La Sociedad Nacional (Iglesia de Inglaterra e Iglesia en Gales) para la Promoción de la Educación , a menudo denominada simplemente Sociedad Nacional , y desde 2016 también como Oficina de Educación de la Iglesia de Inglaterra (CEEO), es importante en la historia de la educación en Inglaterra. y Gales. Promueve las escuelas religiosas y la educación cristiana en consonancia con la iglesia establecida . Históricamente estuvo en fuerte competencia con la organización inconformista British and Foreign School Society . Ambos promovieron el sistema de seguimiento , mediante el cual unos pocos profesores remunerados trabajaban con estudiantes de último año, quienes a su vez enseñaban a los estudiantes de tercer año. La Sociedad Nacional contó con el fuerte apoyo del clero anglicano, las universidades de Oxford y Cambridge y la iglesia establecida. Los protestantes inconformistas estaban en fuerte oposición. [1]
Fue fundada el 16 de octubre de 1811 como "Sociedad Nacional para la Promoción de la Educación de los Pobres en los Principios de la Iglesia Establecida en Inglaterra y Gales" . La Iglesia de Inglaterra , como religión establecida , estableció como objetivo de la nueva organización que "la Religión Nacional debería convertirse en el fundamento de la Educación Nacional, y debería ser lo primero y principal que se enseñara a los pobres, de acuerdo con los excelentes Liturgia y Catecismo proporcionados por nuestra Iglesia." Uno de los principales fundadores fue Joshua Watson . La formación y el funcionamiento inicial de la Sociedad Nacional fueron el origen de la política educativa liberal fundada en la década de 1830. [2]
Históricamente, las escuelas fundadas por la Sociedad Nacional se denominaban Escuelas Nacionales , a diferencia de las "escuelas británicas" no confesionales fundadas por la Sociedad de Escuelas Británicas y Extranjeras .
Tras el éxito del movimiento de la escuela dominical , el Dr. Andrew Bell y Joseph Lancaster desarrollaron casi simultáneamente el sistema monitorizado de educación . El Dr. Bell era clérigo de la Iglesia de Inglaterra y llevó a cabo un experimento con una escuela supervisada en Madrás que describió en Un experimento en educación en 1797. Utilizando este sistema y en oposición a la Sociedad Lancastriana no confesional, la Iglesia de Inglaterra creó la Sociedad Nacional para la Promoción de la Educación de los Pobres en los Principios de la Iglesia Establecida. Este sistema de seguimiento dominaría la educación popular durante 50 años.