Manejo de Emergencias y el Cuerpo de Ingenieros del Ejército de los EE. UU., la universidad pudo abrir una instalación temporal, llamada North Campus (que luego se llamaría Lake Campus) el 14 de febrero de 2006. Hasta enero de 2008, SUNO operó completamente desde los remolques.
No sólo se produjeron daños físicos en la universidad, sino que también se amenazó a sus académicos. Se cancelaron veinte programas de la universidad debido a la pérdida de estudiantes y profesores. Antes del huracán Katrina, la matrícula de SUNO superaba los 3.600 estudiantes, pero se calculaba que se reduciría a tan sólo 1.200. Para sorpresa de muchos, la matrícula de SUNO recuperó más de 2.000, incluidos los estudiantes en línea, cuando la universidad regresó a sus instalaciones cerca del Campus del Parque en la primavera de 2006.
A pedido de la Junta de Regentes de Luisiana, la universidad agregó títulos de grado en Administración Pública, Sistemas de Información de Salud y Estudios de Desarrollo Infantil y Familiar. La universidad también convirtió varios títulos de grado que se administraban anteriormente en Sistemas de Información de Gestión y Emprendimiento Empresarial, y ahora ofrece un título de maestría en Sistemas de Información de Gestión como resultado de la conversión. En el otoño de 2008, la Junta de Regentes aprobó el restablecimiento de títulos de grado en Inglés, Historia y Matemáticas.
En el otoño de 2008, SUNO logró más avances, ya que la población estudiantil aumentó a 3.105. La universidad ocupó varios edificios en su campus Park desde el huracán Katrina y comenzó la construcción de las primeras residencias estudiantiles en la historia de la institución, que se inauguraron en enero de 2010. Los planes para el desarrollo del campus Lake avanzaron con la apertura del Centro de Tecnología de la Información y la construcción de la Facultad de Negocios y Administración Pública, que incluirá una incubadora de empresas de 3 millones de dólares.
El 17 de agosto de 2009, la Secretaria del Departamento de Seguridad Nacional, Napolitano, anunció que FEMA proporcionaría más de $32 millones en fondos adicionales para reconstruir cuatro edificios educativos en SUNO. El dinero estaba destinado a reemplazar los edificios educativos Old Science, New Science, Multipurpose y Clark de la universidad. En total, se habían asignado más de $92 millones en asistencia pública de FEMA para SUNO, incluidos $40 millones desde marzo de 2009. Los fondos anteriores habían ayudado a renovar los edificios de Cafetería, Salud y Educación Física y Mantenimiento de la universidad.
El 18 de enero de 2011, el gobernador Bobby Jindal solicitó a la Junta de Regentes de Luisiana que estudiara la viabilidad de fusionar SUNO y la Universidad de Nueva Orleans y trasladar ambas instituciones al sistema universitario de Luisiana. El estudio se completó y los resultados se entregaron a la Junta de Regentes en una reunión del 14 de marzo. Más tarde esa noche, el gobernador Jindal anunció que redactaría una legislación recomendando la Alternativa B. El 15 de marzo, la Junta de Regentes votó por nueve a seis para aceptar la propuesta del gobernador Jindal de recomendar el plan "Alternativa B" del Centro Nacional para Sistemas de Gestión de la Educación Superior para "incluir un colegio comunitario integral y una nueva Universidad de la Gran Nueva Orleans con múltiples unidades. La Universidad de la Gran Nueva Orleans incluiría una unidad universitaria de investigación urbana y una unidad universitaria metropolitana, cada una encabezada por un director académico bajo un solo presidente ubicado en el sitio actual de la Universidad de Nueva Orleans". En esa misma votación, la Junta recomendó incluir la propuesta del Sistema Universitario del Sur "Un enfoque de aprendizaje enfocado para fortalecer el papel de la educación superior pública en la construcción de una Nueva Orleans más grande: el Centro Honoré para el Logro de Estudiantes de Pregrado", llamado así en honor al graduado de la Universidad del Sur y héroe posterior al huracán Katrina, el general Russell Honoré.
El senador estatal de Luisiana Conrad Appel (Dist. 9, Metairie) presentó el Proyecto de Ley 183 del Senado, que tenía como objetivo crear la Universidad de Luisiana en Nueva Orleans. El representante Tucker presentó más tarde el Proyecto de Ley 537 de la Cámara de Representantes, que exigía la fusión de SUNO y UNO. Los meses siguientes dieron lugar a protestas de los estudiantes, profesores, ex alumnos y simpatizantes de la comunidad de SUNO, además de testimonios muy emotivos de esas mismas partes en la reunión de marzo de la Junta de Regentes y en las reuniones del Comité de Educación y Asignaciones de la Cámara de Representantes de Luisiana.
El 18 de mayo, el representante Tucker retiró a SUNO de la HB 537 debido a la falta de apoyo de sus compañeros de la Cámara de Representantes. Como resultado, el proyecto de ley solo exigía la transición de UNO del Sistema Universitario Estatal de Luisiana al Sistema Universitario de Luisiana, que finalmente fue aprobado por la legislatura y el gobernador Jindal. Debido al fracaso de la HB 537, el senador Appel también eliminó a SUNO de la SB 183.
En 2019, el acreditador regional de la universidad puso al campus de Nueva Orleans en período de prueba y la universidad comenzó a suspender a los empleados. [4] Varios meses después, el campus de Nueva Orleans de la universidad también anunció planes para suspender todos los programas deportivos interuniversitarios al final del año académico 2019-2020. [5] En parte a costa de sus estudiantes, los deportes de SUNO se restablecieron un año después. [6]
La Southern University de Nueva Orleans está acreditada por la Southern Association of Colleges and Schools , el Council for Social Work Education y el National Council for the Accreditation of Teacher Education.
La Universidad del Sur de Nueva Orleans es la única institución en Luisiana que ofrece un título avanzado en estudios de museos .
La universidad ofrece títulos en cinco facultades y escuelas:
Existen más de treinta organizaciones estudiantiles (académicas, religiosas, hermandades de mujeres y fraternidades de la NPHC , etc.) registradas a través de la Oficina de Actividades y Organizaciones Estudiantiles. Estos grupos brindan a los estudiantes la oportunidad de desarrollar habilidades organizativas, sociales y de comunicación.
Los equipos deportivos de Southern–New Orleans (SUNO) se llaman Knights y Lady Knights. [9] [10] La universidad es miembro de la Asociación Nacional de Atletismo Intercolegial (NAIA), compitiendo principalmente en la Conferencia Atlética HBCU (HBCUAC), anteriormente la Conferencia Atlética de la Costa del Golfo (GCAC), desde el año académico 2022-23; de la que fueron miembros en un período anterior desde 1986-87 hasta 2018-19 (su última temporada antes de que la escuela suspendiera su programa de atletismo y finalmente lo restableciera). [11] [12] [13] [14]
SUNO compite en cinco deportes universitarios intercolegiales: los deportes masculinos incluyeron baloncesto y atletismo; mientras que los deportes femeninos incluyeron baloncesto, atletismo y voleibol.
El 20 de enero de 2022, SUNO restableció su programa deportivo y recibió una invitación para volver a unirse al GCAC, junto con Oakwood University (de la Asociación Atlética Universitaria de los Estados Unidos (USCAA)) y Wiley College , a partir de julio de 2022. [11]
El Edificio de Salud y Educación Física , apodado El Castillo, es el estadio de 1.200 asientos para los equipos de baloncesto masculino y femenino y el equipo de voleibol. [15] Se inauguró en 1974.
