La escuela Abbots Bromley (anteriormente la escuela de S. Mary y S. Anne , Abbots Bromley antes de convertirse en la escuela para niñas Abbots Bromley) era un internado mixto y una escuela privada diurna en el pueblo de Abbots Bromley , Staffordshire , Inglaterra. [2] Fue una de las escuelas Woodard originales [3] —y la primera de este tipo para niñas— y, por lo tanto, una fundación anglicana que históricamente reflejaba el espíritu anglocatólico de la Fundación Woodard. Estaba afiliada a la Asociación de Escuelas de Niñas , pero los problemas financieros a lo largo de muchos años la cerraron en el verano de 2019. [4] [5]
Con la fundación de la Escuela de Santa Ana , el proyecto de Nathaniel Woodard de proporcionar educación a las clases medias se extendió a las niñas. Woodard se había mostrado reacio a abrir una escuela para niñas, pero algunos de sus amigos más cercanos estaban en total desacuerdo. Edward Clarke Lowe , en particular, creía que la educación universitaria debería estar abierta a las mujeres. Estos amigos finalmente convencieron a Woodard y consiguieron su bendición y su enorme capacidad para recaudar fondos para fundar la Escuela de Santa Ana en 1874. Incluso después de su apertura, Woodard siguió expresando la opinión de que su fundación podría estar desperdiciando sus esfuerzos en la promoción de la educación de las mujeres.
La escuela se estableció en Abbots Bromley en parte porque estaba cerca de Denstone College , otra escuela de Woodard que se había fundado unos años antes. Su ubicación en la diócesis anglicana de Lichfield también ayudó a asegurarle la buena voluntad del obispo Selwyn .
Alice Mary Coleridge , cuñada de Lowe e hija adoptiva, desempeñó un papel central en la visión evolutiva que condujo a la fundación de la escuela. Alice Coleridge, que había sido muy influenciada por Anna Sewell y su madrina, Charlotte Mary Yonge , se convirtió en Lady Warden de S. Anne's en 1878 e instituyó un régimen espartano y un plan de estudios de base amplia . [6]
Marcia Rice , una episcopal escocesa con autoridad natural, se convirtió en la directora en 1900, cuando había 54 alumnos. La escuela ganó cuatro casas y se expandió a más de 100 en 1913 y la escuela compró una propiedad cercana para permitir la expansión requerida [7] de una enfermería, claustros de capilla y más alojamiento. [8] En 1905, la escuela obtuvo una sociedad de debate "St Anne's Political and Social Problems Club" y en 1910 se designaron los primeros prefectos escolares, ya que se delegó cierta autoridad del personal a los alumnos. [7]
Durante la Primera Guerra Mundial, la escuela tenía una fuerza de cadetes, pero al final de la guerra el grupo se convirtió en una compañía de Girl Guides . [7]
La escuela no era selectiva en cuanto a los exámenes de ingreso, pero sí tenía tasas elevadas. Por lo tanto, la escuela no sólo tenía que ocuparse de sus alumnos académicos que aspiraban a entrar en la universidad, sino que el plan de estudios también incluía materias técnicas, prácticas y juegos. Cuando la escuela se fusionó, el director de esta escuela tuvo que gestionar con tacto la fusión con chicas de hogares más modestos. [7]
Teniendo en cuenta el espíritu misionero que impulsó la fundación de la escuela, Alice Coleridge también intentó ofrecer algún tipo de educación a las niñas de familias que no podían pagar las tasas exigidas por la Escuela de Santa Ana. Como resultado, la Escuela de Santa María se fundó en Abbots Bromley en 1880 para educar de forma más barata a "las hijas de clérigos y otros profesionales de medios limitados y de las clases agrícolas y comerciales en general". La Escuela de Santa María se construyó en un terreno inmediatamente opuesto a la Escuela de Santa Ana.
La escuela S. Mary's no resultó viable, por lo que las escuelas se fusionaron en 1921 bajo la dirección de Marcia Rice, quien se jubiló en 1931 cuando ya contaba con 300 alumnos. [7]
Más tarde, S. Mary's volvió a abrir sus puertas como internado para las alumnas del último curso de la escuela de niñas Abbots Bromley. Las alumnas del último curso utilizaron el piso superior del edificio, que se renovó en el verano de 2010. El objetivo era ofrecerles una idea más clara de cómo sería su vida en la universidad.
En marzo de 2019, la escuela anunció que cerraría al final del año escolar 2018-2019. [9] Esto se debió tanto a la caída del número de alumnos [10] como a problemas financieros de larga data [4] , lo que obligó a la empresa matriz, Woodard Group, a inyectar £2 millones de fondos de emergencia para evitar la quiebra. [11]
Posteriormente, se mantuvieron conversaciones con inversores en Pekín [10] y Hong Kong [12] para ver si la escuela podía venderse como negocio en marcha, pero no se llegó a ningún acuerdo. Como resultado, en septiembre de 2019 el grupo Woodard anunció que Savills vendería el terreno y que no se mantendrían más conversaciones sobre la reapertura de la escuela. [11]
Al cierre de la escuela contaba con 271 alumnos, [4] de los cuales más de 85 eran internos. [13]
La escuela no era académicamente selectiva, pero alcanzaba resultados académicos que generalmente se consideraban sobresalientes para una escuela no selectiva. [14] Sus disposiciones académicas, sociales y deportivas eran normales para las escuelas independientes de niñas, pero tenía dos especialidades: un centro ecuestre y una escuela de danza (Alkins School of Ballet ).
La escuela ocupaba 53 acres (210.000 m2 ) , divididos en dos sitios a cada lado de la calle principal del pueblo.
Históricamente, la escuela era un internado , [15] pero durante algún tiempo antes del cierre la mayoría de los alumnos habían sido alumnos externos. Sin embargo, la escuela había recuperado su espíritu de internado para ofrecer una gama de alternativas de internado: internado completo, semanal, flexible y ocasional. La escuela admitía niños y niñas desde Reception hasta Year 6 y luego niñas desde Year 7 hasta Year 11. El sexto año era mixto, con una nueva instalación para su Colegio Internacional.
En 1991, la escuela preparatoria Roch House contrató personal adicional en un pasillo del piso superior cerca de Reed Hall, con un aula para niñas de la UII. Un par de años después, Roch se amplió nuevamente para incluir niñas de entre tres y once años. [16]
En la década de 1990, las casas eran: lado de St Mary = Roch (rojo), KSB (verde brillante), Selwyn (azul claro/gris) St Mary's y St Anne's pero al lado de la carretera = Coleridge (amarillo) St Anne's = Heywood Rice (violeta claro/lila), Meynell Lowe (raya roja/azul), Talbot, también conocida como Crofts (verde oscuro). Estas casas se cambiaron más tarde a cuatro: Saint Anne's (azul), Saint Mary's (rojo), Saint Chads (borgoña) y Saint Greg's (gris).
Escuela preparatoria Abbots Bromley:
Escuela Secundaria Abbots Bromley:
Tal vez una de las imágenes más duraderas de la escuela -y una de sus manifestaciones más públicas- fue su tradicional Procesión del Día de la Conmemoración cada trimestre de verano. Los alumnos procesionaban hacia la Iglesia Parroquial de San Nicolás , en el centro de High Street, en orden de erección, luciendo velos blancos ("capuchas" extraoficialmente llamadas "paños de cocina") con flecos de azul claro, portando pancartas bordadas y cantando (sin acompañamiento) el himno "Jerusalén, mi feliz hogar". Los miembros del coro de la escuela usan un velo blanco adicional hasta los tobillos (conocido oficialmente como "mantos" y extraoficialmente como "manteles"). El servicio tradicionalmente concluye con el canto de "Adelante, sea nuestra consigna".